? ? ? ? 期末考試的時(shí)間馬上就要到了仔蝌。
? ? ? ? 今天煞额，我為孩子們精心挑選了一份難度偏高的試卷思恐，看到最后一題寫作大樂園的題目后，我笑了膊毁。原因是這樣的胀莹，往常最后一題都是看圖寫話，而這次這份卷兒要求寫一寫這一學(xué)年來婚温，自己想對(duì)老師說的話描焰。
? ? ? ? ? 于是，我開始了無限的遐想栅螟。我的孩子們一定會(huì)和我抱怨：
? ? ? ? 語文老師荆秦，每晚的作業(yè)可不可以布置少一點(diǎn)？
? ? ? ? 語文老師力图，表現(xiàn)的好可不可以多加點(diǎn)分步绸？可不可以多獎(jiǎng)勵(lì)幾張積分卡？
? ? ? ? 語文老師吃媒，可不可以不要總是訓(xùn)我們瓤介，對(duì)我們溫柔點(diǎn)好嗎？
? ? ? ? ……
? ? ? ? 又或許赘那，我的孩子們也會(huì)表達(dá)一下對(duì)我的喜歡刑桑，可能也會(huì)是這樣：
? ? ? ? 語文老師，你每天給我們上課很辛苦募舟，我喜歡你祠斧！
? ? ? ? 語文老師，我經(jīng)彻敖福看到你對(duì)我們笑琢锋，你在笑什么呀？
? ? ? ? 語文老師觅彰，我們愛你吩蔑！
? ? ? ? ……
? ? ? ? 就這樣，我在期待中抱著一沓卷子走進(jìn)了教室填抬。宣布考試規(guī)則，考試紀(jì)律隧期，讀題飒责，答題赘娄，收卷『牝龋回到辦公室后遣臼，我就迫不及待的開始看孩子們寫的小短文了。
? ? ? ? 第一份是我們班學(xué)習(xí)中等的一位女生拾并，她性格內(nèi)向揍堰，不愛說話，膽小嗅义，平時(shí)在校表現(xiàn)良好屏歹。她大概是這樣寫的，先描述了一下我的外貌之碗、穿著打扮蝙眶，又寫到因?yàn)樽鳂I(yè)的事情我批評(píng)了她，她不開心但又十分理解我褪那，知道我是為她自己好幽纷。看完她的小短文后博敬，我愣住了友浸，之前我一直認(rèn)為對(duì)于二年級(jí)的孩子們來講，是聽不懂我和他們講的道理的偏窝；現(xiàn)在看來尾菇，孩子們是懂的，是理解我的囚枪。頓時(shí)派诬，我心里暖暖的。
? ? ? ? 軒同學(xué)链沼，學(xué)習(xí)成績中等默赂，性格外向，討人喜歡括勺，也是我們班的“惹禍大王”缆八。交過卷子后，他就跑過來和我說：“老師疾捍，我寫的最后一句話是語文老師奈辰，我還是最喜歡你÷叶梗”看了他寫的小短文奖恰，他說有天早上非常期待得到老師的表揚(yáng)，結(jié)果他那天朗讀的非常認(rèn)真，我表揚(yáng)了他瑟啃，他高興極了论泛，一直記在心里。
? ? ? ? 看到這后蛹屿，我感慨屁奏，是啊，誰不想得到表揚(yáng)呢错负？連我自己都想經(jīng)常得到別人的夸贊坟瓢。那么孩子們呢？他們一定更加希望吧犹撒，會(huì)不會(huì)我經(jīng)痴哿夸夸他們，學(xué)習(xí)效果會(huì)變好呢油航？
? ? ? ? 再說說寧同學(xué)吧崭庸，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，比較活潑谊囚，住校怕享。他圍繞“辛苦”二字進(jìn)行了寫作，他寫到我每天不僅要上課镰踏，有時(shí)還得替別的老師上課函筋，而且每天還得做飯、上班掙錢奠伪，干許多“苦活兒”跌帐。
? ? ? ? 看到這兒，我哈哈大笑绊率，原來他很清楚什么是辛苦敖髁病！還記得有次他幫我提水滤否，看到我正在熬米湯做飯脸狸，他驚訝的和我說：“老師，你自己還要做飯呀藐俺！”當(dāng)時(shí)炊甲，我還為他驚訝的表情不解。現(xiàn)在欲芹，我明白了卿啡，原來在他的小腦袋里想的是語文老師真辛苦哪！
? ? ? ? ……
? ? ? ? 冬日里的暖陽菱父，很暖颈娜！
? ? ? ? 一個(gè)中午剑逃，24篇短文。并沒有看到孩子們的抱怨揭鳞，而且與孩子們的24次交流炕贵，笑點(diǎn)與淚點(diǎn)共存梆奈！
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