1.教師收入低费什，大部分教師家庭又沒有別的渠道獲取經(jīng)濟效益，一些教師消費起來比較摳門瓤介，給人一個吝嗇的印象。還有一部分教師赘那，善于統(tǒng)籌考慮全家經(jīng)濟刑桑，總想略有盈余可以應(yīng)付不時之需，所以消費比較謹慎募舟，更不會有心血來潮祠斧、瘋狂消費的現(xiàn)象。
2.教師的壓力很大」敖福現(xiàn)在中小學(xué)教師壓力都很大琢锋，尤其是畢業(yè)班教師。孩子初三呢灶、高三就一年吴超，而很多畢業(yè)班教師是一輩子的初三和高三。很多教師要評職稱要創(chuàng)造很多條件鸯乃，同事之間有很多競爭鲸阻，有時領(lǐng)導(dǎo)還會有一些誤解，加上自己家庭方面的很多瑣事，很多教師焦慮甚至個別老師還會出現(xiàn)抑郁情況鸟悴，很多老師長期失眠陈辱，有的教師退休之后出現(xiàn)了不同程度的神經(jīng)官能癥。
3.教育不能體罰和變相體罰學(xué)生细诸，而很多家庭教育缺失的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)沛贪，擾亂課堂秩序，破壞學(xué)校紀律震贵，教師一般都寬容處置利赋，把好的情緒給了學(xué)校和學(xué)生，壞的情緒留給自己屏歹，帶回家庭隐砸。而大部分家庭教育缺失的家長里有一部分人最討厭老師。
4.由于教師要整日面對學(xué)生蝙眶，要求學(xué)生遵守學(xué)生行為規(guī)范季希，要統(tǒng)一服裝穿校服，所以教師不能化妝幽纷、不能涂指甲式塌、不能穿前沿的衣服，看起來一點都不時尚友浸，甚至很多中老年教師看起來有點過時峰尝。
5.很多學(xué)生在校期間犯過錯誤，受過批評收恢，后來有的人生成功了武学，有的人生不成功，其中一些人會拿道德標準嚴格要求教師伦意，有些場合同樣的語言同樣的討價還價其他職業(yè)的人可以做火窒，教師不能，這屬于社會集體潛意識驮肉。
6.教師由于長期面對學(xué)生進行課堂教學(xué)熏矿，講課時語言擲地有聲，抑揚頓挫离钝，洪亮而不失條理票编。在日常生活中，有的教師語言常常帶有課堂風(fēng)格卵渴，容易讓人覺得說話古板慧域、語速太慢、聲音太大浪读、生怕別人聽不懂不理解記不住吊趾、甚至有點啰嗦宛裕，有時候會讓別人覺得不懂詼諧和幽默，不了解社會论泛，一些人會誤判一些教師是比較死板沒有彈性的人揩尸。
6.心理學(xué)上有一條法則：你強烈的討厭對方，對方身上一定有你身上的某些特質(zhì)屁奏，可以說你的潛意識領(lǐng)域中是在討厭自己身上的這些缺點岩榆。大多討厭教師的人們，是那些骨子里比一些摳門的老師還摳門坟瓢、處世不大方勇边，情緒上有時比個別老師還焦慮，形象上曾經(jīng)穿衣打扮落伍于時代的人折联。
