作業(yè)：談?wù)勀鷮?duì)“不處在我們這個(gè)地步磕谅，你們永遠(yuǎn)不會(huì)理解我們的痛苦”的理解桨踪；您覺(jué)得能理解誰(shuí)？誰(shuí)能理解您？
《藥神》大熱助币，昨天去看朦蕴。片中徐崢扮演的主人公疏尿，在生活的逼迫下走上了走私藥品的道路搏存。并從中認(rèn)識(shí)了幾個(gè)各色的病友秫舌。當(dāng)他有了原始積累后，他的困境被解除了绣檬，父親的病有錢治了足陨，兒子不用不被前妻帶走，衣食無(wú)憂了娇未。這個(gè)時(shí)候墨缘，他意識(shí)到了危險(xiǎn)，果斷的甩開(kāi)了這些病友零抬，將藥品的代理權(quán)賣給了別人镊讼。
他自己說(shuō)的“我又不是個(gè)白血病人”。 片中通過(guò)主人公的口詮釋了“不處在我們這個(gè)地步平夜，你們永遠(yuǎn)不會(huì)理解我們的痛苦”這句話蝶棋。
這也符合馬斯洛需求理論，生理需求和安全需求的滿足忽妒。當(dāng)我看到這時(shí)玩裙，他做的非常符合人性。就像散伙飯上病友們無(wú)法站在道德制高點(diǎn)上譴責(zé)他一樣段直。一年后吃溅，他用原始資金，解除了生活危機(jī)鸯檬，過(guò)的風(fēng)生水起决侈。當(dāng)病友的妻子來(lái)找他尋求幫助的時(shí)候，他那刻是動(dòng)搖的喧务，一年幾十萬(wàn)的純利赖歌，誰(shuí)還再趟這渾水。當(dāng)他在醫(yī)院聽(tīng)到病友痛苦的呻吟聲功茴，看到那些期盼的眼神庐冯，這個(gè)時(shí)候，“不處在我們這個(gè)地步痊土，你們永遠(yuǎn)不會(huì)理解我們的痛苦”對(duì)這句話的理解肄扎，已經(jīng)比過(guò)去有了更深的體會(huì)墨林，他又走上了賣藥的道路赁酝，但這次是為了幫助過(guò)去的那些病人，他熟悉的人群旭等。他的社會(huì)需求被喚醒酌呆，親情、友情搔耕、愛(ài)情的滿足隙袁。
黃毛為了保護(hù)他而死痰娱，他拿著黃毛回家的火車票，那一刻他做了個(gè)決定菩收，將藥品推向全省梨睁，自己貼差價(jià)。當(dāng)他鋃鐺入獄娜饵，兩排站滿了因他藥受益的病人坡贺，他看到了自己所做的價(jià)值，馬斯洛的最高需求箱舞，自我實(shí)現(xiàn)遍坟。
本來(lái)被片子感動(dòng)的一塌糊涂，今天一分析晴股，哦愿伴，不過(guò)是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)馬斯洛的需求理論從低到高的過(guò)程。
曾有個(gè)朋友向我說(shuō)起她15歲的女兒电湘，小的時(shí)候被診斷有多動(dòng)癥隔节，學(xué)習(xí)成績(jī)一直差。作為一個(gè)各方面能力都比較強(qiáng)的父親胡桨，言談中能感覺(jué)出失落官帘，又無(wú)奈何。他說(shuō)昧谊，孩子經(jīng)常說(shuō)想一個(gè)人去大草原刽虹，去沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她的地方。作為父親呢诬，他不理解涌哲。那刻我也不理解。我們就圍著孩子的學(xué)習(xí)尚镰，朋友圈阀圾，家庭關(guān)系來(lái)溝通，慢慢的清晰的脈絡(luò)就呈現(xiàn)在眼前狗唉。孩子因?qū)W習(xí)不好初烘，得不到父母的鼓勵(lì)，因?qū)W習(xí)成績(jī)差分俯，和同學(xué)間關(guān)系一般肾筐，當(dāng)最好的同學(xué)，也慢慢變淡缸剪，是她遇到的最新創(chuàng)傷吗铐，更激發(fā)了她想離開(kāi)的希望。我看到這個(gè)孩子杏节，在內(nèi)得不到父母的支持和溫情唬渗，在外沒(méi)有牢固的友誼典阵，，兩大社會(huì)支持系統(tǒng)都不強(qiáng)大镊逝，遇到突發(fā)的事件壮啊，沒(méi)有力量抗衡，逃避是她唯一能選擇的撑蒜。那刻我理解了她去大草原的初衷他巨。我認(rèn)為這除了理解，還有一個(gè)咨詢師深入的共情减江！
