華東師大開放教育學院率先推出的國內(nèi)首個微認證項目，為我們青椒學員的教育教學能力提升創(chuàng)造了可貴的條件自脯，青椒計劃吳校長說：“任何想要得到科學的認證，都要付諸一定的努力”斤富。作為青椒計劃互加平臺的一員膏潮，我們感激一路上的收獲；成為華師大首批微認證一員满力，我們又慶幸這機會來之不易焕参。經(jīng)過青椒計劃老師們的評選和自己積極加入的行動轻纪，榮幸之至，能夠得來成為百人微認證一員的寶貴機會叠纷。
“微認證”一詞很新鮮刻帚，刷新著我們的知識庫，讓我們從懵懂到熟知涩嚣。而這個過程崇众，是經(jīng)過著青椒計劃平臺的校長和許許多多的老師們和助教們的一次次培訓和耐心講解。從2019年5月13日起航厚，我們終于踏上首批“微認證”這只勇敢的小船顷歌，迎來了人生經(jīng)歷中為數(shù)不多的在線視頻展示，緊張幔睬、激動眯漩、開心各種心情交雜，像個首次登臺表演的孩子麻顶，心臟砰砰的跳赦抖。
都說做自己沒有做過的是成長，做自己不敢做的是突破辅肾。2019年5月14日队萤，青椒計劃百人微認證展示第二場第四組的我們既收獲了成長，又感受到了突破的勇氣宛瞄。而這晚能夠順利展示浮禾，得益于吳校長帶領下優(yōu)秀助教團隊的鼎力相助，絲絲老師份汗、春春老師盈电、魯月老師、鑫彤老師杯活、雪萍老師等等為我們微認證每位成員從第一天全員準時培訓起匆帚，到微信群里收藏的一篇篇微認證流程，到一次次完善自己的課件旁钧、稿件吸重，到展示前期的測試工作，到展示后的反思和感想歪今，都對我們進行耐心的關照和指導嚎幸，把我們當作青椒家人，不吝賜教寄猩。
選題是信息技術(shù)對課堂的導入嫉晶，題目是信息技術(shù)巧設真實生活情境，生動導入“天氣”英語主題。從三個方面進行了闡述替废，1.問題描述與分析箍铭；2. 教學導入設計；3. 展示課堂實錄椎镣。展示過后诈火，辛瑋導師對我的連貫的教學、情境的創(chuàng)設等方面給予了好評状答，又結(jié)合山東第區(qū)老師的優(yōu)秀說課冷守，對我進行啟發(fā)，原來學情存在“結(jié)構(gòu)”：學生能夠?qū)W會的剪况；通過交流合作學會的教沾；需要教師為點撥的三個方面的結(jié)構(gòu)。也引發(fā)了我們的進一步思考译断，如果我們自己是家長授翻，將孩子送到學校，期望學兴镞洌或老師能夠使孩子達到什么樣的程度堪唐。學會換位思考、擁有格局翎蹈，學習“簡”極簡的技術(shù)淮菠；學得“準”目標定位、整合書荤堪、單元知識合陵、考量環(huán)節(jié)設置；“奇”亮點澄阳，課堂的與眾不同拥知；將“美”貫穿始終，教師在形態(tài)上美碎赢，制作ppt美低剔，語言藝術(shù)的美，課程內(nèi)容美肮塞，才能達到事半功倍襟齿。王曉野老師也不吝賜教，從作為一名藝術(shù)家的角度想起枕赵，讓我們再好好打磨演示文稿猜欺，增添藝術(shù)性和創(chuàng)新性，此外思考自己的教學理念和教學思想有助于我們的個人成長拷窜。
做一位有情懷开皿，有風格的教師并不是原地踏步钓试、固步自封，而是不斷發(fā)展自我副瀑，完善自我。展示后的我們受到鼓勵恋谭、啟發(fā)糠睡，為未來的我們走得更好埋下伏筆。
5月20日疚颊，我們向青椒計劃告白狈孔、感恩，為微認證提交資料進行整理和修改......
青椒計劃給予我們能力材义，讓我們明確目標均抽、堅定理想，心中仿佛就有了航行的燈塔其掂、遠洋的風帆油挥。這燈塔照亮了我們航行在“微認證”上的路，這風帆助我們開啟了遠洋“微認證”的船款熬。
