? ? ? ? 作者在本書一開始就提出了“天才存在嗎？”這一問題漏设，并通過大量事實說明天才是可以通過訓(xùn)練成就的墨闲，作者舉了很多例子，論述事實愿题，由于篇幅有限损俭，在此我只列舉兩個：
1.莫扎特的完美高音
? ? ? ? 年幼的莫扎特在聽到曲目時，便能夠準(zhǔn)確的辨別出曲目的調(diào)子潘酗，因此被人們冠以天才兒童的稱呼杆兵，人們普遍認(rèn)為這種天賦往往只有少數(shù)一些幸運的人才會天生擁有，其他大多數(shù)人并不具備仔夺。然而經(jīng)過研究表明這種完美高音在經(jīng)過適度的接觸和訓(xùn)練琐脏，幾乎是人人都可以培養(yǎng)和發(fā)展的能力。而莫扎特的完美高音得益于他的父親缸兔，他父親本就是一名音樂家日裙，從小就培養(yǎng)莫扎特，在莫扎特4歲時惰蜜，父親便全職教他各種樂器昂拂，經(jīng)過長久的練習(xí)，這才成就了這位音樂界的天才兒童抛猖。當(dāng)然格侯，本書還列舉很多例子，證明天才是訓(xùn)練的產(chǎn)物财著，通過對杰出人才的研究联四，得出了最正確的練習(xí)方法就是“刻意練習(xí)”。
2.史蒂夫的記憶訓(xùn)練
? ? ? ? 為了驗證刻意練習(xí)撑教，作者找來一名普通的大學(xué)生史蒂夫參加記憶力訓(xùn)練朝墩，在進行到第四次練習(xí)時，史蒂夫有些泄氣了伟姐，他覺得他的極限似乎是8個數(shù)字或者9個數(shù)字收苏，但是作者并沒有放棄，慢慢的史蒂夫找到了突破的方法愤兵，一點一點開始進步倒戏，到他練習(xí)了100多次后，他成功的記住了40個數(shù)字恐似，到200次訓(xùn)練結(jié)束后杜跷，他成功的記住了82個數(shù)字。從剛開始史蒂夫認(rèn)為的自己的極限9個數(shù)字到最后的82個數(shù)字，似乎不敢想象葛闷，我們總覺得這是天生記憶力好的人才可能完成的事憋槐，但是經(jīng)過實驗確實證明了一個普通人，通過刻意有效的練習(xí)淑趾，是可以成就我們不敢想象的事情阳仔。
? ? ? 第一 次在簡書上寫文章，很緊張扣泊，就寫了這么小小的兩段近范，刻意練習(xí)這本書的內(nèi)容是很豐富的，包含了很多的研究實例延蟹，證實刻意練習(xí)的有效性评矩，也講述了刻意練習(xí)的一些具體方法，我會在后面的文章中繼續(xù)和大家分享阱飘。
