? ? 回想起月初，那時(shí)還對(duì)這個(gè)假期毫無計(jì)劃缅糟，不知所措挺智。老天還是眷顧我們的，讓我們一起學(xué)習(xí)興成長計(jì)劃窗宦，雖然時(shí)間那么的短暫赦颇，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是所剩無幾，但我們收獲的卻是滿滿的赴涵，更多的是感觸與老師們的經(jīng)驗(yàn)媒怯，聽了這么多個(gè)老師的講座讓我印象最深刻的是梁老師的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》。
? 本身PPT對(duì)我而言應(yīng)該是非常生硬的一個(gè)教學(xué)髓窜，老實(shí)說扇苞，我也就只會(huì)一些皮毛。而梁老師的課讓我對(duì)PPT這個(gè)課程有所感悟寄纵，學(xué)的更多的是方法鳖敷。他主要講了這四個(gè)內(nèi)容:簡(jiǎn)要介紹，基本原則擂啥，案例解析哄陶，學(xué)習(xí)方法帆阳，圍繞這四個(gè)方面介紹哺壶。也讓我知道了PPT的作用:視覺輔助，自動(dòng)演示蜒谤，資料閱讀山宾。然而我在制作PPT中，并沒有做到很好的效果鳍徽，沒有迅速吸引學(xué)生的眼球资锰，也沒有一點(diǎn)動(dòng)態(tài)美。這很多方面都應(yīng)該向梁老師學(xué)習(xí)的阶祭。
? 梁老師特別詳細(xì)的講解了教學(xué)PPT的三大功能:情景創(chuàng)設(shè)绷杜，化抽象為直觀直秆，交互練習(xí)。制作PPT課件要有教學(xué)性鞭盟，科學(xué)性圾结，藝術(shù)性，技術(shù)性齿诉，并非一般人所能及筝野。還告訴我們制作PPT的三大步驟:理解，即理解意義粤剧，任務(wù)分析歇竟；構(gòu)思，即頂層設(shè)計(jì)抵恋，構(gòu)思細(xì)節(jié)焕议；制作，即收集素材弧关，制作調(diào)整号坡。這真的該學(xué)以致用。
? 接著梁老師講了整體設(shè)計(jì)原則和學(xué)習(xí)實(shí)用的PPT技巧以及PPT設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法等等梯醒。梁老師這節(jié)課用的圖文并茂宽堆，教我們要理論與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合案例《桂林山水》一課向我們講訴了PPT的問題和誤區(qū):不協(xié)調(diào)的藝術(shù)字茸习，代替?zhèn)湔n或講稿畜隶，雜亂的配色，模糊的圖片号胚，不相關(guān)的圖片籽慢，多余的剪貼畫，看不清的字猫胁。這些問題隨處可見箱亿，我總是覺得色彩絢麗就能吸引學(xué)生的眼球，沒有考慮學(xué)生的心理特征弃秆。有些圖片過于模糊不清届惋，導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯。把課件當(dāng)成是備課更是一種錯(cuò)誤菠赚。這些問題值得修改脑豹，不容再錯(cuò)下去。梁老師的課讓我茅塞頓開衡查，深深的明白了PPT的重要性瘩欺。
? 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就在我的眼皮底下溜走了俱饿，老師的精彩課堂也結(jié)束了歌粥。這堂課對(duì)我來說是一次難得的充電機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的不只是理論知識(shí)拍埠，更多的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)阁吝，老師的經(jīng)典案例足以說明。也掌握了教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作和一些基本知識(shí)點(diǎn)械拍，在今后的教學(xué)中突勇，我會(huì)把這些技能都運(yùn)用到實(shí)處，從不好做到剛好坷虑，讓課件在課堂中發(fā)光發(fā)亮甲馋，讓學(xué)生們愛看愛聽，讓教學(xué)更好的向前發(fā)展迄损。
