學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)济丘,讓你一年頂別人兩年|《學(xué)習(xí)力》

VUCA時(shí)代和焦慮的時(shí)代

現(xiàn)在是一個(gè)VUCA時(shí)代(中文譯作“烏卡”),一個(gè)專(zhuān)業(yè)技能干一輩子的時(shí)代戳玫,已經(jīng)一去不復(fù)返了。

時(shí)代進(jìn)步的這么快,以致于把你拋棄的時(shí)候川队,招呼都不打一聲斗躏,這是真的隧饼。

首先大多數(shù)傳統(tǒng)行業(yè)都在搞產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)鲸拥,數(shù)字化轉(zhuǎn)型,所以未來(lái)五到十年呛伴,你現(xiàn)在所從事的崗位還存在嗎奕锌?如果在典徘,那時(shí)你的崗位干的活和現(xiàn)在還一樣嗎?

其次蒿讥,你現(xiàn)在很滿意的公司蝶念,過(guò)幾年還在嗎抛腕?你說(shuō)我會(huì)抱緊公司大腿,我要當(dāng)一個(gè)忠誠(chéng)的員工媒殉。但就算公司還在的話担敌,一看你能超越新員工只有資深工齡,大腿也不一定愿意給你抱吧廷蓉!說(shuō)好的是過(guò)來(lái)打工全封,還想享受股東的待遇嗎?桃犬!

再次刹悴,你很滿意現(xiàn)在的工作嗎?其實(shí)我們每個(gè)人都很難非常幸運(yùn)的一開(kāi)始就找到自己喜歡攒暇,要做一輩子的工作土匀。保守來(lái)說(shuō),我們?cè)诼殬I(yè)生涯中會(huì)經(jīng)歷1-2次的職業(yè)變遷形用,有時(shí)候甚至跨度很大就轧。像魯迅棄醫(yī)從文的事情,現(xiàn)在基本上是常態(tài)田度。

何況現(xiàn)在都是提倡π型成長(zhǎng)妒御,有些周?chē)呐笥旬?dāng)斜杠青年,肩膀上都快掛上大隊(duì)長(zhǎng)的“三道杠”了每币。

好了携丁,不增加你的焦慮了,在這個(gè)“烏卡”時(shí)代兰怠,咱們就來(lái)看看解決辦法吧梦鉴?

唯有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)揭保,還要學(xué)得快肥橙,學(xué)得好!

所以我給你推薦這本書(shū)《學(xué)習(xí)力:顛覆職場(chǎng)學(xué)習(xí)的高效方法》秸侣。

為什么推薦你讀這本書(shū)

曾經(jīng)我一直以“好學(xué)不倦”而自得存筏,得益于家庭的熏陶,行業(yè)的壓力味榛,個(gè)人的興趣椭坚,我一直覺(jué)得我是愛(ài)學(xué)習(xí)的人兒。

但慢慢地搏色,我感到長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)給我的回報(bào)善茎,沒(méi)有我想像的大,甚至我花的時(shí)間是去學(xué)了“屠龍之技”频轿,也就是現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)的“自嗨式學(xué)習(xí)”垂涯。

但這本書(shū)給我的學(xué)習(xí)打開(kāi)了一扇大門(mén)烁焙,開(kāi)拓了我的視野,讓我能從更高的維度去審視我的學(xué)習(xí)方法耕赘。

我想用幾個(gè)字總結(jié)這本書(shū)的特點(diǎn):“全面骄蝇、實(shí)用、接地氣”操骡。在我現(xiàn)在所處的年齡和職業(yè)階段九火,以上的評(píng)價(jià)足以表達(dá)我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)可之處。

相比而言当娱,有很多書(shū)其實(shí)是“一個(gè)觀點(diǎn)擴(kuò)成一本書(shū)”吃既,這倒沒(méi)有貶義,但你要閱讀量很大跨细,才能夠湊成對(duì)你有用的知識(shí)地圖;

也有很多書(shū)是理論豐富河质,但實(shí)際案例上卻又吱吱唔唔冀惭,說(shuō)不清楚;

更有很多書(shū)本身出版就另有目的掀鹅,書(shū)里多的是大段大段的引用散休。對(duì)知識(shí)的適用邊界,作者自己都一腦子漿糊乐尊,或者只是管中窺豹戚丸,略有心得。以其昏昏扔嵌,如何使人昭昭限府?

好了,不發(fā)牢騷了痢缎,在這個(gè)作者遠(yuǎn)多于作家的時(shí)代胁勺,這本書(shū)為什么更值得推薦?

這本書(shū)講了什么独旷?

這本書(shū)在內(nèi)容上有三個(gè)特點(diǎn):

第一署穗,理論深厚,從不同學(xué)科和學(xué)習(xí)理論出發(fā)嵌洼,提煉了職場(chǎng)學(xué)習(xí)的三大策略案疲;

第二,體系完整麻养,全面覆蓋了搜索閱讀理解積累應(yīng)用五類(lèi)學(xué)習(xí)技巧褐啡;

第三,實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師回溺。給出了各種學(xué)習(xí)方法和工具的使用技I巧春贸,詳細(xì)演示了各種實(shí)用職場(chǎng)技能的學(xué)習(xí)步驟混萝。

本書(shū)作者有深厚的管理和服務(wù)咨詢(xún)功底,曾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)IBM成長(zhǎng)型企業(yè)管理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)萍恕、HP華南區(qū)管理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)逸嘀,目前是YouCore創(chuàng)始人,精品課程即以《學(xué)習(xí)力》和《思維力》為基礎(chǔ)允粤,面向?qū)ο鬄槁殘?chǎng)初中階人群(我個(gè)人認(rèn)為最適合職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)小于10年的人群崭倘,當(dāng)然資深人士也可用于查漏補(bǔ)缺)。

全書(shū)所含內(nèi)容具體如下圖:

于我個(gè)人而言类垫,我覺(jué)得三大策略中的“搭框架”和“可遷移”司光,以及“應(yīng)用演示”算是其中的亮點(diǎn),有興趣的朋友可以詳細(xì)閱讀悉患。

好了残家,以上為概略?xún)?nèi)容,下文我很簡(jiǎn)略介紹一下“搭框架”售躁。

“搭框架” -構(gòu)建自己的能力樹(shù)

我第一次看這本書(shū)的時(shí)候坞淮,用“抓耳撓腮”來(lái)形容當(dāng)時(shí)讀書(shū)的急迫心情并不為過(guò),因?yàn)闀?shū)里面很多內(nèi)容都是我有感悟卻無(wú)法清晰表達(dá)的內(nèi)容陪捷,讀起來(lái)特別的有感觸回窘。而“搭框架”就是這么一部分內(nèi)容。

作者在書(shū)中提到有三種類(lèi)型的體系框架:

其中第三類(lèi):基于職業(yè)目標(biāo)的能力知識(shí)體系框架市袖,更是重中之重啡直。作者也把它稱(chēng)為“能力樹(shù)”,我們?cè)皆绲厝ニ伎嘉覀兊穆殬I(yè)“能力樹(shù)”苍碟,按圖索驥去建立知識(shí)體系酒觅,我們就越早取得職場(chǎng)的成功。毫無(wú)疑問(wèn)驰怎,這樣對(duì)我們職業(yè)晉升阐滩、職業(yè)變遷、賽道轉(zhuǎn)換等都是非常有益處的县忌。

具體怎么做呢掂榔?我從Youcore公眾號(hào)摘取了相關(guān)內(nèi)容,畢竟我是寫(xiě)書(shū)評(píng)~而且這書(shū)寫(xiě)的太詳實(shí)症杏,我發(fā)揮也沒(méi)作者講得好~請(qǐng)理解??

第一步装获、 首先得有個(gè)應(yīng)用目標(biāo)

能力樹(shù)首先要有樹(shù)干,樹(shù)干就是回答能力樹(shù)用來(lái)做什么的厉颤。做一個(gè)流浪街頭的畫(huà)家與坐在高檔寫(xiě)字樓的證券師穴豫,這兩者能力樹(shù)的差異還是蠻大的。

第二步、 畫(huà)出個(gè)人的能力樹(shù)

樹(shù)干(應(yīng)用目標(biāo))有了后精肃,接下來(lái)要做的事就是將這個(gè)應(yīng)用目標(biāo)所需的能力按樹(shù)枝和葉子的形式組織起來(lái)秤涩。

以管理咨詢(xún)顧問(wèn)(這是個(gè)相當(dāng)萬(wàn)金油的行業(yè),80%的職業(yè)都可借鑒下這個(gè)職業(yè)的能力樹(shù))為例司抱,演示下畫(huà)能力樹(shù)的過(guò)程筐眷。

1、首先將能力分為4類(lèi)习柠,即從能力樹(shù)的樹(shù)干上分出4個(gè)枝杈


2匀谣、分解每個(gè)樹(shù)枝和樹(shù)葉


以上這顆能力樹(shù),大家可以主要借鑒兩點(diǎn):

1资溃、一級(jí)分類(lèi)分為核心素質(zhì)武翎、通用能力、專(zhuān)業(yè)技能和各類(lèi)知識(shí)溶锭。覆蓋全面宝恶,從而不再犯重知識(shí)、輕技能趴捅、忽視通用能力和核心素質(zhì)的錯(cuò)誤卑惜。

2、核心素質(zhì)和通用能力下的明細(xì)分類(lèi)驻售,相對(duì)完整,而且識(shí)別出了最基本的素質(zhì)和能力更米。

第三步欺栗、 有步驟地點(diǎn)亮能力樹(shù)

繪制能力樹(shù)只是手段,而不是目的征峦。其目的是以應(yīng)用為導(dǎo)向整合各種能力迟几,以及可以按圖索驥地學(xué)習(xí)技能和知識(shí)以主動(dòng)積累能力。因此栏笆,在畫(huà)出能力樹(shù)后类腮,我們還需要整理出一張表格,核對(duì)自身各種能力的掌握情況蛉加,以及后續(xù)提能的優(yōu)先排序和計(jì)劃蚜枢。

通過(guò)以上簡(jiǎn)單三步:確定能力應(yīng)用目標(biāo)、繪制能力樹(shù)针饥、有步驟地點(diǎn)亮能力樹(shù)厂抽,你的能力積累速度和效果一定會(huì)大大超過(guò)一般人。


如果你在空閑時(shí)丁眼,也會(huì)有這樣的迷惑:“為什么我明明已經(jīng)很努力了筷凤,但卻成長(zhǎng)得沒(méi)有別人快呢?”其中一個(gè)根結(jié)就在于你需要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)苞七,然后再去學(xué)習(xí)藐守。

今天我寫(xiě)這個(gè)書(shū)評(píng)很快樂(lè)挪丢,因?yàn)槲蚁嘈拧秾W(xué)習(xí)力:顛覆職場(chǎng)學(xué)習(xí)的高效方法》是值得推薦的一本好書(shū),可以很好地幫你解決上述困惑卢厂。

學(xué)海無(wú)涯乾蓬,方法作舟。如果你能真切實(shí)踐書(shū)中的方法足淆,你的學(xué)習(xí)效率倍增完全不是問(wèn)題巢块,一年頂別人兩年經(jīng)驗(yàn)甚至更多,祝您事業(yè)成功巧号!

作者的另外一本非常值得推薦的書(shū)的解讀在此:你是個(gè)解決問(wèn)題的高手嗎族奢?|《思維力:高效的系統(tǒng)思維》


延伸閱讀:《學(xué)習(xí)力:顛覆職場(chǎng)學(xué)習(xí)的高效方法》

(全文完)

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