? ? 青竹湖小學(xué)部是非常重視體育工作的。第一次走進(jìn)小學(xué)部是星期天下午侠草，在幾棟樓宇之間，并不寬敞的校園里犁嗅，幾乎看不到一般常見(jiàn)那種瞎奔亂跑的孩子边涕。學(xué)生們?nèi)宄扇翰皇侵蚧@球，就是打乒乓球褂微、羽毛球……整個(gè)校園嘈雜而又有序奥吩。我突然就意識(shí)到這所學(xué)校的體育工作肯定不一般，經(jīng)過(guò)三周來(lái)的觀察與走訪蕊梧，對(duì)小學(xué)部的體育工作有了初步的認(rèn)知霞赫。
一、課程設(shè)置有特點(diǎn)
? 青竹湖小學(xué)部體育課程體系是很有特點(diǎn)的肥矢，主要由三個(gè)方面組成：
（一）開(kāi)齊用足體育課程
? ? 1端衰、用活體育課程。據(jù)介紹甘改，青竹湖小學(xué)部的體育課可以分為四個(gè)類型：常規(guī)體育課旅东、體育籃球課、體育形體課十艾、健教/體鍛課（在一些年級(jí)一個(gè)班體育課就會(huì)出現(xiàn)由四位不同的老師上課的現(xiàn)象）這一方面規(guī)范和豐富了體育課的教學(xué)內(nèi)容抵代，據(jù)了解體育課有《課程標(biāo)準(zhǔn)》，卻沒(méi)有教材忘嫉。因此在一些地方體育課“上什么”“怎么上”都只能取決于體育老師工作態(tài)度和專業(yè)水平荤牍，再別說(shuō)評(píng)判“上得怎么樣”案腺，所以“一個(gè)球，幾根繩”的現(xiàn)象還是比較普遍的康吵；另一方面形成了自己的體育特色劈榨。走進(jìn)每個(gè)班的教室都有一個(gè)大大的籃球箱，里面放滿了籃球晦嵌。樓宇間的小籃球場(chǎng)上同辣，每天早晚都有很多學(xué)生打籃球。
? ? ? 其中惭载，星期四下午的健教/體鍛課旱函，體育組常常用來(lái)安排全校性的特色體育活動(dòng)，比如今年的擂臺(tái)賽：90秒兩人接力跳繩描滔、單人五次投籃棒妨、套圈……為什么要舉行這些體育活動(dòng)呢？體育組鄧組長(zhǎng)認(rèn)為目的在于讓學(xué)生主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中來(lái)伴挚。
2靶衍、開(kāi)足體育課程。雖然青竹湖小學(xué)部有著自己的獨(dú)立課程計(jì)劃茎芋，但依然在課程安排上基本保證了體育課時(shí)颅眶，一至二年級(jí)四節(jié)，三至四年級(jí)三節(jié)田弥，五至六年級(jí)兩節(jié)涛酗。雖然看起來(lái)三至六年級(jí)課時(shí)似乎有些少，但結(jié)合上健教/體鍛課偷厦、選修課等形式商叹，基本課時(shí)量還是能達(dá)到的。這至少比很多掛羊頭的要好很多只泼。
（二）形式多樣的體育大課間和體育訓(xùn)練
? ? ? 青竹湖的大課間活動(dòng)可以分為兩種剖笙，一種是跑操，沿著校園周邊道路跑兩至三圈请唱；另一種是籃球操弥咪，由準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)、籃球操十绑、裁判操等組成聚至，這與體育籃球課形成了很好的互補(bǔ)，也為下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上的籃球操表演做了準(zhǔn)備本橙。當(dāng)然扳躬，體育大課間與其他活動(dòng)一起，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的落地、生根贷币、出成效击胜。
? ? 每天下午16：10至5:30是體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間。（這一塊還沒(méi)有具體了解到片择，以后在補(bǔ)充）
（三）豐富多彩的選修課潜的。
? ? 每周二的下午的六七節(jié)課是選修課骚揍，選修課上就有很多的體課課程供學(xué)生選修字管，比如高爾夫、跆拳道信不、棋類活動(dòng)等嘲叔，其中既有校外機(jī)構(gòu)組織的，也有校內(nèi)自己開(kāi)設(shè)的抽活，這些選修課成為了學(xué)校體育重要補(bǔ)充硫戈。
二、師資配備有份量
? ? ? ? 再好的課程下硕，也要有體育老師來(lái)上丁逝。青竹湖現(xiàn)有41個(gè)班級(jí)，配備了14名體育教師梭姓，平均三個(gè)班一名老師霜幼。每位老師的平均14節(jié)課時(shí)。這兩個(gè)14讓我們看到了青竹湖對(duì)體育老師和體育工作的重視誉尖。
? ? ? 在青竹湖小學(xué)部除了語(yǔ)文教研組以外罪既，體育組教研組是教師最多的。其他綜合科目如美術(shù)铡恕、音樂(lè)等都沒(méi)有單獨(dú)成立教研組琢感。
? ? 體育教研組教師學(xué)歷層次都很高，都是專業(yè)體育院校畢業(yè)的探熔，籃球驹针、足球、健美操诀艰、體育舞蹈等各個(gè)專業(yè)的人才都有柬甥。這是青竹湖開(kāi)設(shè)特色體育課程（選修課），開(kāi)展持色體育活動(dòng)的基礎(chǔ)涡驮。
三暗甥、體育設(shè)施巧利用。
? ? ? 據(jù)觀察捉捅，青竹湖小學(xué)部可以利用體育場(chǎng)地和設(shè)施有：室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)三個(gè)撤防。籃球架單架4個(gè)棒口，小籃球場(chǎng)2個(gè)寄月，足球門同四個(gè)辜膝，乒乓球桌4個(gè)，沙坑單雙杠兩處……對(duì)于一個(gè)兩千多人的小學(xué)來(lái)說(shuō)還是有些少漾肮，但如果放到三棟樓的樓宇間空間來(lái)說(shuō)厂抖，密度就已經(jīng)很高了，他們已經(jīng)想盡辦法將有限的空間育分利用起來(lái)克懊。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有啟示的忱辅。
? ? ? 尤其是沙坑上的攀爬架單雙杠，已然在校園里消失了很多年了谭溉，當(dāng)我在青竹湖再一次看到的時(shí)候墙懂，有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)——小時(shí)候，我們校園里也有這些東西的……
? ? ? 總之扮念，青竹湖學(xué)校對(duì)體育工作的重視损搬，讓我受益非淺，也讓我重新思考體育重要意義柜与，重新思考學(xué)校體育工作的開(kāi)展方式巧勤。目前，我們學(xué)校的體育組的力量相對(duì)也是比較雄厚的弄匕，如何把這相對(duì)雄厚的力量變?yōu)閷W(xué)校體育教育實(shí)力颅悉，讓體育真正成為促進(jìn)學(xué)生身心健康、提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量是一個(gè)值得深思和深入的課
