很多小朋友開始寫作文一段時間后都會遇到很多問題匪蟀。有的時候明明自己寫的酣暢淋漓卻得不到優(yōu)秀的評價椎麦。快看看是不是犯了和我一樣的錯誤吧材彪！
首先观挎，文字不精煉琴儿。
一句話能表達完的事兒能啰嗦一大堆。寫的時候覺得為了烘托情感必不可少键兜》锢啵回頭再看，卻發(fā)現(xiàn)文章像一顆滋生太多枝椏的樹普气。乍看之下十分蔥蘢繁茂谜疤，實際上枝椏太多遮住了主桿。你沒辦法看見它或挺拔现诀、或蜿蜒的身姿夷磕，更別提從中有什么收獲了，你能看懂這篇文章講什么就不錯了仔沿！
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其次坐桩，文字不詳細。
咦封锉？這不是和那個“首先”矛盾了嗎绵跷？不，這里的不詳細是指表達不到位成福。在描寫一種景色碾局，一種感覺時，明明需要纖毫入微奴艾，細之又細净当，寫的時候卻總是一帶而過，文章失色不少蕴潦。曾經(jīng)有朋友指著我寫的一段文字問：“這是什么意思像啼？怎么就發(fā)展下去了？”我呱唧呱唧一頓解釋潭苞。朋友無奈了：“如此曲折離奇的發(fā)展誰能想到呢忽冻？你的大腦并沒有長在我頭上啊萄传！拜托寫詳細點吧跛獭！”看見沒秀菱？“思想上的巨人振诬，行動上的矮子，說得就是我衍菱。
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這兩個問題好解決嗎赶么？好解決。
問題主要出在我寫文的時候沒有提前規(guī)劃脊串，全憑心情辫呻。特別喜歡放飛自我清钥，飛著飛著就沒影兒了，文章當然談不上什么中心明確放闺，行文流暢之類的祟昭。這個提前規(guī)劃就是寫大綱。有了大綱怖侦，飛奔的思緒就像套上了枷鎖篡悟，在緊扣主題的地方肆意蔓延。
我們要把思緒牢牢掌握在手里匾寝，化為已用搬葬，指哪打哪，刪繁就簡艳悔。只有這樣急凰，你的作文才會有進步。
