《陪孩子一起幼小銜接》D2 充分準(zhǔn)備灶壶，才能幼小銜接
書籍概要：
一哥捕、家長做好準(zhǔn)備窜觉，孩子才能更從容
1.入學(xué)前通過觀察和跟孩子聊天等全面了解孩子的心理、情感陈惰、自理能力等方面的發(fā)展水平
2.積極參加幼小銜接的相關(guān)活動
3.入學(xué)家長會且不可忽視畦徘，認(rèn)真記錄認(rèn)真對待
4.家長角色也要提前轉(zhuǎn)換，盡量調(diào)整自己的作息和生活節(jié)奏抬闯，為孩子的入學(xué)做充分準(zhǔn)備
二井辆、心理準(zhǔn)備——最重要的入學(xué)準(zhǔn)備
1.實地參觀，增加孩子對小學(xué)的感性認(rèn)知
2.家園配合溶握，引導(dǎo)孩子對小學(xué)的向往
3.加強(qiáng)演練杯缺，增加孩子的角色意識
4.提前試讀，讓孩子體驗一次“實地演習(xí)”
三睡榆、知識準(zhǔn)備——“零起點”教學(xué)萍肆，不代表“零準(zhǔn)備”入學(xué)
1.不要急功近利超前學(xué)習(xí)袍榆，導(dǎo)致孩子厭學(xué)
2.玩中學(xué)，才會愛上學(xué)習(xí)匾鸥。玩兒中學(xué)關(guān)鍵在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣蜡塌，培養(yǎng)孩子自主探索的能力、學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勿负，這些才是未來孩子“搶跑”的關(guān)鍵馏艾。
3.“零起點”教學(xué)，不代表“零準(zhǔn)備”入學(xué)
四奴愉、環(huán)境準(zhǔn)備：精心打理琅摩，打造全新的家庭學(xué)習(xí)天地
1.創(chuàng)設(shè)一個安靜、獨立的學(xué)習(xí)空間
2.創(chuàng)造溫馨民主的人文環(huán)境锭硼。鼓勵孩子管理自己的小天地房资，采用民主和平等的方式對待孩子，維持良好的親子溝通
3.營造一個好學(xué)檀头、共讀的學(xué)習(xí)氛圍
五轰异、假期準(zhǔn)備：
（一）如何讓“第三學(xué)期”過的有意義
暑假就相當(dāng)于孩子的第三學(xué)期，最好的做法是鼓勵孩子自己做主暑始，資源安排時間搭独，自主完成。
1.鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣
2.鼓勵孩子閱讀廊镜，但是不贊成強(qiáng)迫孩子寫讀后感牙肝，順勢而為
3.鼓勵孩子外出旅行
4.鼓勵孩子參加運動
5.鼓勵孩子提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
6.別讓孩子傷在動畫片和電子產(chǎn)品上，在這個問題上要提前制定好規(guī)則嗤朴，并且孩子看的動畫片要事先把關(guān)配椭。
（二）別讓孩子傷在“開學(xué)季“
1.家長在那個淡定，孩子才能放松
2.作息規(guī)律雹姊，需要提前適應(yīng)
3.假期學(xué)習(xí)保持適度
需要經(jīng)歷幼小銜接這個適應(yīng)過程的股缸，既有孩子也有家長。我們需要和孩子在一起吱雏，提前充分做好準(zhǔn)備乓序。
書里提到了上海市教委編制的《幼小銜接家長手冊》中列舉了家長需要重點關(guān)注的方面，關(guān)于生理方面坎背，我想大班的小學(xué)生應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好了替劈。3月份我會舉辦果媽閱讀濟(jì)源站關(guān)于幼小銜接的書友會，邀請了資深的小學(xué)老師來幫忙給大家普及一下小學(xué)都要做些什么得滤，幼小銜接需要注意一些什么陨献，我想這也是最直接的一個準(zhǔn)備了。
最后還是用書中對我感觸很大的話來結(jié)尾懂更，當(dāng)孩子為自己不會某些知識而焦慮時眨业，可以告訴孩子“寶貝急膀，這些知識是上小學(xué)后才學(xué)的，如果認(rèn)真聽課和完成作業(yè)龄捡，你很快就可以學(xué)會的卓嫂。今后只要你努力學(xué)習(xí)了，不管成績怎樣聘殖，我們都不會責(zé)怪你的晨雳。”我要在“努力”這兩個字下面畫重點奸腺，這是一個多么重要的品質(zhì)餐禁。我也不希望孩子憑借自己的聰明糊弄過去。
