本次課程和作業(yè)的感悟：本次課程，老師著重講解了跟畫者交流溝通的方法引颈，在實(shí)操時(shí)可借鑒境蜕。今天聽課時(shí)間比較短，沒有好好感悟老師所說(shuō)的內(nèi)容售滤，想先完成作業(yè)再完善台诗！
（寫出自己本次學(xué)習(xí)和作業(yè)的感悟）
畫作主題（題目）：未知
畫面描述（感受）：憂慮和煩惱，但你很有主見拉庶。
（畫面故事及感受氏仗，盡可能詳實(shí)）
畫者基本信息
（包括性別夺鲜、年齡、職業(yè)慷蠕、家庭情況）:男生：四年級(jí)食呻，很關(guān)心妹妹澎现，很有自己的想法剑辫，畫畫時(shí)渠欺，造型能力好，但是筆重
畫者現(xiàn)實(shí)狀況：未知
（其他跟畫者相關(guān)的情況）
畫者關(guān)注的問題（困惑）：未知
（畫者主訴）
一挠将、總：全局著眼
1舔稀、畫面大小：畫面比較多成艘，可能會(huì)有一些無(wú)力感贺归。你是比較聰明的孩子。有時(shí)可能會(huì)以自我為中心拂酣。
2、畫面位置：位置上來(lái)看剑勾，你的畫啊略微偏左赵颅，重心在左邊，說(shuō)明你比較懷舊捂刺，受母親影響比較大募寨。左切，既有懷舊的想法拔鹰，又想逃離的一種矛盾心情。我很想知道你是怎么處理你的這種矛盾的扒』？以底線為地平線刻炒，下切，也許你可能缺乏一些安全感坟奥，有時(shí)呢還會(huì)壓抑自己的本能拇厢。
關(guān)鍵點(diǎn)：上中下孝偎、左右、四個(gè)角
3寺旺、線條特點(diǎn)：從線條上來(lái)看有輕有重势决，有圓有直，說(shuō)話你的畫畫能力很好陈莽，還有你的性格變化會(huì)不會(huì)有些大呢虽抄？時(shí)而雨時(shí)而情。是不是在有些事上會(huì)比較固執(zhí)私植，你有你倔強(qiáng)的部分但也有柔和的部分呢车酣，我仿佛看到了一個(gè)活潑可愛的呢，但有時(shí)在壓抑自己呢。
關(guān)鍵點(diǎn)：長(zhǎng)短者春、輕重、曲直晰筛、斷續(xù)
4、色彩分析：無(wú)
沒有曙博，就不分析
二、分:內(nèi)容分析
房子——房子是一個(gè)人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境怜瞒，也是我們的心房父泳。
你把高高的房子畫在了畫面中間偏左一個(gè)區(qū)域。房子在整副畫中占比最大吴汪，說(shuō)明你比較愛家呢惠窄。單面房，顯示了畫者簡(jiǎn)單的一面漾橙。高高大大的銳角屋頂杆融，說(shuō)明畫者還是一個(gè)比較有目標(biāo)的孩子，可能也會(huì)一些攻擊性霜运，這種攻擊性不一定是行為動(dòng)作上的脾歇，也有可能是語(yǔ)言上，有可能對(duì)外人淘捡，當(dāng)然也有可能對(duì)畫者自己藕各。畫者是一個(gè)比較有想法的孩子座韵，當(dāng)然天真爛漫的孩子想法會(huì)比較多一點(diǎn)誉碴，實(shí)現(xiàn)的可能比較少黔帕。房子的墻壁呢有些不穩(wěn)固成黄，而且畫者在左側(cè)的墻壁上有涂抹的痕跡奋岁，一個(gè)是可能存在著一定的焦慮闻伶， 對(duì)家庭的感受一些不是很好光绕。也可能是因?yàn)槊妹玫某錾剩泻⑿枰?dú)立停蕉，有些不適應(yīng)谷徙，他還想繼續(xù)是做爸爸媽媽的小寶貝完慧。我看到你把門畫在房子的左邊屈尼，有點(diǎn)偏脾歧？是不是有時(shí)你會(huì)想要從家里跑出來(lái)，透透氣兄纺。我還看到你的窗戶很堅(jiān)實(shí)呢估脆，這樣的窗戶一定很給你安全感呢疙赠。還有屋頂上的那個(gè)圓窗，你有什么樣的感受拌档邸？是不是時(shí)常想趴在窗戶上看天空中飛來(lái)飛去的小鳥，看夜晚的星空呢晕城。我感覺到可能現(xiàn)實(shí)的生活跟你想象的生活會(huì)有一些區(qū)別，那是你因?yàn)槟阆胂罅馨裟芈蓑穑∧莻€(gè)用磚塊壘起來(lái)的煙囪授嘀，是在等待著圣誕老爺爺來(lái)給你送禮物嗎览闰？可能那一圈圈的煙啊压鉴，會(huì)把圣誕老爺爺嚇跑的呢油吭。你是有一些煩惱和擔(dān)憂吧婉宰，就像這煙囪的煙他想要找一個(gè)出口，其實(shí)啊谴咸，你可以多跟爸爸媽媽聊聊你的想法哦岭佳。
人物——
我看你畫了一個(gè)小小的可愛的你，你的可發(fā)很可愛呢，往兩邊分開鲫凶，你小小的眼睛是不是經(jīng)常喜歡觀察各種你喜歡的事物啊螟炫，你有豐富的內(nèi)心世界，可能有時(shí)會(huì)沉靜在自己的世界里封寞，不過你可以學(xué)會(huì)聆聽他人的話碗淌，耳朵是我們五官中的一個(gè)很重要的部位呢贯莺，我們可以學(xué)者使用起他來(lái)缕探。我感覺你好像情緒有些低落啊，小嘴巴有些顯得不開心潭兽，是發(fā)生什么了嗎山卦？我看到了你有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，你很想在學(xué)業(yè)上有所發(fā)展铸本，對(duì)自己的要求也很高吧箱玷，也許爸爸媽媽也對(duì)你的要求有些高波丰，是吧呀舔！你啊，有時(shí)會(huì)有些固執(zhí)珠插，脾氣呢有時(shí)控制不好，對(duì)于未來(lái)你可能暫時(shí)還沒有想好要擔(dān)負(fù)起一些家務(wù)責(zé)任來(lái)顾患〗猓看看你的雙手，藏在身后去了吧桨螺，左邊的手啊有些涂抹，是因?yàn)榘謰尯屠蠋煏?huì)組織你做一些事嗎肝箱？我沒有看到你的雙腳，可能你有時(shí)感到并沒有那么好的支撐感吧唱矛。
樹——
你在畫面的左邊畫了一棵大樹管闷，這棵樹長(zhǎng)得很壯實(shí)啊，我看到在你的成長(zhǎng)過程中呢，你爸媽給了你很多的支持糯而。可能媽媽平時(shí)管的你有些多瓜贾，你會(huì)覺得媽媽有些煩，同時(shí)呢你又還是希望媽媽能多陪陪你呢实束。你啊實(shí)際上是一個(gè)有目標(biāo)感的孩子，只是有時(shí)會(huì)忘記自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)侮叮。你畫了圓圓的樹冠审胸，說(shuō)明你也是一個(gè)比較柔和的孩子，只不過有時(shí)你會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣映企。
附屬物——我還看到你畫了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)呢在畫紙的右側(cè)双絮，我想你一定也想要爸爸多多的給你溫暖，多多的陪你焚挠。
三认境、總:統(tǒng)合整理（第二人稱、正面語(yǔ)言）
關(guān)于性格：我看到了你有時(shí)是個(gè)乖乖小可愛硼身，喜歡照顧妹妹，而且你在照顧妹妹的時(shí)候啊丑罪，一定很柔和，不過有時(shí)遇到事的時(shí)候你有可能會(huì)脾氣比較大，比較倔強(qiáng)呢擦盾。
關(guān)于心理和情緒狀態(tài)：你是一個(gè)有目標(biāo)感的孩子距淫，可能現(xiàn)在有一寫煩惱，成長(zhǎng)的煩惱嘛彤枢，大家都會(huì)有的。你情緒有些低落吧业栅，你也渴望得到爸爸媽媽更多的關(guān)心和照顧呢。
關(guān)于人際關(guān)系和家庭：你是個(gè)聰明的孩子帮孔，我相信你跟同學(xué)們相處的一定很不錯(cuò)，在家里也可以做媽媽的小幫手了呢。
關(guān)于畫者需求：你雖然覺得妹妹是你的小可愛旷偿，但是有些也會(huì)有些嫉妒她，感覺妹妹出生了，是不是妹妹占去了爸爸媽媽很多的時(shí)間叭谭ā勉失！
優(yōu)劣勢(shì)：
三個(gè)以上優(yōu)點(diǎn)：你有目標(biāo)，有愛心，你還很聰明段审。
一個(gè)缺點(diǎn)：可能做事有些缺乏動(dòng)力绷落。
給畫者的建議：從畫面中啊甘畅，我看到一個(gè)做事干凈利落的你蓄氧，而且你也有你的目標(biāo)，只不過有時(shí)光想想蔑担，不去行動(dòng)。我想如果你定下目標(biāo)后懂从，那么去嘗試這一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)它，當(dāng)你看到它們一個(gè)一個(gè)的被你完成了缘薛，你一定會(huì)有更多的成就感么翰。關(guān)于妹妹啊檐迟，你一定覺得她是一個(gè)小天使骚腥，你很喜歡她廓块，那么跟爸爸媽媽一起照顧她吧懈万，她會(huì)“哥哥口予、哥哥”的不停地叫著你驾凶，她會(huì)很崇拜你窟哺，她也很喜歡你呢浮声。實(shí)際上并不是爸爸媽媽的愛被妹妹分走了，是世界上又多了一個(gè)愛??你的人呢屉符！
四嫌变、思考可能向畫者核對(duì)的問題东涡？寫在下面
關(guān)于窗戶延柠，這樣的窗戶給你帶來(lái)什么樣的感受？你怎么會(huì)想到用兩個(gè)形狀來(lái)表現(xiàn)窗戶的啊，你會(huì)怎么使用它們呢峻仇？
你在家旁邊做什么呢凡蚜？
你的樹有一個(gè)怎么樣的故事吧稹副渴？
我是樂媽将鸵，這是我參加蘋果老師“10天房樹人特訓(xùn)營(yíng)”打卡的第2幅畫！本次課程和作業(yè)的感悟：
（寫出自己本次學(xué)習(xí)和作業(yè)的感悟）
