很多小朋友開始寫作文一段時間后都會遇到很多問題匪蟀。有的時候明明自己寫的酣暢淋漓卻得不到優(yōu)秀的評價椎麦。快看看是不是犯了和我一樣的錯誤吧材彪!
首先观挎,文字不精煉琴儿。
一句話能表達完的事兒能啰嗦一大堆。寫的時候覺得為了烘托情感必不可少键兜》锢啵回頭再看,卻發(fā)現(xiàn)文章像一顆滋生太多枝椏的樹普气。乍看之下十分蔥蘢繁茂谜疤,實際上枝椏太多遮住了主桿。你沒辦法看見它或挺拔现诀、或蜿蜒的身姿夷磕,更別提從中有什么收獲了,你能看懂這篇文章講什么就不錯了仔沿!
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其次坐桩,文字不詳細。
咦封锉?這不是和那個“首先”矛盾了嗎绵跷?不,這里的不詳細是指表達不到位成福。在描寫一種景色碾局,一種感覺時,明明需要纖毫入微奴艾,細之又細净当,寫的時候卻總是一帶而過,文章失色不少蕴潦。曾經(jīng)有朋友指著我寫的一段文字問:“這是什么意思像啼?怎么就發(fā)展下去了?”我呱唧呱唧一頓解釋潭苞。朋友無奈了:“如此曲折離奇的發(fā)展誰能想到呢忽冻?你的大腦并沒有長在我頭上啊萄传!拜托寫詳細點吧跛獭!”看見沒秀菱?“思想上的巨人振诬,行動上的矮子,說得就是我衍菱。
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這兩個問題好解決嗎赶么?好解決。
問題主要出在我寫文的時候沒有提前規(guī)劃脊串,全憑心情辫呻。特別喜歡放飛自我清钥,飛著飛著就沒影兒了,文章當然談不上什么中心明確放闺,行文流暢之類的祟昭。這個提前規(guī)劃就是寫大綱。有了大綱怖侦,飛奔的思緒就像套上了枷鎖篡悟,在緊扣主題的地方肆意蔓延。
我們要把思緒牢牢掌握在手里匾寝,化為已用搬葬,指哪打哪,刪繁就簡艳悔。只有這樣急凰,你的作文才會有進步。