? 當六子老師結束第一節(jié)課磅叛，我在回顧和整理課件中發(fā)現(xiàn)屑咳，我依然不知道自己擅長哪種體裁？六子老師告訴我：“你平時看書看文章弊琴，哪種體裁看得多兆龙，就適合寫哪種？”敲董。我平匙匣剩看干貨、雞湯腋寨、散文聪铺、小說、傳記等等萄窜，可我都不擅長寫铃剔。“看得多查刻，依然不會键兜，只能說明，沒以作者視角去拆分分析穗泵，作者是怎么寫的蝶押，我怎么模仿他”。這一句話確實敲醒了我火欧，感覺以前的書都白讀了，生無可戀茎截。 然而苇侵，在如有神隊隊長無花島主夫人的幫助下，運用六子老師傳授的方法企锌，一步一步去找尋自己的寫作方向榆浓。
六子老師第一招： 性格+能力資源=你的價值定位，你的價值+輸出=寫作呈現(xiàn)
? 首先撕攒，我們得找到自己的價值定位陡鹃。從自己的身份標簽、興趣愛好抖坪、專業(yè)萍鲸、崗位等不斷列出，然后再逐一篩選擦俐，將偏弱的砍掉脊阴，其他就是你的專業(yè)所長、你的資源所在、你的價值嘿期。
? 按照這樣的方法品擎，我對自己進行了剖析：
? 我是一名外企職員，在一家外資船公司從事海運物流的工作备徐，并在集裝箱管理的崗位上工作了十年萄传，盡管有十年的工作經驗，但我感覺能供分享的東西不多蜜猾，在這個崗位上秀菱，更多的需要嚴謹細心，考慮問題周全瓣铣，能夠瞻前顧后答朋，保障運營正常，同時處理一些問題的方式棠笑，需要考慮非常周全梦碗、前因后果，盡可能做到利益最大化蓖救、損失最小化洪规。然而我卻并不享受當前的崗位。何謂享受循捺？忘我的投入斩例。反而長年在辦公室對著電腦，導致了頸椎不適的職業(yè)病从橘，有時嚴重到頭暈腦脹念赶、無法睡眠，曾嘗試過按摩恰力、推拿叉谜、針灸等治療方法，也僅是治標不治本踩萎。
? 當我接觸到瑜伽停局，并堅持了練習將近兩年的時間，逐漸發(fā)現(xiàn)頸椎的不適消失了香府，而且身體其他部位腰董栽、背、肩膀等也越來越輕松企孩。漸漸地我喜歡上了瑜伽锭碳，它給我?guī)淼牟粌H是身體上的變化，整個人的身心也越來越輕松愉悅柠硕，性格越來越沉穩(wěn)工禾。通過瑜伽的練習运提，還糾正了我以前喜歡弓著背走路的壞毛病。我希望將瑜伽的好處闻葵，分享和傳遞給身邊的朋友民泵，希望能幫助到他們解決身體或者身心上的不適。于是我報名參與了瑜伽師資班的培訓槽畔，現(xiàn)在已經是一名兼職的瑜伽老師栈妆，開始教授初級班的課程。初次上課就獲得了學員的掌聲和認可厢钧，內心非常的激動鳞尔、備受鼓舞，我意識到我需要更加努力去學習瑜伽知識早直、修煉瑜伽體式寥假，因為我很享受和很喜歡這樣的過程。
? 我還是個運動愛好者霞扬，除了瑜伽糕韧，我也喜歡羽毛球、跑步喻圃、游泳萤彩、籃球等。但這些都僅是興趣愛好斧拍，談不上專業(yè)雀扶，不過在十年的業(yè)余羽毛球生涯中，我也頗有所獲肆汹，曾多次在業(yè)余羽毛球賽事中斬獲男雙愚墓、混雙、團體的優(yōu)異成績昂勉。盡管非科班出身转绷，但是在打球的經驗、意識硼啤、技戰(zhàn)術上可以分享一些自己的心得。
? 我喜歡電影和音樂斧账，每每想點評自己對一部影片的感受或觀點時谴返，卻發(fā)現(xiàn)無從下手，也就無奈地斷了念頭咧织。我也喜歡閱讀和寫作嗓袱，但由于自己的寫作水平不佳，沒有寫過什么有價值的東西习绢，盡管如此渠抹，我依然想寫作蝙昙，通過寫作去記錄自己的生活，去描述身邊美好的故事梧却，去分享一些有價值的經驗奇颠。這也是為什么我會報名參加六子老師的寫作課。
六子老師第二招： 寫作就是向世界分享你的知識和經驗放航。寫作本質是價值+輸出烈拒。
? 在人的價值定位里，你是哪種價值定位的人广鳍？
第一類是產品人：一技之長的人
第二類是運營人：整合資源的人
第三類是媒體人：推銷營銷的人
? 說實話荆几，我對自己做價值定位時，再次陷入迷茫赊时，我覺得自己三者有可能都不是吨铸，如果那樣，是不是意味著自己就是一個沒有價值的人祖秒？驚出一身冷汗诞吱，于是我勉強將自己先
歸納在第二類運營人吧，好歹找點存在感狈涮。
? 其實不用擔心定位準不準狐胎？對于價值定位是否靠譜，是否適合歌馍，和是否要調整拓展握巢，那就得看背后，一般人看不到的東西:
? 性格和資源（特別是能力資源）
? 價值定位松却，是表面能看到的價值暴浦，但背后取決于你的性格和資源。
? 我是屬于什么性格類型晓锻，又如何來界定呢歌焦？
? 測試性格有很多方式，六子老師給我們介紹的是性格色彩工具砚哆，通過紅独撇、黃、藍躁锁、綠四種顏色代表不同的性格纷铣，來將自己歸類。借用這個色彩工具战转，我對當前自己的性格逐一解剖：紅色中有樂于助人搜立、喜歡分享；黃色中有目標導向槐秧、雷厲風行啄踊；藍色中有做事穩(wěn)重忧设、邏輯嚴謹、追求完美颠通、偶爾會猶豫不決址晕。在四種性格里，藍黃更適合產品人蒜哀，紅色適合運營人和媒體人斩箫。那么我應該是運營人與產品人結合。此外撵儿，我曾通過PDP五種行為屬性測試過自己的性格屬性乘客，測試結果是貓頭鷹型，而貓頭鷹型人強調精準淀歇、遵循各種規(guī)章制度易核、細致周詳、盡善盡美浪默、保守牡直、細心謹慎、以系統(tǒng)為導向纳决。根據性格的各種測試碰逸，我逐漸清楚在當前外企的崗位下，我完全能夠勝任阔加，但我并不喜歡饵史。然而我喜歡瑜伽，并且從事瑜伽老師讓我感受到鼓舞和愉悅胜榔。這是不是意味著我對自己的價值定位胳喷，可以調整拓展成第一類產品人？
? 沒關系夭织，可以暫且把這個問題擱置吭露。除了性格，我們還需要考慮駕馭問題尊惰，也就是能力讲竿。下面這張坐標圖，在你眾多的能力里弄屡，哪些是你的核心能力戴卜，哪些是第二層第三層？
? 當前在外企的工作崗位琢岩，屬于第二層能力圈；我的興趣愛好中羽毛球师脂，相對來說屬于我既喜歡又比較擅長的了担孔；我很喜歡瑜伽江锨，但目前仍處在學習階段，還談不上很擅長糕篇，將來我仍會堅持學習和練習瑜伽啄育，這應該屬于潛在能力圈。
六子老師第三招：人要在能力圈活動拌消，跟你要找到自己適合的寫作體裁一樣挑豌。
? 那么這個能力圈，就是你當前聚焦的能力和未來可以去拓展的能力方向墩崩。再次回到前面提到的公式：性格+能力資源=你的價值定位氓英，你的價值+輸出=寫作呈現(xiàn)
? 結合自己的性格和能力資源得出結論：藍黃紅性格、貓頭鷹型屬性+核心能力圈和潛在能力圈=我的價值定位：運營人+產品人鹦筹。所以铝阐，根據性格分析和能力界定，我的價值定位可以調整拓展成產品人铐拐。
? 有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的內容貌似是職業(yè)規(guī)劃定位徘键，還挺有意思吧。但其實這正是和你的寫作輸出密切相關遍蟋，而且是寫作第一重要之事吹害。那么，寫作的目的是什么虚青？渡人渡己它呀。從寫作的目的看，分為日記式寫作和（六有）價值式寫作挟憔。所謂六有钟些，即：
? 有用，提供了方法論绊谭、技巧政恍；
? 有種，別人不敢干你敢达传，別人不敢寫你敢篙耗，根據自己的獨特體驗出發(fā)；
? 有料宪赶，料即爆料宗弯，來自獨特的人生體驗，如旅行搂妻、找名人訪談蒙保；
? 有色，有美色欲主，是文章的外在顏值邓厕，是排版上的美感逝嚎；
? 有情，常見的很多雞湯或者故事详恼，打動你补君；能與讀者產生共鳴的。
? 有趣昧互，不解釋
? 毫無疑問全部具備六有標準的價值式的寫作必然會是最受大家青睞的挽铁。那么，結合自己的寫作敞掘，怎樣才能讓大家愿意去閱讀并喜歡呢叽掘？我會更側重于有用、有料渐逃、有情够掠、有趣四個方面。通過自己的專長向大家分享方法和技巧茄菊，給予大家?guī)椭杼叮@是有用；如何才會讓大家覺得方法可行或者適用面殖？可以加點料竖哩，通過有影響力的人、專家或者學者脊僚、亦或自己獨特的親身經歷去證實相叁、去說服大家；除了在情感上富含更多積極辽幌、勵志或者打動人心增淹，還可以增加一些趣味性，讓整個文章更加的充盈飽滿乌企。我之前也提到過自己想通過寫作去記錄生活中更多美好的故事虑润，去分享一些有價值的經驗。而我能分享給大家有價值的經驗正是我喜歡和擅長的領域加酵。通過這樣的分析拳喻，突然感覺整個人生都亮了，且先不說我擅長什么體裁猪腕，至少我現(xiàn)在能夠明確寫作體裁可以是干貨類冗澈、雞湯類、甚至發(fā)展到散文小說陋葡。未來人生路上不再是黑暗迷茫亚亲、找不著方向，而是更多的光明和憧憬。
? 路漫漫其修遠兮捌归，吾將上下而求索颊亮。寫作路上，你我同行陨溅，每一字的記錄與分享，匯聚人生最美好的時光绍在。
