教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)碗啄，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分质和。因此，見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們更加了解社會(huì)稚字、初步接觸教學(xué)實(shí)際饲宿，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí)胆描，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足瘫想，訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)袄友，豐富殿托、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析剧蚣、研究支竹、解決實(shí)際問題的初步能力，使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度鸠按，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)礼搁。
見習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
? 因?yàn)橐咔榈脑蚰考猓覀儾荒苡H自下校觀摩馒吴，所以學(xué)校聘請了許多教育一線的老師給我們講課，每個(gè)老師講課的時(shí)間有限瑟曲，課程內(nèi)容豐富寶貴饮戳，因?yàn)槔蠋煏r(shí)間有限，所以在短短的一節(jié)課中我們要想吸收所有的教學(xué)技巧洞拨、班級(jí)管理的小妙招對(duì)我們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)扯罐，而老師在上課中所傳遞的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又恰恰是最重要的，所以掌握和理解課程中蘊(yùn)藏的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)烦衣、課堂管理技巧對(duì)我們即是重點(diǎn)又是難點(diǎn)歹河。
見習(xí)過程、內(nèi)容
? 周三上午在實(shí)驗(yàn)樓一位十二小的一線教師給我們模擬《為中華之崛起而讀書》的課文講課花吟，在整個(gè)過程中她的課堂導(dǎo)入秸歧、上課流程、與同學(xué)之間的活動(dòng)衅澈、評(píng)價(jià)的藝術(shù)自己對(duì)文章整體的把握都給了我深刻的思考键菱，讓我看到了平時(shí)理論課上很少見到的真實(shí)的上課場景，整個(gè)課堂生動(dòng)流暢矾麻，讓我看到了我與正真教師之間的差距纱耻，課堂中一些細(xì)節(jié)的處理等也給了我很大的啟發(fā)芭梯，這一次見習(xí)讓我意識(shí)到了自己的不足和今后重點(diǎn)努力的方向险耀。
? 聽完這堂課后弄喘，我又仔細(xì)的思考回味了一下，課堂背后蘊(yùn)藏的教育理念值得我去更進(jìn)一步的深入探究甩牺。首先蘑志，老師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)贬派，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式值得我去品味急但。聽課的過程中，我們注意到老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法搞乏，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路波桩，老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中请敦，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性镐躲，使整個(gè)課堂充滿活力。其次侍筛，我也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念萤皂，在教學(xué)過程中完全把課堂還給學(xué)生，學(xué)生的思考匣椰、討論時(shí)間變多了裆熙，上課的內(nèi)容真正關(guān)注到了學(xué)生的實(shí)際需求，課程教學(xué)高效率禽笑、高質(zhì)量入录。最后，老師注重與學(xué)生的情感交流佳镜。我們注意到僚稿，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神邀杏、動(dòng)作贫奠、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美,老師通過用眼神和動(dòng)作對(duì)學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)
