學(xué)校開學(xué)缺3名語文老師，于是30認(rèn)來競聘3個崗位涧至，競爭相當(dāng)激烈怕享。我一方面驚異于為什么我們招不上本地石河子大學(xué)這樣211學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師范畢業(yè)生提澎？他們畢業(yè)后都去哪里就業(yè)了？另一方面也驚異于雖然是二本院校畢業(yè)的學(xué)生侮邀，也存在者口齒流利坏怪，思維敏捷的人。另外绊茧，需要提醒年輕一代00后的孩子們铝宵，書寫質(zhì)量差，不讀書华畏，成為現(xiàn)當(dāng)今我們成長的短板鹏秋。
前天下午，接到學(xué)校通知亡笑，要開一個線上和線下同時開的會議侣夷。我不想跑路，就選擇了在線上開會仑乌。原來百拓，是開學(xué)要對新入職的教師進(jìn)行培訓(xùn)琴锭。我是作為學(xué)科培訓(xùn)的老師。經(jīng)過周老師對我們小組的具體分工衙传，我是講如何備課這一塊兒的决帖。周老師也給提供了一些資料，我來整合一下蓖捶，再結(jié)合自己的課例地回，估計就可以了 。
想一想俊鱼，現(xiàn)在新老師是幸福的刻像。還未走上講臺，就有入職前“師德師風(fēng)”“教育的懲戒”“優(yōu)秀青年教師分享”“家校溝通”“班主任的日惩ひ”“班級管理”“如何上課”“如何備課”“如何說課”“如何聽評課”“實操演練”等具體項目的培訓(xùn)绎速。他們真是幸福呀！學(xué)校為了讓新教師更加很好的今日職業(yè)角色焙蚓，真是不惜大力氣，對各學(xué)科及帶班等方面進(jìn)行培訓(xùn)洒宝」汗回想自己剛進(jìn)入教師這行業(yè)，都是白手起家雁歌，全靠自己察言觀色宏浩，看老教師是怎么干的，怎么說的靠瞎，自己再進(jìn)行模仿著去做比庄。畢竟，這樣靠模仿乏盐，走的彎路較多佳窑，有些老教師的行為和言語，并不值得我們?nèi)ツ７赂改埽鄙僬鐒e能力的我們神凑，只能摸著石頭過河了。只能隨著感覺何吝，再加上自己的上進(jìn)心溉委，督促著自我前進(jìn)。
一個人畢業(yè)于哪所大學(xué)并不重要爱榕，重要的是一個人的理想瓣喊，你都可以成為可塑之才。因此黔酥，作為新教師入職的領(lǐng)路人藻三，我會認(rèn)真準(zhǔn)備我的講座八匠，希望能把他們真正領(lǐng)進(jìn)教育之門。
