看到這本書時(shí)候不禁覺得對過往的時(shí)光感到很遺憾奠衔。一直停留在一本書從頭讀到黑的方法脊另。一看書名很激動(dòng)，以為買了書就會(huì)得到杠杠的生產(chǎn)力鉴逞。事實(shí)是看了兩頁就覺得作者說的對记某，具體怎么對，哪里好說不出個(gè)所以然构捡。全身感受沒有行動(dòng)液南。此時(shí)此刻我覺得為什么不早點(diǎn)遇到洋蔥閱讀。使用洋蔥閱讀創(chuàng)始人六哥教的方法叭喜，一天看一點(diǎn)贺拣，也是看完了也是收獲良多。
買書的初衷
當(dāng)時(shí)自己是一個(gè)小助理，苦于不會(huì)溝通譬涡，無意中在山東教育電視臺(tái)的《名家論壇》中聽到了孫路弘的一堂教人如何練習(xí)打動(dòng)人心的溝通技巧闪幽。這不就是自己的剛需嘛，后來托朋友幫我買的涡匀。買回來后用上學(xué)的閱讀方式去閱讀盯腌，發(fā)現(xiàn)讀了后頁忘了前面的。而且因?yàn)椴荒苡涀?nèi)容我感到很苦惱陨瘩。讀了書知道確實(shí)好確沒按作者教的方法進(jìn)行練習(xí)腕够，說實(shí)在的再看一次就像看新書一樣。再一次印證那句“閱讀沒有發(fā)生行為的改變就是消遣而已”舌劳。今天自己沒有改變一切都是自懶惰造成的帚湘。
表達(dá)=講述+敘述+表演形式
咋一看這不是初中就學(xué)習(xí)的知識(shí)嗎？是學(xué)習(xí)過但是細(xì)化的概念我說不出個(gè)所以然來甚淡。作者解釋是非常清晰的大诸。講述是對自己了解的事情講出來，而且是有次序的還要注意事實(shí)的客觀細(xì)節(jié)贯卦。什么是客觀的事實(shí)細(xì)節(jié)资柔？就是對事物的有具體的描述，而不是光說自己的主觀感受或個(gè)人看法撵割。比如看到滿山遍野紅彤彤的杜鵑花贿堰，徜徉在花的海洋里。描寫了實(shí)體花的多及顏色啡彬，而不是單純的感慨“花好美”“花好看”羹与。
敘述是以事實(shí)做為架構(gòu)，構(gòu)建一個(gè)故事外遇，故事有自己的觀點(diǎn)注簿。最為重要的是在構(gòu)建故事時(shí)需要進(jìn)行事實(shí)的篩選。敘述因?yàn)橹饕钦f出自己對事件的觀點(diǎn)跳仿，所以說那些事實(shí)細(xì)節(jié)能突顯自己的觀點(diǎn)就很重要诡渴。那些無關(guān)緊要的事情可以忽略掉。這就是需要篩選事實(shí)的原因菲语。就拿去看杜鵑花來說妄辩，在哪里出發(fā)，在哪坐什么車山上，吃了什么美食就不能突出描述花的美的觀點(diǎn)眼耀。通過描寫花的顏色和花的量多，及細(xì)節(jié)描寫看出花的美佩憾。從這里提醒了我們在寫文章時(shí)如何用哪些事實(shí)可以突出自己的觀點(diǎn)哮伟，篩選事實(shí)也是一個(gè)很重要的程序干花。因?yàn)檎f太多無關(guān)緊要的事會(huì)另人感到很厭煩。再說說表達(dá):
表達(dá)是在講故事時(shí)加上道具楞黄，肢體語言池凄，語言抑揚(yáng)頓挫的表演形式。在說話的時(shí)候面無表情鬼廓，語氣平平聽著聽著就想讓人睡覺肿仑。所以在說話時(shí)加上表演形式會(huì)更多吸引人，使人愿意交談繼續(xù)碎税。在TED演講員里的眼神尤慰，肢體語言都隨著演講進(jìn)度有變化，并且恰到好處雷蹂。這是我們平時(shí)需要多加練習(xí)的點(diǎn)伟端。
撲克牌練習(xí)法
無論是什么樣的技能不經(jīng)過自己的練習(xí)和運(yùn)用就不可能為自己所用。這本書是在2010年出版的匪煌，有方法很多人覺得老套荔泳，但是它實(shí)用啊。是什么方法呢虐杯？是撲克牌練習(xí)法。是怎么運(yùn)用的呢昧港？就是用一個(gè)詞造句擎椰，并且要說得讓人明白。這實(shí)際就是要把概念出清楚创肥，至于說的生動(dòng)吸引人那是需要不斷的練習(xí)达舒。第二步是通過這個(gè)詞用疑問句的形式表述且進(jìn)行回答。第三步是用該詞造復(fù)雜疑問句叹侄，就這個(gè)復(fù)雜的問題進(jìn)行回答巩搏。是不是很簡單？看起來是很簡單趾代，實(shí)際上按這樣的套路練習(xí)真的很燒腦贯底，不斷的練習(xí)溝通技巧可以提高，相信寫作能力也會(huì)提高撒强。
