【我學(xué)】崔律說我們一起學(xué)習(xí)的小伙伴對(duì)待孩子學(xué)習(xí)都是比較理性的亲轨，但是可能開完家長(zhǎng)會(huì)，又不淡定了鸟顺。
【反思自己】之前老師跟我說我們孩子成績(jī)比較弱惦蚊，讓我?guī)头鲆幌拢髞砝蠋煱押⒆拥脑嚲戆l(fā)我給看讯嫂，告訴我簡(jiǎn)單的口算題部分讓我多帶孩子練習(xí)這樣少失分蹦锋。老師跟我說的話讓我覺得她的目的只是想提升孩子的成績(jī)。我想還是幫一下老師欧芽，畢竟孩子的成績(jī)跟老師的業(yè)績(jī)掛鉤莉掂，所以帶孩子多做了一些練習(xí)，但孩子能力較弱千扔，我也沒有給孩子太大壓力憎妙。
之前開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校請(qǐng)了外面的老師講注意力問題曲楚，后來夸贊了某些同學(xué)厘唾，接下來老師講了一下當(dāng)下學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。所有環(huán)節(jié)中印象最深刻的是老師給我們展示了某位家長(zhǎng)每天在家校練習(xí)本上寫一句鼓勵(lì)孩子的話龙誊，我覺得家長(zhǎng)非常用心抚垃，后來也在兩個(gè)孩子的家校本，每天根據(jù)孩子當(dāng)天的情況趟大，寫一句話鹤树。因?yàn)閷?duì)家長(zhǎng)會(huì)總體不是很滿意，回家也沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)看到孩子成績(jī)不好給孩子施加壓力逊朽。
通過以上反思魂迄，我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有太多焦慮惋耙，但是在該培養(yǎng)的方面付出較少捣炬。
【我行】我家孩子性格偏敏感熊昌，所以一看到崔律的性格培養(yǎng)的課程馬上就來了。因?yàn)樽罱】凳聵I(yè)逐漸步入正軌湿酸，工作很忙婿屹，學(xué)習(xí)就松懈了一些，現(xiàn)在寫日志覺得手生推溃。接下來我的計(jì)劃是性格培養(yǎng)的課程都要跟下來昂利，并認(rèn)真實(shí)操，培養(yǎng)好孩子的性格铁坎。
觀察周圍的人蜂奸，找出例子，并總結(jié)發(fā)現(xiàn)
1） 好成績(jī)+好性格
我大學(xué)的一位舍友（我讀的大學(xué)是985+211）就是典型的好性格好成績(jī)硬萍。我對(duì)她的感覺是她很聰明扩所，同樣的題目她可以比較輕松的做出來，而且解題思路很靈活朴乖，所以大學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)祖屏。同時(shí)她的性格也很好，能吃苦买羞，愿意跟大家分享袁勺，關(guān)心他人，有心事也不會(huì)藏著畜普，是一個(gè)大大咧咧但是也不缺乏細(xì)膩的女孩子期丰。大學(xué)畢業(yè)后我們都進(jìn)了外企，現(xiàn)在畢業(yè)10幾年了吃挑，她在職場(chǎng)的成績(jī)算是佼佼者了咐汞。
2） 好成績(jī)+壞性格
我自己應(yīng)該算是好成績(jī)+壞性格，高中學(xué)的還不錯(cuò)儒鹿，按照崔律講的三類知識(shí)化撕，我做的都還可以。但是我自己屬于偏敏感型的人约炎，加上家庭不幸福植阴，從小缺愛，卻關(guān)注圾浅，缺自信掠手。大學(xué)因?yàn)榭蠈W(xué)，參加活動(dòng)比較多狸捕，成績(jī)也都o(jì)k喷鸽，但是工作后我的問題就全部凸顯出來了。工作上老板對(duì)我的印象是不合群灸拍，不愿幫助別人做祝，自私砾省，保守，所以職場(chǎng)上我覺得自己挺努力混槐，但是成績(jī)平平编兄。但是等我明白了很多道理之后，在本來職場(chǎng)上的路已經(jīng)走不通了声登，想再付出時(shí)狠鸳，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。
我自己的好成績(jī)+壞性格悯嗓，可能就是為什么我不焦慮孩子的成績(jī)而焦慮孩子性格的原因吧件舵。
3） 差成績(jī)+好性格
我高中時(shí)有個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)挺用功脯厨，但是成績(jī)很差铅祸，家里有錢，所以送去上民辦了俄认。這個(gè)同學(xué)性格不錯(cuò)，喜歡跟別人聊天洪乍，愿意助人眯杏，也注重關(guān)系培養(yǎng)。她現(xiàn)在在職場(chǎng)就不錯(cuò)壳澳。
我的發(fā)現(xiàn)：
1岂贩， 我們自己越是缺失的地方，就越不想它發(fā)生在自己的孩子身上巷波，因?yàn)楦改付紣酆⒆游颍约旱耐矗幌胱尯⒆釉俳?jīng)歷一遍抹镊。父母也要保持覺察锉屈，警惕不要過于敏感和焦慮。我之前會(huì)因?yàn)楹⒆有愿竦脑蚪箲]垮耳，后來意識(shí)到這只是自己的痛颈渊，而孩子所處的環(huán)境、時(shí)代都不同终佛，他們并不是一定會(huì)走我的路俊嗽，我的焦慮會(huì)緩解不少。不焦慮的同時(shí)學(xué)習(xí)一定要跟上铃彰，提升自己的認(rèn)知和能力绍豁，孩子才能跟著越來越好。
2牙捉， 如果孩子的性格和成績(jī)排名竹揍，性格的影響更加長(zhǎng)遠(yuǎn)敬飒，而成績(jī)是某段時(shí)間孩子綜合情況的結(jié)果。如果只能2選1鬼佣，那么我會(huì)線選擇培養(yǎng)孩子的性格驶拱。
