現(xiàn)在基本每個人都可以讀書劲绪。為了便于攜帶，出現(xiàn)了電子書盆赤，輕輕一本就可以裝下數(shù)百本書〖指唬現(xiàn)在微信讀書等手機(jī)端閱讀APP的出現(xiàn)，更是極大地方便了閱讀牺六，甚至還能在閱讀時看到別人的想法颤枪，進(jìn)行交流∈缂剩科技就是讓世界變得越來越小∥犯伲現(xiàn)在出書的難度也小了，只要能寫出一本書春缕，基本都會有讀者盗胀。資源豐富又便于獲取的書籍，到底能帶給我們什么呢锄贼？是不是讀過了就懂了呢票灰？
在看秋葉老師的《如何高效讀懂一本書》之前，我想學(xué)習(xí)的是如何讀懂一本書，反而沒留意高效二字屑迂。今天讀完之后再去翻目錄浸策，發(fā)現(xiàn)第一篇就是 《沒空讀書？再忙也可以一年讀上百本書》看來我是買櫝還珠了惹盼。雖然丟了“高效”庸汗，不過慢慢讀來，我還是從這本書中得到一些啟發(fā)手报。
1. 讀書的時間可以很隨意夫晌，任何碎片時間都可以用來閱讀。
關(guān)于碎片時間昧诱，昨晚我也有一些相關(guān)的想法晓淀，整理之后發(fā)現(xiàn)閱讀這個選項(xiàng)放在任意一個碎片時間里都合適。
如果為每一個碎片化時間單位找到3～5種有價值的用途盏档，你會做什么凶掰？
3分鐘：寫下靈感、閱讀蜈亩、看一則新聞懦窘、計劃一天的時間安排、回信息稚配、回憶背誦前一天的英文句子
5分鐘：思考畅涂、查找一個答案（素材收集）、閱讀
10分鐘：閉目養(yǎng)神道川、記單詞午衰、構(gòu)思一條朋友圈、閱讀
所以對于喜歡閱讀的人來說冒萄，能利用碎片時間讀書簡直是一種享受臊岸，不習(xí)慣碎片時間閱讀時可以鍛煉的，如果練就這個本領(lǐng)尊流，無形之中的確可以更快讀完一本書帅戒。在等公車或者等地鐵時閱讀，即使上車后不適合閱讀崖技，還可以利用這段時間思考剛剛看到的文字逻住，這樣就不會覺得無聊，也不會過多的依賴手機(jī)迎献，保護(hù)頸椎瞎访。
2.讀書不需要攀比，但要合理搭配：工具書忿晕，專業(yè)書装诡，視野書，潮流書践盼。
有句話永遠(yuǎn)都沒錯鸦采，人比人，氣死人咕幻∮娌看到有人曬一年看一百本書你不服氣，去挑戰(zhàn)101本肄程，結(jié)果看完之后锣吼，回頭想了想連書名都不記得，大可不必蓝厌。每個人都有自己的節(jié)奏玄叠，書要讀，也要帶目的拓提。有人一年看一百本言情小說也是有的读恃，當(dāng)然不是說言情小說讀了不好。如果是你是寫小說的代态，需要靈感寺惫，多看沒有問題，這一百本不過是你的專業(yè)書蹦疑，如果搭配一些教寫作的工具書西雀，再加上一些人物傳記的神奇經(jīng)歷和建筑學(xué)里一些知識，你小說里的建筑師男主角一定會真實(shí)歉摧，更出彩艇肴。
3.讀懂一本書，是要找到有共鳴叁温、有啟發(fā)的地方豆挽，帶入自己的生活和工作，找到問題券盅，然后帶著問題找到改進(jìn)的方法帮哈。
秋葉老師在書中帶我們拆了很多本書，每一本都是先介紹書中對他有啟發(fā)的觀點(diǎn)和知識锰镀，然后結(jié)合他自身的事業(yè)發(fā)展和生活來展開闡述娘侍，自己的一些做法是否符合某些思維和規(guī)律，如果符合了泳炉，是否有解決問題憾筏，如果沒有，可以從中得到什么幫助花鹅，這樣之后氧腰，這個知識就真的是他的知識了。因?yàn)閷W(xué)過了，消化了古拴，輸出了箩帚，運(yùn)用了，這個知識就是自己擁有的了黄痪。
4.讀書也要多動筆紧帕。
小時候讀書老師強(qiáng)調(diào)好記性不如爛筆頭，現(xiàn)在使用電腦打字的普及桅打，讓職場人士拿起筆來寫幾個字可能都有點(diǎn)懷疑自己是否寫對了是嗜。讀電子書可以隨時劃線做筆記，寫想法挺尾。讀紙質(zhì)書也可以隨手寫下自己的想法鹅搪，不喜歡弄臟書還用便簽寫下貼在隔壁，看完之后可以二手回收或者進(jìn)行流通遭铺，送給別人涩嚣，循環(huán)利用。建議動筆的原因是印象更深刻掂僵，我覺得更有儀式感航厚，也更有動力。
其實(shí)書讀過了锰蓬，不一定就懂了幔睬。我讀《百年孤獨(dú)》感覺都是一些重復(fù)的人物，重復(fù)的事件芹扭，所以它到底在講什么麻顶？再如《一個人辦不到》要讀完整一本書，加上書評講解才能理解一點(diǎn)點(diǎn)要表達(dá)的意思舱卡，然而辅肾，這還不一定就是對的。所以讀書就如一千人讀《哈姆雷特》一樣轮锥。
