1.整體論的理解:Adele告訴我們要關(guān)注個(gè)人與社會以及他人之間的關(guān)系例驹,且處理好這樣的關(guān)系,并在這樣的關(guān)系中去尋求合作退唠,個(gè)人的價(jià)值便能最大實(shí)現(xiàn)眠饮。當(dāng)你收獲了肯定與鼓勵(lì),便有了勇氣去迎接挑戰(zhàn)铜邮!當(dāng)我們處理好與自己仪召,與他人,與世界的關(guān)系松蒜,人生的平衡點(diǎn)就能確立了扔茅。從個(gè)人來講,過去的經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的自己秸苗,立足于現(xiàn)在召娜,并積極展望未來,這就構(gòu)成了個(gè)人的整體認(rèn)知惊楼!未接觸正面管教和個(gè)體心理學(xué)時(shí)玖瘸,我很多時(shí)候不能接納自己的錯(cuò)誤,甚至逃避檀咙,不愿意面對更不知道如何去改變雅倒。當(dāng)我下一次再遇到同樣的問題時(shí),就會緊張害怕弧可。學(xué)完正面管教后蔑匣,整個(gè)人豁然開朗,慢慢學(xué)會接納自己的錯(cuò)誤棕诵,并勇敢地面對裁良,積極尋求合作,找到解決問題的方法校套。特別是在處理學(xué)生問題的時(shí)候价脾,很容易冷靜下來,同時(shí)笛匙,我還找到了跟學(xué)生一起去尋求解決問題的辦法侨把,學(xué)生從中也能理解自己情緒化的原因,認(rèn)識到錯(cuò)誤膳算,有意識地去改正座硕。我也在合作中得到了極大的鼓勵(lì)和滿足感。
2.所有的人都在竭盡全力地活著:這是人內(nèi)在發(fā)展的動(dòng)力涕蜂。我們努力讓自己精神充沛豐富华匾,努力讓自己的生活變得越來越好,完美是極致,我們竭盡所能去追尋蜘拉。