【精時(shí)力學(xué)習(xí)日志】
本訓(xùn)練營：100天閱讀營(2021年)
今日主題：速讀術(shù)·開營
學(xué)習(xí)日期：2021年5月31日
1玩般、[知新]我學(xué)+我思+正反栗子+我行：
1.1 知新：
1.1.1 開營：速讀是什么/學(xué)什么/怎么學(xué)，就比如說我們在旅游景區(qū)，會(huì)看一下景區(qū)位置圖，告訴我們現(xiàn)在在哪個(gè)地方焰坪，接下來還有哪些路要走和方向是什么咆课。
我思：我很喜歡這個(gè)比喻，覺得很有趣拷恨，很形象，在結(jié)合PPT圖片看到高低起伏的倒U型圖就像連綿起伏的一座座山峰谢肾，不同顏色看使這些山峰看起來錯(cuò)落有致腕侄，或遠(yuǎn)或近。這種方法適合告訴大家某項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)程芦疏，是需要大家一起參與的冕杠，分享人是大家的引領(lǐng)者，我們作為被引領(lǐng)人會(huì)很有更有感覺眯分。謝謝謝謝謝謝導(dǎo)師的創(chuàng)意和細(xì)致拌汇。
我行：如果我需要給我們的參與者告知我們的進(jìn)程的話，我也可以學(xué)習(xí)借鑒這種方法弊决。
1.1.2 時(shí)間：看到PPT上噪舀，我們閱讀已經(jīng)結(jié)束的時(shí)間是在7月31日（導(dǎo)師備注了魁淳，也有可能調(diào)整時(shí)間）
我思：再次感嘆時(shí)間過得飛快呀，感覺自己的精讀學(xué)習(xí)還有很多的問題与倡，才剛剛開始起步莉给，一眨眼就要進(jìn)行速讀了交煞，再一眨眼就要進(jìn)行主題閱讀以及結(jié)營了侠碧。就像導(dǎo)師常常提醒的导盅，不要等到以后，是沒有以后了净响，要抓緊當(dāng)下少欺，充分利用當(dāng)下的時(shí)間，盡可能的吸收馋贤。
我行:當(dāng)自己出現(xiàn)無法專注當(dāng)下的情況時(shí)赞别，多問問自己未來的目標(biāo)是什么，想在這里收獲什么配乓？為什么要學(xué)閱讀營仿滔？可以推遲滿足感么？可以先做難的事情么犹芹？給自己鼓勵(lì)和肯定崎页，我是可以做到的。
1.1.3 給自己的信：
Vivian：關(guān)鍵詞句：精讀盡自己最大努力和更好的自己相遇（最大和更好）腰埂。
我思：我最近在和Vivian飒焦、樂然和Dolphine一起共讀《少有人走的路》，Vivian思考非常的細(xì)膩和富有學(xué)識(shí)盐固，樂然每次舉的栗子生動(dòng)鮮活荒给，Dolphine在關(guān)鍵點(diǎn)上給予大家啟發(fā)。相信有導(dǎo)師的引導(dǎo)和跟大家共讀的經(jīng)歷刁卜，能讓我也與更好的自己相遇。
甄艾：關(guān)鍵詞：努力去做任務(wù)：伙伴在日志中寫道曙咽，Jassy的變化就是在積極參與夢想運(yùn)營后有了特別大的改變蛔趴，讓伙伴受到啟發(fā)的就是努力去做任務(wù)積累成就感，成就感多了努力成長會(huì)更有動(dòng)力例朱。
師說：導(dǎo)師過去在工作中孝情、拆書幫，精時(shí)力都是做任務(wù)是去鍛煉我們精力時(shí)間管理的能力洒嗤，開心的做任務(wù)箫荡，通過這個(gè)任務(wù)我獲得了很多收獲，而且導(dǎo)師特別喜歡是新任務(wù)渔隶，收獲了新的能力羔挡。
我思：我之前是非常害怕承擔(dān)新的任務(wù)的洁奈，因?yàn)橛X得自己不會(huì)做，因?yàn)閾?dān)心出錯(cuò)绞灼，會(huì)想到別人利术，是不是故意為難自己將事情推給我做。事實(shí)證明我確實(shí)錯(cuò)過了很多很好的機(jī)會(huì)低矮，也給別人留下了不太好的印象印叁。當(dāng)然這并不意味著我什么事情都要自己承擔(dān)下來，而是根據(jù)職責(zé)和目標(biāo)來樂于接受新的任務(wù)军掂，鍛煉自己新的能力轮蜕，拓展自己的邊界。
正栗子：我最近在跟小伙伴們一起嘗試舉辦讀書會(huì)蝗锥，伙伴安排我去寫會(huì)議記錄肠虽，最先開始答應(yīng)伙伴的時(shí)候，我沒有衡量我自己的時(shí)間以及難度（因?yàn)橄氲接腥罩疽獙懧曜罚宜翱危约簭膩頉]有寫過類似的文章，并且還是有可能會(huì)對外發(fā)布的）就答應(yīng)下來了痊剖，直到自己真正開始韩玩，才發(fā)現(xiàn)自己完全沒有頭緒。在寫的過程當(dāng)中陆馁，曾經(jīng)一度想找各種理由放棄找颓，或者是只完成部分讓小伙伴完成剩下的部分。但是想到我既然承諾了伙伴叮贩，運(yùn)營讀書會(huì)也是非常感興趣的击狮，也是我夢想之一啊，這只不過是我面對新事物的逃避罷了益老，于是堅(jiān)持寫下來彪蓬，自己已經(jīng)提前完成了一部分，將內(nèi)容給到小伙伴去修改了捺萌。
反栗子： 有一次在工作中档冬，經(jīng)理主管們在會(huì)議上分配相關(guān)的任務(wù)，因?yàn)槲矣X得工作內(nèi)容有難度桃纯，而正好在此時(shí)剛好有電話打進(jìn)來酷誓，讓我有一個(gè)緊急的事情需要先去處理，用這個(gè)當(dāng)借口我就先溜了态坦。
我行：根據(jù)職責(zé)和目標(biāo)來樂于接受新的任務(wù)盐数，鍛煉自己新的能力，拓展自己的邊界伞梯。
滿天星：很忙碌但仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)聽課寫日志玫氢。
師說：每個(gè)人都非常忙碌帚屉，不忙的人現(xiàn)在也許很安逸也不會(huì)學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲覀兒芟氤砷L琐旁，工作上很認(rèn)真工作涮阔，生活上認(rèn)真對待家人和養(yǎng)育孩子，學(xué)習(xí)上對自己有要求灰殴，所以鼓勵(lì)我們盡量不要補(bǔ)日志敬特，盡可能當(dāng)天聽課寫日志，日清單日事日清牺陶，這樣我們才有輕松前行的人生伟阔。
我思：之前我們有一起共讀過，滿天星是教師也是兩個(gè)孩子的媽媽掰伸，同時(shí)工作還要照顧家人的基礎(chǔ)上兼顧學(xué)習(xí)皱炉，我想她的任務(wù)量一定會(huì)比我大很多，但是每次她都能給予大家高質(zhì)量的分享狮鸭，也會(huì)看很多理財(cái)?shù)臅辖粒F(xiàn)在也和我一樣聽課學(xué)習(xí)寫日志，而且對內(nèi)容理解更深刻歧蕉。謝謝星星和其他伙伴給我做了很好的榜樣灾部，這是我的一面鏡子，對照我自己的行為提醒自己惯退。
另外赌髓，再就是補(bǔ)日志，確實(shí)覺得心里總是有件事情催跪，放不下锁蠕，這種感覺真是不好。
1.2 新知 學(xué)什么：速度（廣義）
1.2.1跳讀：跳過部分的內(nèi)容懊蒸，舍棄荣倾，不讀
有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者能準(zhǔn)確的知道，什么時(shí)候跳過不讀是安全和高效的榛鼎。
1.2.2 掃讀：查找特定的信息逃呼，定位
1.2.3 其他：泛讀，略讀.......
注意：不同專家對他們的定義也有不同
本營中：不區(qū)分這些方法者娱，統(tǒng)稱為“速讀”
1.2.4? 精讀和速讀的關(guān)系。
精讀是地基：閱讀時(shí)精讀與速讀交叉使用苏揣，閱讀中并行使用的方法黄鳍。紅色點(diǎn)是精讀，其他點(diǎn)是速讀的范疇平匈，我們可以看書的目錄章節(jié)框沟，精讀的段落藏古，結(jié)合使用。
1.3 規(guī)則：
師說：
1.3.1 給伙伴點(diǎn)評(píng)時(shí)優(yōu)點(diǎn)多于建議忍燥。
我思：優(yōu)點(diǎn)多于建議能給到伙伴更多鼓勵(lì)和信心了拧晕，這是我自己需要多多注意點(diǎn)地方，有時(shí)候?qū)e人表達(dá)起建議起來就顧慮不到別人感受了梅垄，導(dǎo)致對方感受很差厂捞，很受挫。
1.3.2 勇于去面對自己的視頻?
我思：從來不敢聽自己的錄音或者視頻队丝，連共讀的視頻都不想看（囧）靡馁。不過我可以考慮一下用美顏功能，這個(gè)我還是可以試試接受的机久。
1.3.3首先邁出了第一步臭墨。
2、[現(xiàn)狀]我在速讀時(shí)遇到的問題：
2.1 不知道哪點(diǎn)該速讀膘盖，哪點(diǎn)該精讀胧弛？
2.2 擔(dān)心自己跳讀時(shí)漏了重要的內(nèi)容，或者導(dǎo)致自己理解錯(cuò)誤侠畔。
2.3 非常好奇精讀和速度如何結(jié)合?
3结缚、[計(jì)劃]我都在速讀營中的聽課·實(shí)踐·打卡的目標(biāo)與計(jì)劃：
目標(biāo)：
1.周二晚上，周六-周日晚上共讀練習(xí)速讀閱讀的技巧
2 每天聽課打卡践图，練習(xí)使用語音輸入一氣呵成完成日志內(nèi)容掺冠，忍住"完美主義"一邊修改一邊寫。
3.我來收集大家的目標(biāo)码党，每周周三周四左右將大家目標(biāo)發(fā)到群里德崭，共大家核對復(fù)盤。
4.完成領(lǐng)的任務(wù)
加分：爭取上墻一次/周?
多的去練習(xí)實(shí)踐揖盘，不斷去踐行
4眉厨、[其他]本營學(xué)習(xí)中可能遇到的困難&相應(yīng)PlanB：后續(xù)補(bǔ)
