這三周我們大五班的戶(hù)外活動(dòng)是滾筒區(qū)硝逢，孩子們來(lái)到滾筒區(qū)都特別興奮姨拥，滾筒又大，樣式也多渠鸽，還有許多輪胎可以玩叫乌。在滾筒區(qū)，孩子們一開(kāi)始只是把滾筒推著滾來(lái)滾去徽缚，爬呀憨奸，翻呀，慢慢地凿试，他們開(kāi)始探索滾筒外面的世界排宰。
不用怕，我們幫你扶住那婉。別怕板甘，我扶著你走
我們一起搖啊搖，笑啊笑详炬！
快盐类，往哪個(gè)方向方向沖啊
滾筒變手鼓，我們倆合作一曲吧呛谜！
老師在跳，快看我終于敢站在滾筒上了！呻率！
我們搭成的長(zhǎng)橋
我們可以一起在滾筒上面走
游戲觀察
孩子們初到滾筒區(qū)時(shí)是無(wú)措的，他們一開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的推著滾筒玩呻引，慢慢地礼仗，有的幼兒開(kāi)始嘗試著站在滾筒上面，在行走，發(fā)展到兩個(gè)人在滾筒上面行走元践。他們也會(huì)把滾筒搭成他們想要的樣式韭脊，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，想象力单旁！在這個(gè)過(guò)程中他們是成長(zhǎng)的沪羔！
教師分析
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，在游戲中他們可以學(xué)到很多東西象浑，發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力蔫饰。教師應(yīng)在這個(gè)過(guò)程中適當(dāng)?shù)慕o與幫助和鼓勵(lì)，不要限制他們的自我發(fā)展和成長(zhǎng)
