時間真的很快蠢莺，暑假已過半偎窘，距離上次說的提交作業(yè)的時間也已經(jīng)到了。上次的大會確實是一個契機凌摄，讓我有幸和大家在平時的工作之外再一次走到了一起羡蛾，聽著大家交流的感受，發(fā)覺自己真的離教師這個稱謂越走越遠(yuǎn)锨亏。每天總是以帶孩子為借口痴怨，很少去觸碰閱讀。仿佛這個詞應(yīng)該是學(xué)生時代才應(yīng)該做的器予±嗽澹回想自己求學(xué)這一路，認(rèn)真讀過的書也沒有幾本乾翔。等到了工作閱讀則更是少之又少爱葵，熟悉我的人對我的評價都是小機靈，難道就是這份小機靈反浓，讓我無法靜下心來閱讀嗎萌丈，這不應(yīng)該。我應(yīng)該善用這份小小的機智雷则，讓自己變得更優(yōu)秀辆雾。
其實今年假期伊始，我已經(jīng)想到要在孩子面前做個好榜樣月劈，不是拿著手機對著他度迂，還是在他面前捧本書，斷斷續(xù)續(xù)的猜揪，在這個暑假我也看了一本書《芬蘭教育-全球第一的秘密》惭墓，雖然至今也沒有看完。但是這當(dāng)中提到的芬蘭人的教育理念和《閱讀照亮教育》一書中在開篇提到的一些觀點是非常一致的而姐。我覺得他們都提倡的是放慢腳步腊凶，給予孩子最大的耐心和期待。不追求所謂的的名次拴念。這就與當(dāng)下的快餐式教育理念很不一樣钧萍。或許我現(xiàn)在還不能將像這樣的耐心在所有的學(xué)生身上實現(xiàn)丈莺，但最起碼我想應(yīng)該在自己的兒子身上去一點點的實現(xiàn)划煮，給予他最大的耐心與期待，相信他能做到最好缔俄。
說起來昨天也是孩子小提琴考級的日子弛秋，雖然現(xiàn)在還不知道成績，但是就像我對孩子說的過程最重要俐载。在我做了老師的到了第三年的時候蟹略，就有一個觀念在我的心里已經(jīng)根深蒂固，一個孩子無論資質(zhì)如何遏佣，只要在學(xué)習(xí)的過程中努力了挖炬，并貫穿始終，最后就一定會有好的結(jié)果状婶，當(dāng)然這當(dāng)中肯定不乏一些小聰明型的意敛，但整體看來是這樣的規(guī)律馅巷，所以在兒子的教育中，我也一直跟他說過程最重要草姻，在過程中一步一個腳印踏踏實實钓猬，無論結(jié)果如何，媽媽都不會責(zé)怪撩独。在整個假期的練琴過程中敞曹，我也嘗試著給他足夠的耐心和一定的鼓勵。在這一點上综膀，我覺得我家的老人反而還不如我澳迫，有時來的比我還急燥，所以為了不讓老人的急躁影響到孩子剧劝，我請老人回家休息過暑假去了橄登。在我和孩子相處的過程中，我竭力給予他足夠的耐心担平，也滿懷著期待示绊。還有我想和大家分享的就是昨天清晨，孩子竟然為了將一首曲子拉到他滿意的程度暂论，在我沒有做任何要求的情況下拉了很多遍面褐。在一旁吃早飯的我都驚呆了，甚至還有一絲絲的感動取胎。孩子竟然變得這樣的自覺展哭，如果這樣的自覺能夠慢慢放到每一天，每件事闻蛀，我想他做什么都不會差匪傍。雖然今天是臨時抱一抱佛腳，不過我想其他三位媽媽看到如此場景應(yīng)該也一定會為之感到欣慰觉痛。
啰啰嗦嗦講了一堆好像是兒子的故事役衡。不過我記的來這里的初衷是什么，是閱讀薪棒，是和大家一起堅持閱讀手蝎。不要被周圍的環(huán)境所影響，如果做不成一個好教師俐芯，最起碼也要做一個好媽媽棵介。
