讀經(jīng)典還須配備好方法
近年來冷溃，經(jīng)典的價(jià)值得到重新認(rèn)識(shí)，越來越被被人們所推崇梦裂，經(jīng)典教育風(fēng)生水起似枕，這是好事，然而也存在不少隱憂年柠。經(jīng)典好凿歼，但該如何讀才能發(fā)揮最好的作用，所有人在各個(gè)階段都來讀《弟子規(guī)》或者《論語》彪杉，大量地讀毅往，這樣好嗎？? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 經(jīng)典治病說
經(jīng)典派近，是解決問題的。人生病了洁桌，要吃藥渴丸。人類生病了，要讀經(jīng)典另凌。如果把經(jīng)典比喻成藥谱轨，請大家思考一下，《弟子規(guī)》是什么藥吠谢？《論語》是什么藥土童？《易經(jīng)》又是什么藥？我們能不能亂吃藥？
經(jīng)典教育的興起，有一個(gè)特定的條件翁垂，就是大家都感覺到道德的缺失兜辞，也就是說，感覺整個(gè)社會(huì)都生病了鞋囊，人類病了，出現(xiàn)了各種病態(tài)。
所以尿招，把經(jīng)典比喻成藥是可以的。若按療效來看阱驾，《弟子規(guī)》尤其明顯就谜，主要是針對一些有問題的人；《論語》也是明顯的里覆。這類經(jīng)典丧荐，可以立即有效地治療某些“疾病”，因此得到許多人的歡迎租谈。
但是篮奄，并不是社會(huì)上所有的人都有病捆愁，對于沒有病的群體，是不是也應(yīng)該吃這些藥窟却，則需要我們用心思考昼丑。
大家普遍以為，只要是經(jīng)典讀了就沒壞處夸赫。但是菩帝，許多讀經(jīng)典的孩子，并不是一直讀《弟子規(guī)》就表現(xiàn)很好茬腿，一直讀《論語》就沒有問題呼奢，恰恰相反，出現(xiàn)問題的切平，比比皆是握础。
特別是對于剛出生的孩子，什么問題也沒有悴品，他們一定也要從小吃《弟子規(guī)》《論語》這些“藥”嗎禀综？這是從內(nèi)容上值得我們思考的。
在吃法上更是值得思考苔严。比如一天讀經(jīng)十小時(shí)定枷，要求大量讀經(jīng)，這種行為到底可行不可行届氢？如果生了病欠窒，是不是也要大量吃藥，甚至大量只吃一種藥退子，有沒有問題岖妄？
所以，這里邊有太多需要思考的問題：《弟子規(guī)》對一些普遍性的頑疾絮供，比如“皮膚病”“瘡腫”衣吠，是有療效的；《論語》則是調(diào)理為主的壤靶，比如“上火”的人缚俏；那么《易經(jīng)》是什么類型的藥呢？
《易經(jīng)》可以說不是藥贮乳，而是一種行為方式忧换，類似慢跑、太極拳向拆，它的效果也許不能立即呈現(xiàn)亚茬，但是經(jīng)過長期的鍛煉，卻可以讓一個(gè)人根本不得病浓恳。所以刹缝，《易經(jīng)》是無為法碗暗，是道；《論語》《弟子規(guī)》是有為法梢夯，是術(shù)言疗。
以上是我對于經(jīng)典與疾病治療方面的一些思考∷淘遥總之噪奄，經(jīng)無戲言，經(jīng)的重要性不言而喻人乓。如果我們把重點(diǎn)放在典勤篮、放在論、放在規(guī)上色罚，是典型的不懂先后碰缔、本末倒置。
而當(dāng)世如此本末倒置者戳护，豈止不懂經(jīng)典教育的人手负。就是推廣經(jīng)典教育的人，同樣姑尺，大部分也都是本末倒置，這是我們真正感到難過的地方蝠猬。而且他們的思考能力更低切蟋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些普通民眾，能夠接受新的思想榆芦。
各位家長朋友柄粹，賴?yán)蠋熌軌蛱峁┙o大家的就是思考能力。千萬不要被專家的名聲嚇倒了匆绣，有時(shí)候跟錯(cuò)師父產(chǎn)生的負(fù)作用驻右，比沒有師父更可怕。
曾經(jīng)有一位老者崎淳，慨嘆地說過這樣一句話：“我目本明堪夭，遇師而瞎〖鸢迹”請各位深思之森爽，深思之，深思之嚣镜。實(shí)際上爬迟，當(dāng)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)校門時(shí)，已經(jīng)被弄得“高度近視”了菊匿，學(xué)校教師只不過是使學(xué)生更看不清付呕。
當(dāng)學(xué)生走上社會(huì)后计福，受誤導(dǎo)的機(jī)會(huì)更多，這才真的變成了“瞎子”徽职。難怪有人聲嘶力竭地唱：“借我借我一雙慧眼吧象颖，讓我把這世界看個(gè)清清楚楚明明白白真真切切……”
剛剛出生的孩子，聰明伶俐活箕，需要的是養(yǎng)正力麸，而不是規(guī)正、論正育韩。以何養(yǎng)其正克蚂？《易經(jīng)》曰：“君子以經(jīng)綸〗钐郑”圣賢處處講得明明白白埃叭，奈何我們遠(yuǎn)離圣賢，數(shù)典忘祖悉罕，不明真經(jīng)為何物赤屋，久矣哉！
普及經(jīng)典教育壁袄，提高道德水平类早，時(shí)不我待！育心經(jīng)典嗜逻，首次提出系統(tǒng)讀經(jīng)的理論涩僻，并創(chuàng)立了累積式教育法，也許栈顷，這是解決當(dāng)代教育問題的唯一良方逆日。
歡迎您一起來學(xué)習(xí)國學(xué)！
