作家馮驥才說叁怪，風(fēng)可以吹起一張大白紙智绸，卻吹不走一只蝴蝶澈蝙。因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?br>
教育的終極目的不是培養(yǎng)一個(gè)只知道聽話懂事的木偶从绘，而是塑造出一個(gè)獨(dú)立健全的人格寄疏。
全家一起出去旅游，可以讓孩子參與路線的規(guī)劃僵井，時(shí)間的安排陕截，既培養(yǎng)孩子能力，也增加孩子主觀能動(dòng)性批什。
父母能做的就是給予孩子適度的自由农曲，多用聽你的，聆聽孩子內(nèi)心的想法驻债，讓他再充盈的愛里擁有偶爾任性的權(quán)利乳规。
媽媽出去買菜可以讓兒子幫忙，順口說一句：“有兒子真好合呐！”他會(huì)感受到自己的力量暮的。爸爸告訴兒子：“媽媽是女孩子，我們要保護(hù)媽媽淌实《潮纾”他會(huì)更加勇敢猖腕。
會(huì)示弱的媽媽，往往能培養(yǎng)出更勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆雍奚痢Ｒ驗(yàn)槊恳粋€(gè)孩子心里都有一份責(zé)任感倘感，你要做的就是幫他成為他心目中更好的自己。
