一、優(yōu)點(diǎn)
1. 教學(xué)方法多樣确徙，注重互動(dòng)：
在教學(xué)過(guò)程中醒串，我采用了多種教學(xué)方法，如觀察（包括眼看鄙皇、耳聽(tīng)芜赌、手摸）、討論伴逸、畫(huà)圖缠沈、游戲等，大大提高學(xué)生興趣和參與度错蝴。
2.同桌合作觀察洲愤，培養(yǎng)集體意識(shí)：
通過(guò)小組合作和互動(dòng)游戲，學(xué)生能夠更好地理解人體的各個(gè)部分及其功能顷锰，同時(shí)培養(yǎng)了他們的合作精神和交流能力柬赐。
3. 利用教具，直觀展示身體特點(diǎn)：
我用一個(gè)人體模型作為道具官紫，并告訴孩子們只有表現(xiàn)好的能夠近距離上臺(tái)觸摸他肛宋，為大家展示人體結(jié)構(gòu)是怎樣活動(dòng)的州藕。因此，大部分孩子還是在努力地控制住興奮情緒酝陈。
二床玻、不足
1. 課堂管理有待加強(qiáng)：
本節(jié)課程因?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)非常豐富，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)比較興奮沉帮，特別是像耳聽(tīng)锈死、手摸這些活動(dòng)時(shí)，難免有聲音穆壕。以及本課重點(diǎn)是要讓孩子們以“我用……馅精，發(fā)現(xiàn)……有……，它可能是……”的邏輯性語(yǔ)言發(fā)言粱檀，但對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)很有難度洲敢，因此要耗費(fèi)大量時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中茄蚯，很多其他孩子就等不及了压彭，就會(huì)開(kāi)始講話。我采取地方法是表?yè)P(yáng)安靜傾聽(tīng)的小朋友渗常，但這個(gè)方法只能短時(shí)間起效果壮不，一會(huì)就吵起來(lái)了，還是需要思考更有效的辦法皱碘。
? 2. 時(shí)間分配不夠合理：
因?yàn)楸竟?jié)課回答的內(nèi)容多且有一定難度询一，所以在學(xué)生互動(dòng)上耗費(fèi)的時(shí)間非常多，導(dǎo)致后面有一些內(nèi)容癌椿，比如說(shuō)畫(huà)身體結(jié)構(gòu)圖這種環(huán)節(jié)的時(shí)間就不夠充分健蕊。或許可以老師提前把人體外部輪廓畫(huà)在記錄單上踢俄，再打印發(fā)給學(xué)生缩功。因?yàn)楹芏嗪⒆釉诋?huà)頭發(fā)、人的外形都办、甚至是衣服上花了大量時(shí)間嫡锌。如果提前打印好外部輪廓就可以解決這些問(wèn)題，僅剩的時(shí)間就剛好夠畫(huà)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和標(biāo)注外部結(jié)構(gòu)琳钉。
