? ? ? ? 一、溺愛不是愛
? ? ? 有句話說贱勃，如果你想毀掉你的孩子井赌，那就溺愛吧。溺愛不是愛贵扰，現(xiàn)在多數(shù)家庭都只有一個孩子仇穗，強大的家庭后盾導致孩子為所欲為，自私自利的品格社會中處處可見戚绕，社會矛盾明顯比以前多而且更尖銳纹坐，縱觀全局，形成的原因離不開家庭教育和學校教育舞丛，家里舍不得管耘子，學校里不敢管，將來孩子走入社會瓷马，產生矛盾是必然的拴还，溺愛下長大的孩子多半心理脆弱，無法獨立欧聘，遇到問題容易走極端片林，每一個問題孩子后面必然背負著問題家庭的包袱。所以怀骤，請卸下孩子的包袱费封，還給他一個能夠成長的童年，成長是要付出代價的蒋伦，沒有人能夠隨隨便便成長弓摘，一帆風順未必就是好事，相反痕届，孩子前半生吃苦還是一件好事韧献，至少他能明白有些東西是來之不易的末患，不可大肆揮霍，不單單是金錢了锤窑，許多問題自己人際關系問題的出現(xiàn)璧针，無不是大肆揮霍親情、愛情渊啰、友情探橱。其實，人們總認為屬于我們的就逃不掉绘证，就想《我的前半生》里隧膏，唐晶總以為賀涵等著他，只要她轉身就能無條件接受嚷那，殊不知她所揮霍的正是自己的愛情和友情胞枕，所以后來輸給了子君。單對教育來說车酣，大人的溺愛不能太過泛濫曲稼，你的親情泛濫了孩子就會不當回事，所以做出很多傷天害理的事湖员。為了你的孩子成為更加優(yōu)秀的人，請不要過多的給她插上翅膀瑞驱，或許他飛不高的原因恰恰是因為這些“翅膀”太沉娘摔，成為起飛的累贅。請不不要溺愛你的孩子唤反，溺愛不等于愛凳寺，這樣的愛我們拒絕說不！
? ? ? 二彤侍、承載父母夢想的愛不是愛
? ? ? ? 家長們常常愛跟自己孩子說一句話：因為我當時沒有努力肠缨，所以帶著遺憾，你以后要聽我說盏阶。寫到這里我不得不提到一個故事：金魚媽媽總是嘮叨小金魚不努力晒奕，不能像海豚一樣躍出水面，跳出花樣名斟，而小金魚卻說：媽媽脑慧，到底怎么才能跳出花樣，你給我跳一個看看砰盐。道理很簡單闷袒，我們不要把自己的夢想強加給孩子，孩子雖然跟我們有直接的血緣關系岩梳，但不是我們重新來過的復制品囊骤，請尊重孩子的意愿晃择，不要讓他戴著鐐銬來跳舞，他們是一個個鮮活的生命也物，來到世間的使命不是彌補你的缺憾藕各。我們應該許給孩子一片澄明與潔凈，讓他按照自己的方式成長生活焦除，提升幸福指數(shù)激况。
? ? ? 三、只求分數(shù)的愛是偏愛
? ? ? 對于孩子的教育來說膘魄，多數(shù)衡量的還是成績乌逐，涉及到教育，多半離不開分數(shù)创葡，甚至有些老師的認定片面以分數(shù)來恒定浙踢，是的，一個孩子一個老師得好壞灿渴，絕不僅僅的分數(shù)的事情洛波，如果是這樣的話，那只能是搞分數(shù)骚露，而不是做教育蹬挤。于整個社會來說，從來都不缺乏優(yōu)秀的人棘幸，本科焰扳、碩士、博士误续，海歸……有很多吨悍，可缺乏的卻是好人，一個班級的學習在好蹋嵌，然后不注重品格的培養(yǎng)育瓜，那我不知道培養(yǎng)的孩子會成為什么樣，只會成為一個有文化的流氓而已栽烂，流氓有文化躏仇，更可怕。分數(shù)固然是考核相對公平的標準愕鼓，高分低能的人有多少钙态，我們敢大聲無愧于心的說一聲：跟教育無關嗎？出了社會菇晃，假使有人問我的職業(yè)册倒，我定然不會說自己的這份職業(yè)，因為有很多社會問題磺送，都體現(xiàn)著與教育的息息相關驻子，包括我自身灿意，也是深受高分數(shù)的煎熬。大學畢業(yè)了崇呵，考試變少缤剧，曾經那些提現(xiàn)你曾經努力的分數(shù)變得蒼白無力，一文不值域慷，只求分數(shù)的愛是偏愛荒辕，是遠遠偏向教育核心的糊涂的愛，這樣的愛不可取犹褒。
? ? ? 因此抵窒，我想對家長朋友們說，如果愛你的孩子叠骑，就請深愛李皇，請給孩子卸下背上和心靈的包袱，還他一個無線逍遙的童年宙枷，他定然能給你一個有擔當掉房、有夢想的以后！
2017年9月4日
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