構(gòu)建金字塔有兩種方法：自上而下（總-分）、自下而上（分-總）基显；該文章主要內(nèi)容是以上兩種方法蘸吓，以及初學(xué)者注意事項
自上而下法
總-分
利用我們故事的背景、沖突撩幽、疑問库继、解答等貫穿下來自上而下組織
迫使作者在寫作構(gòu)思時，僅從頭腦中獲取與受眾的疑問相關(guān)的信息窜醉，迫使作者能夠全面的考慮該疑問宪萄。
步驟簡化: 1. 提出主要思想；2. 設(shè)想受眾的主要疑問榨惰； 3. 寫序言：背景-沖突-疑問-回答拜英； 4. 與受眾進行疑問/回答式對話； 5. 對受眾的新疑問琅催，重復(fù)進行疑問/回答式對話
具體步驟
這些步驟確保了解你將要回答哪些疑問居凶。
一旦確定疑問，其他要素很容易在金字塔結(jié)構(gòu)中各就各位
步驟一
畫出主題框
填入你要討論的主題藤抡，前提是知道要討論什么主題侠碧，否則跳轉(zhuǎn)步驟二步驟二
設(shè)想主要疑問，確定受眾
文章面向?qū)ο笫钦l缠黍？
希望能回答受眾關(guān)于該主題的什么疑問弄兜？如確定受眾的主要疑問 請列出，否則跳轉(zhuǎn)步驟四步驟三
寫出對該疑問的回答瓷式；
如不清楚答案替饿，請注明你有能力回答該疑問步驟四
說明背景
證明現(xiàn)階段能夠清晰論述該主要的疑問和答案，做法：1.討論的主題與背景相結(jié)合贸典，作出關(guān)于主題的第一個不會引起爭議的表述步驟五
指出沖突
開始疑問/回答式對話盛垦。背景中發(fā)生了什么沖突能夠使讀者產(chǎn)生疑問？瓤漏，如出現(xiàn)了某種意外/問題/不應(yīng)該的變化步驟六
介紹背景中的沖突腾夯，直接導(dǎo)致讀者提出主要疑問（已在步驟2列出）
圖解
栗子
大客戶要求改變記賬方式的建議是可行的：1. 將像我們提供所需的所有信息 2. 將增加我們的現(xiàn)金流 3. 將減少我們的工作量
背景 = 大客戶建議改變記賬方式
沖突 = 你們問我該建議是否可行
疑問 = 該建議是否可行
回答 = 可行
- 首先劃出一個框：討論主題 ——大客戶提出的改變記賬方式的建議
- 回答讀者頭腦中已存在的關(guān)于該主題的疑問：——這個建議可行嗎颊埃？
- 我的回答：——可行
- 與序言對照，檢查該疑問和該答案是否仍然對應(yīng)蝶俱？將要討論的主題與背景相結(jié)合班利，作出一個不會引起爭議（疑問）的表述 —— 大客戶建議改變記賬方式
- 假定讀者說：“我知道這個事，有什么問題嗎榨呆？”—— 你可直接指出沖突：你們問我該建議是夠可行罗标？
讀者想到的疑問與你之前提出的疑問基本一致，=>讀者的疑問和你的回答相匹配6. 作出該建議確實可行的表述后=> 沿金字塔結(jié)構(gòu)向下思考积蜻，以確定作者在看到這樣的表述后會產(chǎn)生哪些新的疑問——為什么這么說 - 針對為什么之類的問句的回答必須是原因闯割，即在關(guān)鍵句要點這一層次上提供的所有要點必須都是原因（可用單一名詞概括），你的原因有哪些竿拆？—— 1. 該建議將提供給我們所需要的信息 2. 將增加我們的現(xiàn)金流 3. 將減少我們的工作量
- 在確定以上要點都是正確且符合邏輯后宙拉，繼續(xù)沿金字塔結(jié)構(gòu)向下思考，能夠提供支持以上觀點的思想
自下而上法
分-總
無法確定要討論的主題丙笋，可向下移動一個層次谢澈，從關(guān)鍵句層次入手，分三步走
步驟一
列出你想要表達(dá)的所有思想要點
如列出問題和解決方案等步驟二
找出個要點之間的邏輯關(guān)系（因果關(guān)系）
找出因果關(guān)系御板，多種可能的邏輯關(guān)系步驟三
得出結(jié)論
標(biāo)題應(yīng)呈現(xiàn)某種思想锥忿、觀點、論點怠肋，而不是只說明要討論問題的類別
初學(xué)者注意事項
一定先搭建結(jié)構(gòu)敬鬓，先嘗試自上而下法
序言先寫背景，將背景作為序言的起點
序言主題：背景笙各、沖突列林、疑問和回答；從背景開始構(gòu)更容易找到?jīng)_突和疑問先多花時間思考序言酪惭，不要省略
避免開始論證時還在想背景或沖突將歷史背景放到序言中
正文部分應(yīng)當(dāng)只包括思想（即能夠為讀者提供新思維而引起讀者疑問的表述）希痴，邏輯只能以邏輯方式相互聯(lián)系；
即只有在描述一些通過分析發(fā)現(xiàn)的因果關(guān)系時春感，才可以在正文部分列舉讀者已知的信息砌创；
簡單的歷史事件不是邏輯思考的結(jié)果，不能算作思想序言僅涉及讀者不會對其真實性提出質(zhì)疑的內(nèi)容
序言的目的
告訴讀者他們已經(jīng)知道的信息鲫懒，因為讀者不會對其真實性提出質(zhì)疑嫩实；
不要在序言中涉及任何讀者不知道的信息，會導(dǎo)致讀者提出非你所愿的疑問窥岩；
不要在金字塔結(jié)構(gòu)中涉及任何 讀者已經(jīng)知道的信息在關(guān)鍵句層次上甲献，更宜選擇歸納推理法而非演繹論證法
在關(guān)鍵句層次上使用歸納推理比使用演繹推理更容易使讀者接受，歸納法更容易讓人理解颂翼；
人的傾向是按照思維發(fā)展的順序表達(dá)自己的思想晃洒，而思維發(fā)展的順序通常都是演繹順序慨灭，以演繹順序發(fā)展的思想并不一定要以演繹順序表達(dá)，可通過歸納法形式表達(dá)球及。
