? ? 回想當(dāng)初自己填報(bào)高考志愿，一個(gè)詞形容——“混沌”蔓搞。準(zhǔn)確的說(shuō)對(duì)于自我的認(rèn)知極弱胰丁，唯一明確的是“我想去北京，因?yàn)橄胱鰥W運(yùn)志愿者喂分〗跤梗”也由此把學(xué)校的選擇縮小為北京高校，再根據(jù)估分的范圍圈定夠得著的學(xué)校蒲祈，再后來(lái)父母簡(jiǎn)單詢問(wèn)了幾個(gè)朋友就給我報(bào)了工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)「氏簦現(xiàn)在回頭看，地域的選擇我給9分梆掸，學(xué)校的匹配我打8分扬卷，而專(zhuān)業(yè)的選擇我只能給3分。雖然殊途同歸酸钦，我們終究會(huì)不斷修正腳下的路怪得，但誰(shuí)不希望從最初就能清醒的上路。
? ? 大多數(shù)朋友選擇高考志愿基于父母的經(jīng)驗(yàn)卑硫、或是他人的建議徒恋，在此想聊聊作為獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)如何傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音去靠近夢(mèng)想拔恰。
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? ? 時(shí)代趨勢(shì) VS 內(nèi)心熱愛(ài)
? ? 在郝景芳（以《北京折疊》獲得雨果獎(jiǎng)）一篇談?wù)撋牡奈恼轮刑峒皩?zhuān)業(yè)選擇大體分為兩類(lèi)：一種是向外看因谎，選擇“熱門(mén)”基括，學(xué)好就業(yè)薪酬高的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)颜懊，正所謂追隨時(shí)代趨勢(shì)，比如當(dāng)下的人工智能、云計(jì)算河爹、大數(shù)據(jù)等匠璧。另一種則是向內(nèi)看，選擇自己熱愛(ài)的方向咸这，專(zhuān)注地走下去夷恍。對(duì)于前者，當(dāng)你在職場(chǎng)受挫媳维，看到他人光鮮的職場(chǎng)藝術(shù)照酿雪、被不斷變化的潮流職業(yè)刺激，你或許會(huì)內(nèi)心動(dòng)搖侄刽，不斷糾結(jié)著去改行指黎。而后者，無(wú)論外界怎樣改變州丹，無(wú)論在職場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨還是驕陽(yáng)醋安，你都不會(huì)變，而是義無(wú)反顧專(zhuān)注于自己所選墓毒。正如郝景芳說(shuō)自己獲獎(jiǎng)與否大體不會(huì)影響她在寫(xiě)作道路上繼續(xù)前行吓揪。
? ? 固然，時(shí)代的浪潮我們無(wú)法回避所计，吳軍在《浪潮之巔》描述了計(jì)算機(jī)科學(xué)引領(lǐng)的一次又一次時(shí)代變革柠辞，然而成為時(shí)代的弄潮兒需要勇氣和才智，更取決于地利和天時(shí)主胧。
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? ? 那么如何向內(nèi)看钾腺，找到自己熱愛(ài)的方向？ 在此給大家兩個(gè)小錦囊：
從理想出發(fā)——觀察自己的興趣
? ? 發(fā)現(xiàn)興趣是什么讥裤？最簡(jiǎn)單的方式：拿出一張空白的紙放棒，寫(xiě)下最想做的事，能讓自己忘記時(shí)間流逝（心流）己英，可以是畫(huà)畫(huà)间螟、寫(xiě)作、聊天等等损肛。有些朋友說(shuō)喜歡做的事情總在改變厢破，有些朋友說(shuō)“愛(ài)吃”也是喜歡的，那怎么對(duì)應(yīng)于專(zhuān)業(yè)治拿？這時(shí)你可以進(jìn)一步內(nèi)省摩泪，你的興趣在哪個(gè)階段？
? ? 興趣可以分為三個(gè)層次劫谅，初級(jí)的感官興趣见坑，看電影嚷掠、美食、旅行等荞驴，停留于享受而并無(wú)升華不皆；中級(jí)的興趣，喜愛(ài)旅行便開(kāi)始研究不同地區(qū)的歷史人文熊楼，熱愛(ài)美食而開(kāi)始學(xué)習(xí)烹飪研究食材和配方霹娄，喜歡跑步則去訓(xùn)練和提升自己的肌力和體能，讓興趣向技能進(jìn)階鲫骗，反過(guò)來(lái)能力的增強(qiáng)又進(jìn)一步加強(qiáng)了興趣犬耻，興趣-能力相互促進(jìn)形成完美的閉環(huán)而不斷精進(jìn)；最高層次的志趣执泰，當(dāng)興趣符合了自己的價(jià)值觀和追求香追，那它可以被養(yǎng)大成為你未來(lái)的方向。
? ? 其實(shí)無(wú)論處在哪個(gè)層次的興趣坦胶，你發(fā)掘和培養(yǎng)它的唯一方式是“嘗試”透典！
? ? 我導(dǎo)師有一個(gè)很聰慧的女兒，源于導(dǎo)師在自然科學(xué)領(lǐng)域的造詣顿苇，他想讓女兒傳承自己走上科學(xué)家的道路峭咒。女兒很爭(zhēng)氣地考上了一所全美排名前十的科技高中，導(dǎo)師也頗自豪纪岁。然而一年過(guò)去了女兒卻發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡科學(xué)研究凑队，相反她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，導(dǎo)師抱著試一試的想法很開(kāi)明地送她去專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)習(xí)畫(huà)幔翰，而后女兒把精力投入在藝術(shù)上漩氨，最終考上了紐約的藝術(shù)院校。大多數(shù)人都無(wú)法從一開(kāi)始就知道自己喜歡什么遗增，你只需要有嘗試的勇氣叫惊。
? ? 另一個(gè)故事就談?wù)労戮胺迹迦A物理本碩做修，隨后轉(zhuǎn)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士牡整，而后從事經(jīng)濟(jì)研究工作慷蠕，業(yè)余寫(xiě)作并獲得雨果獎(jiǎng)。如此多角色的變換其實(shí)是她自我探索的映射贩汉，她也曾經(jīng)歷求學(xué)時(shí)的混沌和迷茫躯嫉，但一直在尋找自己喜愛(ài)并且能做的方向再沧。逐漸地她確信了自己的興趣在研究和寫(xiě)作饶囚，只是研究的對(duì)象從萬(wàn)物之謎军援、到萬(wàn)人之謎、再到一人之謎屏箍，看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的物理绘梦、經(jīng)濟(jì)橘忱、和文學(xué)被緊密聯(lián)系在了一起。表象興趣會(huì)改變谚咬，而深層次的共性卻是一致的鹦付。
從現(xiàn)實(shí)出發(fā)——發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)
? ? 選擇終究是理想和現(xiàn)實(shí)的平衡尚粘，也是去探索自己喜愛(ài)什么(興趣)以及能做什么(能力)择卦，反復(fù)衡量在二者間找到平衡。
? ? 如何找到自己的擅長(zhǎng)/優(yōu)勢(shì)郎嫁？你擅長(zhǎng)的就是那些讓你感到強(qiáng)大的事情秉继，比如我自己對(duì)演講、旅行策劃泽铛。擅長(zhǎng)/優(yōu)勢(shì)也可以是親和力尚辑、表達(dá)能力、邏輯等等盔腔。當(dāng)你把擅長(zhǎng)的與喜愛(ài)的事結(jié)合杠茬，或許你就尋到了自己專(zhuān)業(yè)選擇的答案。
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? ? 對(duì)于自我的探索是一條漫長(zhǎng)路弛随，倘若面前的讀者是一名初中生或初踏高中的學(xué)生瓢喉，我以為你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阙A在了時(shí)間舀透，利用寒暑假去實(shí)習(xí)栓票，去嘗試做自己感興趣的事情！倘若你已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)或是踏入職場(chǎng)愕够，那也不必灰心走贪，想想摩西奶奶的故事吧（她在七旬的年紀(jì)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)并成功舉辦自己的個(gè)人畫(huà)展），只要行動(dòng)起來(lái)永遠(yuǎn)都不晚惑芭。
