客戶帶著一個問題來找到教練渠驼，希望通過教練解決自己的問題蜈块，可是教練只是聆聽和通過強有力的提問，客戶就能找到答案迷扇，這個真的可以做到嗎百揭？
大多數(shù)情況下，如果客戶自己找不到答案蜓席，教練也不可能給出比客戶更好的答案器一，因為在客戶的問題領域內，教練并不比客戶懂得更多厨内，如果客戶擁有足夠的資源去解決問題祈秕，可是渺贤，為什么客戶來的時候往往是焦慮、沮喪请毛、困惑甚至是痛苦的呢志鞍？
在我教練路上，最難以忘記的一個客戶方仿，也是我的教練同學述雾，就在兩個星期前，她視為家人一般的狗狗因病去世了兼丰，她一直難以從痛苦中走出來，盡管家人唆缴、朋友鳍征、同事都勸慰她“狗死不能復生”，很多人也給她出主意：再養(yǎng)一條狗狗面徽，或者出去散散心艳丛，就不會這么痛苦了√宋桑可是氮双，這些對她都沒有用，她依然很痛苦霎匈，她依然不能接受這樣的現(xiàn)實戴差，她依然回到家幻想找狗狗來迎接她。她找到我铛嘱，給她做教練暖释，希望讓她不那么痛苦。
第一次遇到這樣的教練問題墨吓，我被她哽咽的聲音和突然的哭泣弄得手足無措球匕，我本能的想去安慰她，告訴她該怎么去做帖烘，可是亮曹，我能說的她的朋友們早就說過了，顯然這些都無效秘症，我動用了很多教練的工具照卦，比如導師桌，讓她去想象能夠給她帶了“能量”或給與建議的“導師”乡摹，她說“我想不到什么導師窄瘟，我就是很難受”，我突然僵在那里趟卸，有點措手不及蹄葱，我不知道該做些什么氏义，也不知道該怎么提問，但是我相信教練可以幫助她創(chuàng)造價值图云，我還是堅守著自己的教練位置惯悠，嘗試著從不同的角度提出問題，就像“拿著小錘子竣况，這里敲一敲克婶，那里敲一敲，直到敲中客戶內在資源的那個點”丹泉。
當我提出“如果你的狗狗還活著情萤，她看到你現(xiàn)在的樣子，她如果可以說話摹恨，她會說什么呢筋岛？”她聽到這個問題，馬上制止了哭泣晒哄，在10多秒的沉默后睁宰，她告訴我：如果狗狗還活著，她肯定不希望我現(xiàn)在這么痛苦寝凌，她肯定希望我開心柒傻，她會圍繞在我身邊，跟我說不要忘記她较木，但是也要照顧好自己....."红符，5分鐘后，她情緒平復了下來伐债，感覺沒有那么難受了违孝，語氣緩和了，也不再哭泣了泳赋。
后面雌桑，我們在對這次教練過程進行復盤的時候，她的反饋是：一開始我的問題并沒有給帶來幫助祖今，但是當我問到“狗狗會說什么”的問題時校坑，她馬上感覺找到了自己內在的資源，狗狗的視角給她帶來了能量千诬，讓她馬上找到了問題的出口耍目，她認為那個問題是強有力的，所以特別的感謝我徐绑。
其實邪驮，我也做了復盤：我前面糟糕的表現(xiàn)，并沒有讓我放棄教練的位置傲茄，我不斷的嘗試和探索客戶自己的資源毅访，引導客戶從過去中走出來沮榜，朝向未來走去，我告訴自己“再試試喻粹，再努力一次”蟆融，最終找到了那個資源點，一切問題突破了守呜。這以后型酥，我更加的堅信“客戶自己是擁有解決問題的資源的”，只有客戶自己的資源查乒，才能給客戶帶來更大的力量弥喉。很多時候，我們走進了死胡同玛迄，是因為我們看問題的角度和思維的方式可能不夠全面和開闊由境，并不是我們沒有資源，資源就我們手上憔晒，教練只是帶你去看到了、感受到了蔑舞。
這個客戶的案例拒担，成為我教練路上一個很重要的里程碑，除了上面說的外攻询，還有很多更多的啟發(fā)和深層次的意義从撼。總之钧栖，這條路并不容易低零，就像大多數(shù)的成長一樣，必須付出時間和心力的代價拯杠；但這條路也并不艱辛掏婶，因為堅持、再堅持一會潭陪，總會有不期而遇的小驚喜雄妥。
后續(xù)：下一篇，我們來看看每個行為背后的動機是什么依溯？
