復(fù)盤才能翻盤攘蔽，復(fù)盤讓自己進(jìn)步的更快隶症，活得更明白政模，復(fù)盤能讓你從過(guò)去的時(shí)間里學(xué)到東西，堅(jiān)持復(fù)盤有利于認(rèn)清現(xiàn)狀蚂会，調(diào)整方向淋样，更好的面對(duì)未來(lái)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --剽悍一只貓
曾國(guó)藩有一個(gè)習(xí)慣颂龙，每次做完一件大事习蓬，都要點(diǎn)柱香纽什，把整個(gè)過(guò)程細(xì)細(xì)回想一下。聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)始人柳傳志先生受此啟發(fā)躲叼，首次在國(guó)內(nèi)提出了復(fù)盤的思想芦缰，他說(shuō)在這些年的管理工作和自我成長(zhǎng)中，復(fù)盤是最令人收益的工具之一枫慷。
那么什么是復(fù)盤的让蕾？復(fù)盤來(lái)自于圍棋，是棋盤術(shù)語(yǔ)或听，指對(duì)局完畢后探孝，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵誉裆。
成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》中寫到：我常常感慨顿颅，如果不是養(yǎng)成記錄和回顧的習(xí)慣，我的生命經(jīng)歷會(huì)少多少驚喜足丢、觸動(dòng)和啟發(fā)粱腻！更重要的是，回顧能夠幫助我們超越反思經(jīng)驗(yàn)的局限斩跌、拓展我們的視界绍些，看到更加本質(zhì)的規(guī)律。這樣的感受耀鸦，在我堅(jiān)持記錄反思兩年以后柬批，越來(lái)越深。
回想在格格讀書成長(zhǎng)營(yíng)的這20多天里袖订，從最初的猶豫不決氮帐，到獨(dú)自隔離的十四天的陪伴，再到現(xiàn)在洛姑，我安安靜靜的坐在電腦前敲下這些字揪漩，格格讀書成長(zhǎng)營(yíng)教給我的不止是成長(zhǎng)，更是幸福吏口。
一、我都收獲了什么
閱讀力：
以前每次看到別人讀100本書我都是又羨慕又焦慮冰更，但現(xiàn)在我不會(huì)羨慕产徊，因?yàn)槲乙苍谂磿腋粫?huì)焦慮蜀细，因?yàn)槲蚁嘈盼乙材茏龅街弁８窀窬褪菑囊荒?0多本成長(zhǎng)到了現(xiàn)在一年上百本，那我在慢慢成長(zhǎng)中也會(huì)做到的奠衔，讀書是最好的自我投資谆刨，沒(méi)有之一塘娶。
在讀書營(yíng)這20多天時(shí)間里，我讀完了五本書痊夭，一不小心就是這一年讀書目標(biāo)的五分之一刁岸，而時(shí)間不到一年的十分之一，這么輝煌的成績(jī)當(dāng)然離不開居家隔離了14天她我，但更重要的是讀書營(yíng)小伙伴的陪伴與鼓勵(lì)虹曙，在這個(gè)氛圍中，讀書是自然而然的事情番舆，不需要刻意酝碳，更不需要鞭策。
寫作力：
以前讀書是為了娛樂(lè)為了消遣恨狈，現(xiàn)在讀書是為了輸出疏哗，用輸入倒逼輸出，不僅提高了我的閱讀效率禾怠，增加了對(duì)知識(shí)的內(nèi)化吸收返奉，更讓我多了一項(xiàng)展示自己的技能。寫作不僅是一種生活方式刃宵，也是一種學(xué)習(xí)方式衡瓶。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，今天輸入大量的信息牲证，如果不去整理哮针，這些信息并不能為你所用。
在讀書營(yíng)這20多天時(shí)間里坦袍，我簡(jiǎn)書更文16篇十厢，堅(jiān)持日更14天，公眾號(hào)發(fā)文三篇捂齐，后面準(zhǔn)備將幾次沒(méi)有整理的作業(yè)整理好再發(fā)公眾號(hào)蛮放，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)不再抓耳撓腮，日更也不再無(wú)話可說(shuō)奠宜，無(wú)字可寫包颁。生活就是我的素材，讀過(guò)的書压真、看過(guò)的字娩嚼、聽說(shuō)的故事，全都是我的寫作素材滴肿。
演講力：
以前提到演講就覺(jué)得很是高大上岳悟，覺(jué)得那都是大咖們的游戲，對(duì)于我這樣的無(wú)名小卒還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)好，免得講不好還被別人嘲笑贵少。但格格說(shuō)沒(méi)關(guān)系呵俏，不要臉就行了。羅振宇從每天60秒微信演講開始滔灶，格格為演講專門制定100次圓夢(mèng)計(jì)劃普碎，讀書營(yíng)小伙伴的積極分享，讓我明白宽气，演講離我們并不遙遠(yuǎn)随常，只要做到不要臉加上刻意練習(xí)，我們每個(gè)人都可以成為演講達(dá)人萄涯。你不是完美了才開始绪氛，而是開始了才完美。
鏈接力：
說(shuō)實(shí)話涝影，鏈接力是我最不感興趣的一個(gè)學(xué)習(xí)力枣察，我平時(shí)沒(méi)有太多和朋友交流的習(xí)慣，我一個(gè)人吃過(guò)火鍋燃逻，一個(gè)人看過(guò)電影序目，一個(gè)人逛過(guò)街，也一個(gè)人旅過(guò)游伯襟，我覺(jué)得自己一個(gè)人也可以過(guò)的很好猿涨。但是在經(jīng)過(guò)十四天的獨(dú)自隔離，在經(jīng)過(guò)連著三天一個(gè)人在房間里哭后姆怪，我再學(xué)習(xí)了格格的鏈接力叛赚，我突然明白，人類是群居動(dòng)物稽揭，我也不例外俺附。格格說(shuō)在隔離在家的日子里，我們太需要和我們周圍的小伙伴去溝通去聊天去交流了溪掀。
我怎么也沒(méi)有想到格格的六力成長(zhǎng)飛輪事镣，對(duì)我影響最大的卻是鏈接力。做一個(gè)靠譜的人揪胃，做一個(gè)優(yōu)秀的人璃哟，做一個(gè)利他的人，做一個(gè)感恩的人喊递，要主動(dòng)出擊沮稚，不要被動(dòng)等待。幸福的人生最大的關(guān)鍵不是出身册舞，也不是金錢，而是人際關(guān)系障般。幸福的人有能力跟他人建立起高質(zhì)量的親密關(guān)系调鲸，懂得愛與被愛盛杰。日子過(guò)得最好的人，往往都是那些與人交往的人藐石。
復(fù)盤力：
三個(gè)月前我剛開始接觸復(fù)盤即供，不知道為什么大家都在提倡復(fù)盤，也不知道復(fù)盤到底能帶給我們什么于微，我只知道在我每個(gè)星期逗嫡、每個(gè)月月初回顧我上一周、上個(gè)月的成就時(shí)我都切實(shí)感受到了成就感株依，因此我開始了堅(jiān)持復(fù)盤驱证。那么我們?yōu)槭裁匆獜?fù)盤呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中恋腕，方向比努力更重要抹锄，寫復(fù)盤就是給自己一個(gè)暫停鍵，保證方向的正確性荠藤。
通過(guò)復(fù)盤伙单，我們可以提升自己的見解和能力，從而提高自己的有效行動(dòng)能力哈肖；通過(guò)復(fù)盤吻育，我們可以明確開始做什么，停止做什么淤井，繼續(xù)做什么布疼，好讓我們的行動(dòng)做一個(gè)改進(jìn)；通過(guò)復(fù)盤庄吼，才能讓腳下的路越走越順缎除。用復(fù)盤為成長(zhǎng)賦能，用復(fù)盤鏈接美好未來(lái)总寻。
二器罐、小確幸
收到了一次金句分享海報(bào)，并收藏了N條金句渐行。金句之所以被稱為金句轰坊，就是它們不僅僅是一個(gè)個(gè)字或者一句句話，它們是前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)祟印，更是我們成長(zhǎng)路上的臺(tái)階肴沫。
被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，收到了格格老師蕴忆、助教老師和小伙伴們的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)颤芬，李笑來(lái)老師說(shuō)鼓勵(lì)絕對(duì)是這個(gè)世界上最稀缺的資源，在大家的鼓勵(lì)下，我將繼續(xù)砥礪前行站蝠，成為更好的自己汰具。
鏈接到了同頻小伙伴。堅(jiān)持手帳復(fù)盤菱魔，畫得一手漂亮的手繪思維導(dǎo)度留荔，精辟的九宮格洋蔥閱讀法，聲音還超級(jí)好聽的貓貓澜倦；心向暖陽(yáng)聚蝶，安之若素，文字讓人溫暖藻治，聊天感覺(jué)親切的心香若蓮阿姨碘勉；剛上研一的同齡小伙伴，和我一樣對(duì)讀書對(duì)寫作有著困惑栋艳，和我一樣是俊英子的小迷妹恰聘，只可惜我比較內(nèi)向，加了俊英子的微信卻沒(méi)有聊過(guò)天吸占，積極陽(yáng)光的金魚姬晴叨；擁有很多相同愛好，喜歡挑戰(zhàn)矾屯，用運(yùn)動(dòng)為自己賦能兼蕊，期待改變的健身教練寶媽笑笑。
獲得了幸福和成長(zhǎng)件蚕。和小伙伴從手帳筆記聊到閱讀寫作孙技，從騎行聊到健身，從旅游聊到夢(mèng)想排作，竟也有一兩個(gè)小時(shí)嗨到停不下來(lái)的時(shí)候牵啦，而電話的一頭竟然是聊天超不多三十分鐘就無(wú)話可說(shuō)的我。
獨(dú)自隔離不孤單妄痪。如果沒(méi)有格格讀書營(yíng)哈雏，我不敢想象這十四天的日子我一個(gè)人要怎么熬過(guò)來(lái)，和大家一起上課衫生，一起讀書裳瘪，一起寫作業(yè)，即使一個(gè)人罪针，每一天也都充滿希望彭羹，每一天都過(guò)的很充實(shí)。
三泪酱、需要改進(jìn)的地方
有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成——線上分享派殷，本來(lái)很期待分享的还最，但是到分享作業(yè)時(shí)卻不知道該和大家分享什么，總結(jié)一下還是因?yàn)槎亲永餂](méi)有墨水毡惜，以后要多讀書憋活，多積累，多總結(jié)虱黄。
作業(yè)不注意排版，每次都是匆匆忙忙寫完吮成，再簡(jiǎn)單的插入幾張圖橱乱，沒(méi)有考慮過(guò)排版問(wèn)題，文章要吸引人粱甫，光有文字是不夠的泳叠，還應(yīng)該去考慮讀者的閱讀感受，文章是寫給別人看的茶宵，好的排版能夠讓人賞心悅目危纫。
每日分享沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，在開營(yíng)作業(yè)中說(shuō)要堅(jiān)持每天在群里分享金句乌庶，但是沒(méi)有堅(jiān)持幾天就放棄了种蝶，給自己放棄的理由是嫌麻煩，但歸根結(jié)底實(shí)際是自己不夠重視瞒大。
英國(guó)教育家螃征、牛津主教約翰·紐曼再一次演講中講到：當(dāng)許多聰明、求知欲強(qiáng)透敌、富有同情心且目光敏銳的年輕人聚在一起時(shí)盯滚，即使沒(méi)有人教，他們也能互相學(xué)習(xí)酗电。他們互相交流魄藕，了解到新的思想和看法，看到新鮮事物并且掌握讀到的行為判斷力撵术。感謝格格將我們來(lái)自各地背率、擁有相同夢(mèng)想的人集中在一起，感謝格格精彩的分享荷荤，感謝小伙伴們的互相陪伴和鼓勵(lì)退渗。
通過(guò)對(duì)參加讀書成長(zhǎng)營(yíng)這段時(shí)間的復(fù)盤，我更加清楚我得到了什么蕴纳，我還有哪些方面需要改進(jìn)会油。成甲老師說(shuō)持續(xù)思考帶來(lái)的是隱性競(jìng)爭(zhēng)力，他說(shuō)：當(dāng)我看到我和其他人花了同樣的時(shí)間古毛，經(jīng)歷了同樣的事情翻翩，自己的收獲卻和他人完全不一樣都许。我慢慢發(fā)現(xiàn)，人與人之間的差距嫂冻，不是來(lái)自年齡胶征，甚至不是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)，而是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)總結(jié)桨仿、反思和升華能力睛低。
在未來(lái)，我仍將堅(jiān)持周復(fù)盤服傍、月復(fù)盤钱雷，我期待復(fù)盤帶給我的改變，更期待復(fù)盤帶給我不一樣的驚喜吹零！
