我覺得這個問法問的不是特別精確，并不見得每個人都是一個別人愿意幫助的人吧，這樣的人遇到這個如何成為這種問題該如何解答寸潦，會很尷尬吧。
好吧社痛，這種問題暫且不說见转，我來說說我的看法：
對我來說，獲得別人的幫助還是比較多的蒜哀，我也愿意幫助別人斩箫。這是一個雙向互動的過程。
如何成為一個別人愿意幫助的人撵儿？
就我個人而言有那么幾點吧：
1.信任乘客。人與人之間的交往最主要的基礎就應該是信任吧。我每次認識人淀歇，和他熟識之后易核，我會有意的去挖掘他的特長（當我心比較的靜的時候，我可以通過別人的講話感受到這個人的性格特點浪默，也算不上說是什么天賦吧牡直，可能是小時候性格內(nèi)斂喜歡察言觀色慢慢養(yǎng)成的一種能力吧缀匕，小時候也為這種“技能”吃過不少苦頭，因為人不可能是玩的碰逸，每個人言語中察覺的細小的虛偽的東西會被我放大乡小，讓我在那段時間非常的憤世嫉俗），好像扯遠了饵史，總之满钟，我會大概心里有個底，這個人會是怎么樣的约急，對我有幫助的部分零远，我會相信他，不如說在再不是特別要緊的情況下麻煩他幫一下忙厌蔽，或者是請教學習一下牵辣。對可能惹他不舒服的事情盡量的避免。長此以往奴饮，形成一種良性的互動纬向，所謂君子之交淡如水，不是莫逆之交戴卜，我基本堅持豪豬法則逾条，彼此都處在一種舒服的狀態(tài)，見面會互相微笑或者打招呼投剥，平時并不會有太多麻煩他的地方师脂，但一到真正需要的時候，以前的良性的互動會發(fā)揮作用江锨，對方基本會幫你的忙或者換種方式幫扶你一下吃警。
2.禮貌。我出生在一個非常傳統(tǒng)的家庭啄育，小時候也不叫文靜酌心，對父母在禮節(jié)方面耳濡目染，改都改不掉挑豌。見到比我長長的安券，哪怕是打我一兩歲，高一兩個年級氓英，如果碰到相處侯勉，沒有加上尊稱（比如XX學長，不加上學長兩個字我?guī)缀踅胁怀隹诼敛＃┛呛祝@可能也是一種“病態(tài)”吧。但是另一方面饰迹，我見到人基本的禮貌一定會有芳誓，不管怎么樣余舶，請教別人一定會說不好意思，接受別人的幫忙會說謝謝锹淌。這些看起來輕松平常的事情匿值，不知，道超級個體的各位怎么感受赂摆，就我和觀察來看這種禮貌性的東西真的越來越少在我這一代人身上挟憔，而且出現(xiàn)在理工科的男生居多（可能是我的一種偏見吧，我是文科出生烟号，但我真的發(fā)現(xiàn)绊谭，相比人文社會科的男生，理工科一點也不注重邊幅汪拥，顯得邋里邋遢）达传，比如大學上課，坐在講桌內(nèi)側(cè)的同學如果要出去方便迫筑，對我這個坐在外側(cè)的宪赶，沒有禮貌用語而近乎用命令的語氣對你說讓我出去一下，有的干脆什么都不說脯燃，站起來好像我自己會懂自動起身讓他出去一樣搂妻，就我個人而言，我真的會非常的厭惡辕棚。我舉這些是為了說明欲主，如果想得到別人的幫助，很關(guān)鍵一點是要表現(xiàn)出謙遜逝嚎，“謝謝”等用于可能在現(xiàn)代社會被濫用的毫無誠意岛蚤，但是真的說了和沒說給人的感覺是真的天壤之別，至少我是這樣的懈糯。禮貌一方面是對別人幫助自己的尊敬，另一方面也是對自己內(nèi)心保持真誠的一種反饋单雾。自己的心都不真誠粥鞋，為什么指望別人來幫助你茴肥？（針對禮貌這一點，我真心希望能有人來找我辯論，我懷疑我這種對禮貌的苛求是不是有點傳統(tǒng)了）
3.合作拣技。這個觀點是我接觸羅胖以及一系列的大牛人之后慢慢樹立的。現(xiàn)代化社會的本質(zhì)是合作涂炎。讓別人離不開你烂完，就是說發(fā)展出自己的優(yōu)勢和特點，而且在你的關(guān)系網(wǎng)中越明顯越好茄菊，你給別人提供了價值疯潭，別人反過才會幫助你赊堪。就是說，要想別人幫助你竖哩，首先必須做好你自己哭廉，拿自己有的去和別人，去合作相叁。畢竟遵绰，別人也是人，也有自己的生活增淹，自己的時間椿访，而時間又是如此的寶貴。如果說大家都是一群渴望在有限的時間里不斷創(chuàng)造價值的人虑润，那么自己不努力成玫，不發(fā)展的自己能力作為和別人合作的資本，別人又為什么無償來幫助你呢端辱？
至于小竅門梁剔，怎么說呢舞蔽，可以說有，可以說沒有渗柿。能稱得上竅門个盆，我覺得就是利用人性嘛朵栖，想方設法讓他的心舒服，他幫助你不會引起他的反感陨溅，就好了。比如說在尋求他幫助之前门扇，主動地為他做點力所能及的小事雹有，和他走在一起聊些虛頭巴腦的東西等等臼寄。
還有就是《細節(jié)》那本書里怎樣影響別人那里，用上那些小技巧之類吉拳，我就不多說了。還有再直白一點，用錢嘛煤惩，不是說能用錢解決的不要欠人情債嘛嫉嘀。有償?shù)膸椭倳倳腥藖恚灰獌r錢合理盟庞。
我是朱思丞吃沪，朱元璋思念丞相，而我思考現(xiàn)在什猖！
