弘丹參考的是傅佩榮老師的《細說論語》煤痕，綠窗幽夢參考的是朱熹的《四書章句集注》虽惭，由弘丹整理橡类。
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今天學習《論語》第八則。
原文
子曰：“君子不重炮捧，則不威庶诡；學則不固。主忠信咆课。無友不如己者末誓。過，則勿憚改书蚪±瑁”
傅佩榮譯文
孔子說：“君子言行不莊重就沒有威嚴，多方學習就不會流于固陋善炫。以忠信為做人處事的原則撩幽，不與志趣不相似的人交往。有了過錯箩艺，不怕去改正窜醉。”
傅佩榮：以靈活的智慧來面對人生的挑戰(zhàn)
“學則不固”艺谆，是指博學多聞就不會頑固而不知變通榨惰。孔子教學的目的之一静汤，是希望學生能以靈活的智慧來面對人生的挑戰(zhàn)琅催。有些人很頑固居凶，學得不夠多，卻誤以為自己所學的就是一切藤抡，而永遠看不到另一面侠碧。人生有許多價值觀念需要且知且行，一步一步地實踐缠黍，同一個概念在不同的年齡也會有不同的含義弄兜。
孔子的意思是鼓勵人尋找益友，因為蓬生麻中瓷式，不扶自直替饿；近朱者赤，近墨者黑贸典；染于蒼則蒼视卢，染于黃則黃，與益友來往廊驼，可以不斷提升自己据过。
“過則勿憚改”，這倒是很難做到的蔬充。大凡人一有過錯蝶俱，就會拼命掩飾班利、找借口饥漫。其實知錯能改，才能不斷成長罗标。
綠窗幽夢學習心得
孔子說庸队，君子如果不穩(wěn)重就不會有威嚴，如果學習就不會拘泥閉塞闯割。要以忠信為主彻消，不要和不如自己的人交朋友，如果犯了過錯不要害怕改正宙拉。
對于君子不重則不威宾尚、學則不固，程子他們的解讀是說如果君子不內心厚重就不會有威嚴谢澈、不厚重的話這樣學習也不會穩(wěn)固煌贴。在我看來，學則不固不是不重的表現(xiàn)锥忿，應該是一個并列的關系牛郑，倡導大家要進行學習。但是我想程子他們一直認為學而篇就是講君子務本敬鬓，所以如果內心涵養(yǎng)不夠淹朋、學習自然是不穩(wěn)固的笙各，他們是從君子務本的角度來解讀。兩種解讀都各有側重的一方面吧础芍。另外“無友不如己者”的話語有時候也會被過度解讀杈抢，孔子說三人行必有我?guī)煟磉叺呐笥芽倳怯心骋环矫媸莿龠^自己仑性、值得學習的春感，所以這個無友不如己者可以這樣廣泛地來看，是一種要向人學習的提倡虏缸。
弘丹學習心得
我參考的是傅佩榮老師的《細說論語》鲫懒，綠窗幽夢參考的是朱熹的《四書章句集注》。傅佩榮老師和朱熹對這則論語的解讀也是不甚相同的刽辙，每個人對于論語都可以有自己的解讀窥岩，大家可以對比參考著看，但也不必拘泥于注釋宰缤，可以有自己的解讀颂翼。
學則不固：多方學習就不會流于固陋。我們要不斷接受新知識慨灭，走出自己的舒適區(qū)朦乏，而且要學習多方的知識，而不是只學習某一方面的知識氧骤。尤其是專業(yè)人士呻疹，除了學習自己專業(yè)方面的知識，也應該多學習其他知識筹陵。這樣才不會被自己的專業(yè)所限制刽锤。
無友不如己者：傅佩榮老師解讀這句，并不是說：不要和不如自己的人交朋友朦佩，而是要交志同道合的朋友并思。
過則勿憚改：有了過錯，不要害怕去改正语稠。首先宋彼，要承認自己犯錯了。很多人仙畦，明明犯了錯誤输涕，卻不愿意承認。如果都不愿意承認自己的錯誤议泵，更不要說去改正了占贫。其次，要勇于去改正錯誤先口。其實型奥，我們應該多從錯誤中學習瞳收。“失敗是成功之母”是有一定道理的厢汹。
怎么樣從錯誤中學習螟深？第一：看書√淘幔看書在啟蒙人思想方面是非常重要的界弧。第二，要記錄自己犯的錯誤搭综，去不斷改正垢箕。把自己最近犯的錯誤列出來，可以用寫日記方式來記錄兑巾。人是很容易犯錯的条获，而且我們經常會忘記自己犯的錯誤，會選擇性失憶蒋歌。當你記錄自己所犯的錯誤時帅掘，會發(fā)現(xiàn)自己反復犯的錯誤就那么幾個，其實是很容易避免的堂油。第三修档，逆向思維。當你決定自己去做一件事時府框，比如運動吱窝，投資。你不要給自己列怎樣才能成功寓免。而是列出怎么才會失敗癣诱，比如，追求一個女生袜香，失敗的原因可能有：表達不夠，不夠優(yōu)秀……列出了失敗的原因鲫惶，再去分析哪些是可以避免的蜈首，哪些是導致失敗的核心。這樣欠母，你還沒有開始做欢策，就可以避免一些錯誤。
