從第一周的學(xué)習(xí)中，我們了解到了幼兒語言學(xué)習(xí)特點青责。
一挺据、幼兒的學(xué)習(xí)特性
1取具、受母語干擾較少? 2、語音辨識力較高 3扁耐、口腔肌肉較有彈性暇检，辨音能力佳
二、學(xué)習(xí)特性
1婉称、語音敏感度較高 2块仆、喜愛有節(jié)奏的音符，喜歡歌曲律動 3王暗、不怕犯錯悔据，勇于嘗試
補充材料：例如歌曲：shake break;How are you? I'm good/great/wonderful/I'm not good/hungry.
教學(xué)幼兒歌曲可以加上動作，幼兒會隨著歌曲律動
4俗壹、記憶力較好 5科汗、圖像學(xué)習(xí)先于文字：閃卡、圖卡绷雏、繪本 6头滔、須透過“具像”的事物和經(jīng)驗學(xué)習(xí)。
ps:英文教材與平時的生活經(jīng)驗相結(jié)合
可以選擇生活主題：Numbers/family members/body parts/daily routime/zoo/farm/pet animals/toys and so on
7涎显、喜歡模仿 8坤检、喜歡重復(fù) 優(yōu)選“重復(fù)句型”的繪本 Brown bear,Have you seen my duckling? 9、好奇心強
三期吓、語言學(xué)習(xí)特性：
一聽二說三讀四寫早歇，是人類學(xué)母語的次序，也是語言學(xué)習(xí)的自然法則讨勤。
（一）自然拼讀（phonics）:
phonics是所謂的自然拼讀教學(xué)法箭跳，是目前國際上最推崇的英語教學(xué)法。
多聽對早期學(xué)習(xí)語言十分重要悬襟，因幼兒時期孩子的辨音能力最佳衅码，是學(xué)習(xí)phonics奠定基礎(chǔ)的最佳時間拯刁。
英文是拼音文字脊岳，所有詞都是由26個字母拼出來，因此學(xué)習(xí)字母（letter）和語音（sound）之間的對應(yīng)變化以及拼讀發(fā)音規(guī)律為最自然的學(xué)習(xí)方式垛玻。
phonics把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的割捅，簡單的發(fā)音，解決孩子發(fā)音困難或發(fā)音不準的問題
培養(yǎng)孩子“聽音拼字帚桩，見詞會讀”的能力
（二）高頻單詞
主題教學(xué)：主題如何產(chǎn)生亿驾；那些必教主題
貼近孩子的額生活，孩子有興趣的內(nèi)容账嚎，融合中文課程的主題莫瞬，
推薦書籍：love English 系列
英文兒歌與童謠書：we sing we play ;wee sing (the best of wee sing);線上網(wǎng)站：pink frog,super simple songs
(三)story telling
英語故事：富有趣味性儡蔓、實用性、多樣性及靈活性
先聽疼邀、再看到說喂江、讀；符合兒童特點旁振、減低學(xué)習(xí)壓力获询；符合真實生活情境、語感自然拐袜；通過情節(jié)吉嚣，掌握語音、語調(diào)和節(jié)奏
推薦教材：story? puzzles
一旦孩子愛上書蹬铺，假以時日尝哆，孩子的字詞、句型甜攀、文法较解、語感絕對有跳躍式的成長。這樣的學(xué)習(xí)赴邻，絕對比支離破碎的背單詞印衔，背課文更有意義。
