人生苦短轻纪,請(qǐng)尊重你的時(shí)間,如果以下問(wèn)題的答案是√叠纷,請(qǐng)繼續(xù)閱讀刻帚,否則請(qǐng)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)右上角X。
閱讀一股腦吸收作者的全部知識(shí)
一遇到對(duì)立的觀點(diǎn)就發(fā)蒙讲岁,不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
我們?cè)谂袛鄤e人的觀點(diǎn)的時(shí)候我擂,一定要確保自己理解的意思和作者想講的意思相同衬以,這樣才可以去判斷作者講的是否正確缓艳。
為了保證理解作者的意思,就確保在作者的文字或言語(yǔ)中沒(méi)有意思不明的詞語(yǔ)看峻。
一阶淘、找出關(guān)鍵詞:
1、論題中的關(guān)鍵詞
2互妓、結(jié)論和理由中的關(guān)鍵詞
3溪窒、抽象的詞語(yǔ)或者有多個(gè)意思的詞語(yǔ)
二、如何辨別:
1冯勉、確保自己不會(huì):
1)以偏概全:以為這個(gè)詞語(yǔ)就一個(gè)意思澈蚌,而忽略了在不同語(yǔ)境下含義不同的可能性(還是老老實(shí)實(shí)打開(kāi)新華字典查查吧)
2)自以為是:總覺(jué)得自己理解的跟作者的意思相同
2、注意帶有情感的詞匯灼狰,這些詞匯的背后意義已經(jīng)完全超過(guò)了原意宛瞄。
就好比一個(gè)手勢(shì),已經(jīng)充滿著大量信息一樣
3交胚、利用反推如果我是作者份汗,這個(gè)詞語(yǔ)的意思可能是什么?
這需要有很強(qiáng)的換位思考的能力蝴簇,需要通過(guò)前言杯活、作者簡(jiǎn)介,了解背景熬词。此種預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)很大旁钧,但在沒(méi)有其他途徑的時(shí)候可以使用。
如果你也感興趣請(qǐng)陪我一起瘋:
這樣讀摩幔,媽媽再也不用擔(dān)心你一年讀不了100本書 - 簡(jiǎn)書
不會(huì)辨別知識(shí)彤委,你的閱讀效率如何提升? - 簡(jiǎn)書
讀書筆記都不會(huì)寫或衡,還跟我談高效閱讀焦影? - 簡(jiǎn)書
閱讀小白车遂,如何快速建立自己的閱讀體系 - 簡(jiǎn)書
看了這本書,我多希望能回到過(guò)去重考大學(xué)(上) - 簡(jiǎn)書
看了這本書斯辰,我多希望能回到過(guò)去重考大學(xué)(下) - 簡(jiǎn)書
學(xué)不進(jìn)去舶担,我還是學(xué)不進(jìn)去 - 簡(jiǎn)書
別人的“干貨”,哪比得上自己的“干貨” - 簡(jiǎn)書
想建立自己的閱讀體系彬呻?你唯獨(dú)不能少了它衣陶。。(1) - 簡(jiǎn)書
想建立自己的閱讀體系闸氮?你唯獨(dú)不能少了它剪况。。(2) - 簡(jiǎn)書
想建立自己的閱讀體系蒲跨?你唯獨(dú)不能少了它译断。。(3) - 簡(jiǎn)書?
曾經(jīng)跪舔一路大神的小白或悲,如今也要做行動(dòng)上的巨人孙咪,讓別人拜膜。以王者速讀法為核心巡语,采用主題閱讀的方式翎蹈,一天一遍一本書,主攻閱讀方法男公,2周輸出:
1荤堪、一張思維導(dǎo)圖(閱讀方法的知識(shí)樹(shù)),
2理澎、14本書每天一更讀書筆記(簡(jiǎn)書分享)逞力,
3、一堂線上分享糠爬,
4寇荧、一堂線下閱讀體系建立的培訓(xùn)
我會(huì)全程記錄每一次分享,告訴大家從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)执隧,你也行揩抡!
我瘋了,你愿意陪我一起瘋嘛镀琉?