大寶開學啦
期待篇
背著小書包丐膝，拿著被褥上幼兒園啦！可以遇到小朋友們钾菊，可以一起做游戲帅矗，可以吃美食浑此，可以去找漂亮可愛的老師們。一切美好從此開啟蒲犬，嘟嘟興奮不已，我也滿心歡喜，背著書包開始幼兒園中班生活达布。騎車送孩上學，不能懈怠，孩子的世界需要家長代為描摹和共同暢想未來。
整理篇
入校排隊炕柔，晨練默伍，入班炼蹦，鋪床，找到一個小小的床位斗搞，溫馨小窩！一切都是那么欣喜隙弛，偶遇熟人學生更覺得如此巧合萍启。世事輪回，老師身份的我的學生成為了孩子的老師淫奔，所以常說佳鳖，愛妒蔚，其實是一個輪回。
家長們鋪床井然有序，又依依不舍離去，趴在窗臺上觀望，然后移步離開，雖然沒有初次入園的悵然若失秫逝，卻也有所牽掛前方，依依不舍。校門口家長不舍得離去，久久在門口停留著逊桦，就像孩子初入園時寺渗，我在辦公室久坐，設計了許多孩子表現(xiàn)的場景圖，就像我第一次為孩子鋪床竟然會眼淚打轉跷车。這也許就是無聲的愛吧，不言不語，亦或是暴風驟雨卻依然屹立不倒，就在心底毕谴！
中午分享篇
盡職盡責的老師拄养，擔心家長們太多顧慮核偿，拍照片為孩子特寫睡覺鏡頭，各種睡姿业崖，甜甜的美美的夢幻般的世界，孩子們在一起躺在溫馨小窩荸恕，又有不辭辛苦任勞任怨的老師們精細呵護融求，內心備受感動。幼兒教師是有愛的職業(yè)，幼兒教師是良心活素挽。有人曾說:愛自己孩子是人，愛別人孩子是神！那幼兒教師就是神一般的存在嘍砚尽！
第一天上學分享愛
體驗赡勘，分享映胁，表達解孙，傾聽，高質量關注抛人。
孩子的眼睛里有神奇的世界弛姜，孩子的語言里有思考，有經驗升華妖枚，有價值體驗廷臼，有印象記憶。
幼兒園的生活豐富多彩，游戲上下左右荠商，走獨木橋寂恬，吃飯有牛奶漢堡面包，青菜豆腐莱没，羅列出來初肉，我也感受到孩子的美好體驗，只是不知道大胃口的寶貝是否能接受精致的幼兒園餐饰躲。表達出了自理能力牙咏，比如拉臭臭擦屁股，洗手嘹裂，一切都是欲望⊥現(xiàn)在唯一能控制嘟嘟逆反行為的辦法就是不讓他去幼兒園，貌似是種懲罰寄狼，對幼兒園生活的向往不言而喻丁寄。
感悟篇
走進幼兒園，離開了爸爸媽媽和弟弟例嘱，回家之后和弟弟相擁入眠狡逢，和弟弟抱抱親親一起玩游戲。這種難得的親情的缺失拼卵，卻在放學之后得到安慰奢浑。
兩個孩子在一起雖然會吵吵鬧鬧，但是他們之間的交往和諧需要互相認知腋腮，兩個小朋友之間存在的價值體驗是隱性的雀彼，是需要家長去發(fā)現(xiàn)的。作為家長即寡，不能因為孩子們的爭吵打鬧而有所反感徊哑。童年的世界不需要太多的約束，需要太多的理解聪富。只有理解莺丑，才會懂得愛，才會給于孩子一個探尋的空間墩蔓。
探尋彼此的奧妙梢莽，探尋生活的美好，探尋彼此的親疏遠近奸披，彼此的交往智慧之道昏名！
在愛的世界睜大眼睛，又閉上眼睛阵面！
在孩子們面前做自己又不做自己轻局，寬洪鸭，厚，高仑扑！這是父母的高度和智慧览爵。
學習，體驗夫壁，共成長拾枣，感恩孩子們我做父母的機會，給與我重溫童年夢的機會盒让。感恩遇到的一切人和事梅肤，沐浴愛的陽光，我心向陽而生邑茄！
