新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們案糙，單純依靠教師是搞不好教育的策彤，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的讲逛。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一亏吝，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑盏混。通過家訪可以使教師蔚鸥、家長更全面了解孩子的情況惜论，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展止喷。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)馆类，管理好班級，必須全面了解學(xué)生弹谁。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的乾巧，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景预愤，大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的沟于。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想植康，科學(xué)的教育方法等等社裆。
因此我們班的家訪工作也在周密考慮過后，在學(xué)期末有序的拉開了向图，首先得到了全班家長的大力支持和配合泳秀。
2016年12月2日我和馮丹、頓霞老師在學(xué)生郭亞軒家中進(jìn)行家訪工作榄攀，父親聽說家訪嗜傅，提前下班回家。我們談了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣檩赢，體育成績及今后的努力方向吕嘀，希望家長工作再忙，也要常和孩子聯(lián)系贞瞒，關(guān)心孩子的心靈成長偶房。家長非常虛心的接納我們的意見，也對我們的到來表達(dá)了由衷的感激军浆。
緊跟著棕洋，我和兩位老師又馬不停蹄地開始了第二家家訪，來到何增祥家里乒融。一敲門掰盘，孩子的母親早已在家恭候多時了。父母雖然工作很忙赞季，都很關(guān)心孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)愧捕，平時會互相交流了解孩子的情況。特別是母親申钩，會給孩子補(bǔ)習(xí)理科功課次绘。我們建議多關(guān)心孩子的心靈成長。家長也非常虛心的接納我們的意見，也對我們的到來表達(dá)了由衷的感激邮偎，希望下次還能到訪罗洗，給孩子的家庭教育提出寶貴的意見。
2016年12月13日钢猛，我和頓霞伙菜、馮丹老師到了韓文樂家里。孩子的家不太好找命迈，但是我和兩位老師費(fèi)了些周折贩绕，終于到了。孩子母親知道我們要來家訪壶愤，事先買好了水果淑倾，非常熱情地招待了我們。孩子父親常在外征椒，自小和母親長大娇哆，但母親有忙于生計，很少和孩子溝通勃救。我們分析肯定了學(xué)生的優(yōu)勢和性格碍讨，家長和我們達(dá)成共識較多的采用鼓勵的方式。
面臨著學(xué)校馬上期末蒙秒，我和兩位老師緊接著在12月14日來到了劉新生家勃黍。孩子說：“我一直以為自己的默默無聞，會被老師遺忘晕讲，在老師的心目中可有可無覆获，今天我發(fā)現(xiàn)老師是愛我的。我會好好學(xué)習(xí)瓢省，就因?yàn)槲业睦蠋熯@樣愛我弄息。” 勤婚。我們提出讓孩子盡量和父母生活在一起摹量，孩子的父親也非常虛心的接納我們的意見，也對我們的到來表達(dá)了由衷的感激蛔六，希望下次還能到訪荆永。
學(xué)校組織的初三期末考試結(jié)束后，又開始了新的一輪家訪国章，2017年的1月5日我和石晗、黃杰老師來到王運(yùn)豪家里豆村，開始非常緊張液兽，站在門口不知所措，害怕我們是來向家長"告狀"的，沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方四啰，而是鼓勵他要揚(yáng)長避短宁玫，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中柑晒，孩子越說越高興欧瘪，把自己的志向、想法統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽匙赞，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西佛掖。
1月6日我和馮丹、頓霞老師又到了朱子嬌家里進(jìn)行家訪涌庭。見到我們的到來孩子的家長非常感動芥被。首先我們給家長簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引坐榆。其次給家長匯報班級是如何開展教育教學(xué)工作的拴魄。家長非常的感興趣，家訪臨近結(jié)束時孩子對我們說：“老師席镀，您這次家訪匹中，給了我很大的力量，我更加自信豪诲，我還要更加努力职员，在班上要做個好學(xué)生，在家里更要做個懂事的好孩子跛溉，你看我以后的表現(xiàn)吧焊切。”
我和鄭佳榮老師計劃在放假前芳室，進(jìn)行家訪专肪，時間定為1月7日，我們來到栗一爽家里堪侯，孩子的父母都表現(xiàn)的都十分積極嚎尤，都十分希望和老師交流孩子問題，孩子也十分樂意讓老師們來家訪伍宦。我想家長和學(xué)生的熱情是對我們工作的肯定芽死，這些熱情讓我們的家訪工作很有幸福感。
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1月8日我們來到劉申奧家中次洼，了解到孩子想事情很簡單关贵，沒有具體的目標(biāo)和規(guī)劃，把生活簡單化卖毁，認(rèn)為學(xué)習(xí)英語對今后發(fā)展沒有用途揖曾。針對孩子這些想法，家長和我們進(jìn)行慢慢梳理，但這絕非可以立刻見效炭剪，需長期努力练链。通過本次家訪，我們向家長介紹了學(xué)校及班級的整體情況以及開展的一些活動奴拦，并讓家長了解學(xué)校的作息時間媒鼓，希望家長能夠積極配合學(xué)校工作，加強(qiáng)校外時間對子女的管理错妖。讓家長熟悉每個任課老師及學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況绿鸣，掌握在校的一些日常行為表現(xiàn)。
1月9日我們來到了賈鑫家中站玄。在我們登門家訪時枚驻，家長對我們的到來都感到由衷的高興和激動，也把親朋好友都招來和我們一起交談株旷，甚至一些鄰居也擠進(jìn)來參與談話再登。我們也充分利用這個機(jī)會，詳細(xì)晾剖、認(rèn)真锉矢、熱情地向他們介紹學(xué)校教育教學(xué)情況、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況齿尽、學(xué)校在近幾年取得的成績沽损，使家長對學(xué)校有了更深入的了解。
1月10日循头，最后當(dāng)我們來到趙雨彤家中绵估。該生是后進(jìn)生，我們覺得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時會很高興卡骂，所以我們和家長一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起国裳，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)全跨。所以在家訪時我們把握實(shí)際缝左，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題浓若，共同商量渺杉、探討教育措施，使學(xué)生心服口服挪钓，家長也欣然配合是越。
本學(xué)期家訪活動活動己結(jié)束了，但我們對學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù)诵原，我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn)英妓，要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)挽放。我們還要看到绍赛，還有許多要走訪而來不及走訪的學(xué)生蔓纠，我們要不拘形式，不趕任務(wù)吗蚌，扎扎實(shí)實(shí)的家訪下去腿倚，永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。把教育工作做到學(xué)生家里蚯妇，做到學(xué)生的心坎里敷燎。
2017年1月13日
