高質(zhì)量發(fā)展視域下的潯陽行動
相比人工智能
我們的特點苍姜，人類豐富的情感，創(chuàng)造力
做回歸教育本能放教育，回歸人的教育。
洵美且異《詩經(jīng)》
二幔嫂，建構(gòu)與生長
潯陽夢工廠……
W空間
I空間
D空間
E空間
三、
更多人的被看見
堅守不變的夢想
堅守教育的本源
教育創(chuàng)新不是一時的心情这刷，長期基于
無論外界紛紛擾擾婉烟，一定要堅守自己的心態(tài)和執(zhí)著
需要我們深耕，需要我們心無旁騖
教育人的哲學(xué)思考暇屋，
通過空間重構(gòu)似袁，發(fā)揮它育人的價值。
自由感，都是基于對教育的理解昙衅，學(xué)校要成為孩子們安頓生命的地方扬霜，學(xué)校要讓學(xué)習(xí)真實的發(fā)生。
不要試著去改變整個世界而涉，而是要去欣賞著瓶。因為她本身就很美。
從中發(fā)現(xiàn)教育的真諦啼县。
