2017年4月躺坟，梁教練給福州杉樹做團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的時(shí)候舔箭，第一次接觸4D菱阵，后來在千聊直播上面聽一次公益領(lǐng)導(dǎo)力課程的時(shí)候踢俄，是第二次接觸4D，今年6月份聽林教練分享高考后親子關(guān)系的管理晴及，再一次接觸4D都办，并認(rèn)真做了筆記。第一二次只是懵懵懂懂的知道有4D抗俄，并沒有太關(guān)注脆丁；時(shí)隔一年多，跟身邊的人相處出現(xiàn)很多問題后动雹，第三次聽林老師分享4D槽卫，感觸很深。里面有一句話我很認(rèn)同——這是一個(gè)懂比愛更重要的時(shí)代胰蝠。雖然在乎一個(gè)人歼培、愛一個(gè)人，但是卻不懂她茸塞，結(jié)果不管做什么都只是在傷害ta躲庄。
這是第四次接觸4D系統(tǒng)，今天把林老師分享給我的資料钾虐，來回看了好幾遍噪窘，大致歸類為下面三個(gè)層次，每一個(gè)層的關(guān)注點(diǎn)都不一樣：
一效扫、閱讀資料倔监，弄明白4D系統(tǒng)是什么
A關(guān)注點(diǎn)：4D系統(tǒng)是什么
（1） 第5力： 社會(huì)背景直砂，影響我們的行為習(xí)慣
有6個(gè)修煉工具：a.精讀4D,ORID讀書法；b..團(tuán)隊(duì)測評(píng)TDA浩习，找到不足静暂，投入到不足中去；c.谱秽；d洽蛀、e個(gè)人測評(píng)PDA、個(gè)人發(fā)展測評(píng)教練和CSW疟赊；f.工作坊：互相覺察郊供、體驗(yàn)
(2) 4D：4個(gè)維度，包含人類的普遍需求——培養(yǎng)型（綠）听绳、包容型（黃）颂碘、展望型（藍(lán)）异赫、指導(dǎo)型（橙）
綠色：及時(shí)表達(dá)欣賞與感激 關(guān)注共同利益（積極合作） 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)大型團(tuán)隊(duì)
黃色：適度包融他人（真誠 高效） 信守協(xié)議(協(xié)議) 市場椅挣、創(chuàng)建大型團(tuán)隊(duì)
藍(lán)色：坦誠不如意的現(xiàn)實(shí)（無處不在的可能性） 百分百投入（替代觀念的解決方案） 研發(fā)、項(xiàng)目早期階段
橙色：避免戲劇狀態(tài)（情緒狀態(tài)）（適度回應(yīng)的能力） 擔(dān)當(dāng)責(zé)任（流程 授權(quán) 清晰塔拳、可實(shí)現(xiàn)的預(yù)期） 管理鼠证、項(xiàng)目晚期階段
修煉4D：
AMBR：4D核心修煉法——4D全能人；長期修煉
4D8B：4個(gè)需求維度8個(gè)行為習(xí)慣
M心態(tài)：有點(diǎn)害怕和抵觸
（1）之前接觸4D的時(shí)候靠抑，腦子里面有這樣一個(gè)想法：用別人喜歡的方式去說話量九，這樣難道不是在討好別人嗎，而且就我一個(gè)人改變颂碧，別人不會(huì)用我喜歡的話跟我講話荠列，那不得委屈死，于是有種害怕
（2）4D中的CSW跟我之前接觸到的教練式發(fā)問相似载城，卻又不一樣肌似，甚至覺得復(fù)雜，跟之前了解的東西不一樣诉瓦，便抵觸
好在川队，心想，要改變就要接觸不一樣的東西睬澡，至少得看看4D講的是什么
B行為：一字一句的認(rèn)真看資料固额，記錄下自己的問題
R成果：認(rèn)真看完了所有資料，遇到不懂得就自己查百度和翻看之前的記錄煞聪，這個(gè)過程有下面兩個(gè)感觸：
（1）第一遍看的時(shí)候斗躏，有點(diǎn)吃力，雖然聽過很多名詞昔脯，但是還是不是很理解啄糙，信息量比較大馋艺，覺得有點(diǎn)亂，腦袋中沒有清晰的框架
（2）看著里面知識(shí)的時(shí)候迈套，有的知識(shí)學(xué)到過捐祠，卻又有點(diǎn)不一樣，腦子有種雜亂的感覺桑李；細(xì)細(xì)“消化”甚覺有理
二踱蛀、細(xì)讀嘗試自己獨(dú)自深入理解4D系統(tǒng)
A關(guān)注點(diǎn)：深度理解4D：第5力、4D贵白、AMBR率拒、CSW、4D8B禁荒，TDA猬膨、PDA它們之間是如何串聯(lián)起來的
M心態(tài)：開始認(rèn)同4D，渴望掌握運(yùn)用：想要深度理解4D呛伴，覺得這能幫助我改善人際關(guān)系甚至有更深的影響
B行為：反復(fù)看資料勃痴、對(duì)比資料、整理知識(shí)信息
R成果：對(duì)4D系統(tǒng)架構(gòu)有初步認(rèn)識(shí)热康，還是有不理解的地方沛申，更想掌握4D
三、渴望看查理大師的著作姐军，希望把4D轉(zhuǎn)化為自己的東西
A關(guān)注點(diǎn)：4D怎樣轉(zhuǎn)化為提升自我的工具：如何把4D與使命宣言和我學(xué)到的知識(shí)融合起來
M心態(tài)：敬畏：我現(xiàn)在對(duì)4DD的理解只是停留在表面铁材，甚至表面都了解不多。4D需要修煉奕锌，查理老師說至少2年著觉，林老師說是一輩子；它不是一點(diǎn)點(diǎn)資料或是幾次課就能掌握的惊暴，基于事實(shí)的修煉才是關(guān)鍵
B行為：工作坊認(rèn)真聽講做筆記饼丘、完成三個(gè)月的每日修煉，整合自己的使命宣言將4D作為服務(wù)使命宣言的工具
R結(jié)果：
相信4D能幫助自己缴守，選擇修煉4D一定是有利于我的葬毫，且是最好的選擇
三個(gè)修煉目標(biāo)：
1.達(dá)成4D全能：像圣雄甘地一樣有一份4D的使命宣言（目前對(duì)4D的理解還不深刻，暫時(shí)這樣衡量屡穗，后續(xù)修煉更深優(yōu)化之）
2.用4D改善我與人相處容易尷尬的狀況：跟人聊天能激發(fā)對(duì)方興趣
3.能用4D系統(tǒng)改善團(tuán)隊(duì)：提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極性
