海明教練分享：
? ? 用事為和人為的關系來解決問題的工具：假如事為是2，人為是1就解決不了骏全，把事的維度降低苍柏，人的緯度提高3解決1很容易。即愛因斯坦說的：升維和降維姜贡！舉例：海明教練救場一人獨單多種角色后人的維度提升试吁，解決問題的能力就提升了！
? ? ? 化書為課的能力！舉例：黑馬會把非標準化產(chǎn)品變成標準化產(chǎn)品熄捍。如何打磨烛恤？核心宗旨是給提問者提供新的啟發(fā)，靈感和視角余耽，并給出合理化建議缚柏！遇到問題時不斷追問，找到本質(zhì)碟贾，會問問題變成解決問題的能力币喧。
? ? 舉例：一對多講課誰是牛人？找對標人物是誰袱耽？你做之前做了哪些準備杀餐？你要想形成這個能力現(xiàn)在最欠缺什么？缺工具和路徑朱巨！通通中會把成交軟化作為新的成交能力史翘，無意識引導，不是沖動成交而是理性成交不會后悔冀续；
? ? ? 學習的五大步驟：解釋恶座、示范、使用沥阳、糾正、重復自点！不行再重來桐罕！即刻意練習！
? ? ? 畫圈6與10的區(qū)別：當遇到問題時桂敛，一般會后退到5或4功炮，現(xiàn)在知道要面對自己擴展邊境，自己找方法提升維度术唬；一對多的本質(zhì)是要塑造價值薪伏！講道理不如講故事不如傾力投入經(jīng)歷；舉例：轉(zhuǎn)換視角粗仓，斷舍離是心靈成長而不是逃避嫁怀，比如說，群太多借浊，信息刷屏而焦慮放棄群內(nèi)互動塘淑，刪退，就是偽斷舍離蚂斤，是逃避存捺。解決方法：建立機制，在早中晚定時看手機做重點檢視曙蒸，回信息捌治，研究一套適合自己的可掌控岗钩。問好問題：本身就是答案。解決問題也是精進肖油。
? ? ? IP打磨流程與思維流程模型：變現(xiàn)十問絕學兼吓；第①流程：讓對方一句話介紹自己，一句話描述問題构韵，一句話介紹問題產(chǎn)生背景周蹭？很多人不會簡略提煉，找不到重點疲恢，能夠定義問題凶朗，其實就已經(jīng)解決一半；第②流程显拳，快問快答棚愤，所有的精彩都源于這部分。爭取5分鐘解決戰(zhàn)斗杂数！
? ? ? 打磨教練一定要有時間觀念宛畦，和爭取的提問話術。解決有方法論揍移，自由組合解答方法論：需要內(nèi)化次和，成為解決問題高手本身已是。
? ? 具體梳理：用第①流程把對方問題整理后那伐，變成問句跟對方確認：問題+方法論踏施，把線性思維變成立體思維。問題贊先肯定贊美對方所提問題罕邀，一開口就讓大家記住你畅形。把問題變簡單，如果忘記對方的問題主題诉探，你就說日熬，可能剛剛大家都沒記住這個問題，請xx再說一遍肾胯。找到本質(zhì)來破局竖席，用同身份來對標，掌控主動權阳液。
? ? 自己就是自己的貴人怕敬，別人永遠幫不了你。記住忠告：失意時向下看帘皿，得意時向上好看东跪。格局大了事就小了，格局小煩惱多。越是困難時越是該看清自己的時候虽填，很差丁恭，就是思維不對，行動就是破局最好的方法斋日∩溃總之，學模型用模型恶守，掌握模型形成方法論第献，不斷去刻意練習，幫助更多人解決問題兔港，多讀有用的書庸毫，修煉化書為課的能力沟于，讓自己先有價值罐呼。
