大家好，我是主持人陳才英。歡迎參加今天的《南山班主任尖峰論壇》第三次活動本橙。??
每帶一個班，總想讓這個班給我們的學生留一點什么脆诉。而能讓孩子們銘記終生的最好的東西就是班級的魂甚亭。這魂就是一種文化，一個品牌击胜。今天我們班主任工作室的三位優(yōu)秀成員亏狰，給大家分享的論壇主題是《創(chuàng)班級品牌 建品牌班級》，談談如何開展品牌活動偶摔、塑造品牌人物骚揍、建設品牌班級文化。首先有請白蓮花老師啰挪，她分享的主題是《通》。
各位老師嘲叔，大家晚上好亡呵！我首先想跟大家分享一個故事，故事的名字叫《大拇哥》硫戈。
大拇哥視頻
我剛剛講的是一個孩子在班級里的成長锰什，小凡的成長不是一蹴而就的， 一沙一世界丁逝，一花一天堂汁胆。記得一句話，每一個個體的身上都凝聚了人類發(fā)展所有的驕傲霜幼。小凡的成長史也是我們班級的發(fā)展史嫩码。
這個故事中小凡的成長是幾組關(guān)系的建立、貫通和融合罪既，比如老師單獨教他玩手指游戲铸题，這是師生關(guān)系。全班同學和師生開展一場看不見的拔河比賽琢感，豎起的大拇指丢间，這是同伴關(guān)系。家長會上的分享和理解驹针，這是家校關(guān)系烘挫。
每個人都面臨三種關(guān)系：人與自我，人與自然柬甥，人與他人饮六。中醫(yī)講“通則不痛,痛則不通”其垄，也是人們廣為熟知的一句俗語，健康養(yǎng)生都注重一個“通”字喜滨。這些關(guān)系“通“了捉捅，個體的成長就順其自然了。肖川教授在《教育的方向和方法》上也說虽风，教育就是為幸福人生和終身學習奠基棒口，至少讓學生學會與他人、自我辜膝、自然建立積極的无牵、建設性的關(guān)系。
初見——關(guān)系連通
遇見——關(guān)系貫通
想見——關(guān)系融通
每一個階段嵌灰，我將介紹2-3個案例，先介紹家長會案例颅悉，再介紹主題班會案例沽瞭。
需要聲明的是，我們有著共同的教育目標和發(fā)展目標剩瓶，學生秕脓、家長、教師是永遠的學習和成長共同體儒搭，是互相依存吠架，不可分割的。現(xiàn)在只是為了闡述方便搂鲫，所以刻意分成家長會和主題班會傍药。用一句浪漫點的話是:教育就是一個不完美的人帶領(lǐng)一群不完美的人共同追求完美的過程。
家長會——家校溝通，通家校關(guān)系拐辽。家長會大概有以下幾種：
傳統(tǒng)型家長會（老師講教育觀點和教學細節(jié)拣挪，家長聽配合）
活動型家長會（家長學生共參與，幸福的種子系列活動）
展示型家長會（老師上課俱诸，家長觀課）
網(wǎng)絡家長會（針對班級個別情況菠劝，交流觀點）
特別家長會（針對兩學生矛盾，主持調(diào)解）
1傳統(tǒng)型家長會開出新意——“和”法睁搭，
2 活動型家長會開成系列——“溫”法
3 特別型家長會開出方子——“消”法
下面我將具體和詳細地介紹：
一年級開學了赶诊，孩子們?nèi)雽W不久，彼此間生疏园骆，學習適應舔痪，為了幫助孩子們盡快適應小學生活，打通學生間的隔閡锌唾，我們便開展了第一場活動：幸福的種子-你好新同學見面會锄码。
本次活動我們特別設置了第一項尋寶游戲，把生字卡片藏在樹葉底下晌涕，石頭縫里滋捶，花枝間……一個個小精靈們在樂園間穿梭，尋寶積分兌換禮物余黎。孩子們的心在歡樂中慢慢打開重窟，陽光照進來，友情生起來驯耻，整個身體和精神都敞亮起來了。
第二項炒考，親子運動會可缚，爸爸背著或抱著孩子跑，又從父母身上吸取了親情的力量斋枢，在加上暖暖的太陽的照耀帘靡，孩子們補足了陽氣。
第三項瓤帚，我們開了冷餐會描姚，各家?guī)砻朗吃诓蛷d分享，你喂我吃一口餃子戈次，我喂你嘗嘗醬牛肉轩勘，再來一張卷餅配京醬肉絲。如此分不清你我怯邪，而只記得我們是一家人了绊寻。
我開展了幸福的種子系列活動起源于我對孩子普遍的成長節(jié)律了解——中醫(yī)講“把脈”，它是與學期初的發(fā)布型家長會遙相呼應。
接下來我將介紹的是主題班會澄步。在這個階段的主題班會有兩種形式：一是每周一約冰蘑，另一個是熱點聚焦。先說每周一約吧村缸？家長祠肥、老師、孩子們之間經(jīng)過這次活動熟悉了梯皿，彼此間的關(guān)系從疏離走向熟悉仇箱。那么如何從連通關(guān)系走向貫通關(guān)系呢？
本周圍繞德智體美勞等各方面制定三個具體的目標犯眠，本周四個人都實現(xiàn)，那么小組就獲得一顆種子症革，種子數(shù)量最多者為最優(yōu)小組筐咧，當我決定給一周讀了五本書背了5首詩，且跑2圈的小組的獎勵是：這一周的語文作業(yè)你愛做不做噪矛。他們竟然找我來說要堅持做語文作業(yè)量蕊。你說這些小朋友可愛不可愛？家長們對這一點深以為然艇挨，認為我抓住了孩子們向上向善的心理残炮。
需要說明的是“每周一約“就像煲一鍋老火靚湯，要味道夠濃缩滨，需要把握火候和耐心吉殃，所以要反復煲辞居，煲反復。同學間的關(guān)系就如這碗湯蛋勺，煲湯越久瓦灶，味道越濃，關(guān)系也就越密切抱完。這是孩子們成長的節(jié)律感贼陶，有節(jié)律的生活對孩子而言可以帶來穩(wěn)定感和安全感。
這是針對小組合作的例行主題班會巧娱，那針對具體問題的聚焦型班會碉怔，就像生活中，除了喝老火靚湯禁添，也可以來點西紅柿蛋花湯撮胧。這就要大火快燉了。
不管班級遇到任何問題我們都循著“是什么老翘？為什么芹啥？怎么辦？”這樣的思路來解決它铺峭，都會運用《正面管教》上的頭腦風暴墓怀、選擇輪，最終形成全班的幸福盟約卫键。
問題一：遲到是什么行為？
沒有遵守學校規(guī)定絮宁，如果把按時上學看成是學生和學校之間的約定的話梆暮，那么孩子的行為就是不守信。
問題二：為什么呢羞福？
路遠惕蹄，堵車蚯涮，賴床治专，睡覺晚，家長不叫起床遭顶，動作慢……
問題三：怎么解決呢张峰？
針對原因，逐條出解決方案：搬家離學校近點棒旗，避開擁堵喘批，早點起床撩荣，自己定鬧鐘，加快速度……
我們常說“知行合一“饶深，其實“知行”之間餐曹，隔著無數(shù)的選擇。我們用頭腦風暴法提供無數(shù)種選擇和方向敌厘，然后再逐一比較台猴，選擇最優(yōu)方案。一個人走向了那里俱两，都因為她做了那樣的選擇饱狂。
我還給孩子們舉了一個例子，我一個朋友身體不好宪彩，血糖偏高休讳。她選擇了去看中醫(yī)，并且在生活習慣上重新選擇尿孔。自己選擇食物细燎，拋開肉，多吃魚辨泳；自己選擇食材谈截；選擇親自做飯，拋開鐘點工芜辕；自己烹飪尚骄，改變飲食習慣，少油少鹽侵续，清淡倔丈；選擇運動，離開沙發(fā)……人的選擇改變了状蜗，生活在改變需五，身體也跟著在改變。目前轧坎，身體處于正常狀態(tài)中宏邮。選擇比努力更重要！改變自己的慣性選擇缸血，改變自己的固有模式蜜氨，改變自己的能力最強大的能力。
我相信捎泻，當老師把同學遲到飒炎、同事生活等小小的生活實例搬到課堂上來，在真實的情境下的教育才是真教育笆豁。這樣既幫助孩子們樹立了規(guī)則意識郎汪，建立了友好關(guān)系赤赊，又讓班級的發(fā)展邁向了新臺階。??
關(guān)系從松散到疏通煞赢，規(guī)則感已經(jīng)建立抛计，孩子們適應了學校生活后，便要逐漸學會學習照筑，學會閱讀爷辱，讓閱讀發(fā)光，讓活動張彩朦肘。
喂飽了肚子饭弓，喂精神。在第二學期媒抠，我們又如約舉行了“幸福的種子——親子閱讀會”弟断。
第三學期，我們愛上了兒童詩趴生。我們用一個月時間讀兒童詩集《閣樓上的光》《向上摔了一跤》等等阀趴，寫了1000多首兒童詩，發(fā)表在白蓮花的博客上苍匆、報紙上刘急，我們在校園里種詩，池塘邊浸踩，愛心石叔汁，榕樹下，草地上都種滿了我們親手創(chuàng)作的兒童詩检碗。就是把它据块，打印在可愛的小牌子上，立在那里折剃，看著我們笑……學滿后另假，我們又舉行了“幸福的種子——原創(chuàng)兒童詩會”，這是打通了孩子與大自然之間的關(guān)系怕犁，孩子是墜入凡間的天使边篮，他們是天生的詩人。后來奏甫，我們又舉辦了新年朗誦會戈轿，才藝展示會，夢想劇場……
寒則溫之扶檐，這里用的是“溫法”凶杖，培養(yǎng)生生之氣胁艰！讓孩子與家長以書為友款筑，以書為媒智蝠，以書為橋，實現(xiàn)親子間高質(zhì)量的陪伴奈梳，有效的溝通杈湾。用一次次活動鞏固更密切的家校關(guān)系，同伴關(guān)系和師生關(guān)系攘须。讓閱讀發(fā)光漆撞，讓活動張彩。
當然于宙，關(guān)系建立起來后浮驳，也不是一勞永逸的，也并不是都那么穩(wěn)定和諧捞魁，那就需要鞏固和維護至会。那次微信群里就發(fā)生了這樣一件事:
一次班級微信群里，甲@乙谱俭，跳出這樣一句話：你們家是黑社會嗎奉件？隨后出示幾張孩子臉上和膝蓋上受傷的照片。并且說這是去年甲被乙打傷的昆著。
我頭皮一緊县貌，一個家長這樣去質(zhì)問和評價一個孩子，且甲還不是一般的家長凑懂，而是做教育事業(yè)的煤痕。我立即意識到，這是背后肯定有蹊蹺接谨。定時有什么事情超過了一個大男人的忍耐極限杭攻。調(diào)查才得知，這是舊事重提疤坝。事情發(fā)生在去年兆解，乙跟甲打鬧，導致甲受傷跑揉，雖然當時锅睛，我雖然跟雙方家長都進行了及時有效的溝通了，但乙因為種種緣由沒有及時道歉历谍，也沒有任何采取任何善后措施现拒。
所以這一矛盾就堵在這里，日積月累望侈，慢慢積聚印蔬，再加上兩個孩子間新矛盾不斷，引用原話就是：三番五次追著甲罵脱衙，溝通過幾次侥猬，依然如故例驹。新仇舊恨疊加爆發(fā)，產(chǎn)生如此結(jié)果退唠。當然鹃锈，現(xiàn)在想想，也與我未及時跟進有關(guān)瞧预。就這事屎债，我得找準源頭，慢慢消解垢油。
當天立即約談雙方家長盆驹、孩子見面，我坐中間滩愁，像個法官召娜，又像調(diào)解員。
孩子很快和好惊楼，背包出門玖瘸。大人還在那里爭論不休，我急中生智檀咙，無論你家是更民主教育還是你家更權(quán)威教育雅倒，大家都求同存異，取長補短弧可，見賢思齊吧蔑匣。
后來，他們在微信群里發(fā)了大人和孩子的合影棕诵，我回復了這句話：何為貴裁良，和為貴。和諧校套，和氣价脾，和平。其他家長在群里紛紛要買酒去……明天晚上（3月3日）舉辦的十歲集體生日會笛匙，兩個小朋友居然合作表演節(jié)目侨把，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀妹孙！
我以為事件的平息和順利解決秋柄，既有當時的天時地利，更有人和做保證蠢正。班級里各種關(guān)系的貫通和融合骇笔。
說完家長會，再說班會課。除了剛才提到的思辨型班會課笨触，我們班同樣有活動型班會課懦傍。
例如，我們1班每月都有一次集體生日會旭旭，月月不同，主題各異葱跋。做手工持寄，貼鼻子，演唱會娱俺，說感恩稍味，重陽節(jié)說孝順，急救安全培訓……一次次慶总恚活動就是一個個儀式模庐，小活動，大德育油宜，和潤著小朋友7掂碱、8歲。游戲不只是游戲慎冤，更是教育疼燥，善于發(fā)現(xiàn)游戲的教育功能，對教育事半功倍蚁堤。
接下來醉者，進入我要講述的最后一部分，也就是第三部分：想見——關(guān)系融通
經(jīng)過前三年的磨合披诗，班集體內(nèi)形成了良好的內(nèi)循環(huán)撬即，健康和諧地發(fā)展著。到了四年級呈队，學習任務逐漸增加剥槐，學生各方面的能力也增強了，又是極易發(fā)生兩極分化的年段宪摧。家長們的期待又更高了才沧，綜上所述，如何促進和融合學生绍刮、家長温圆、教師之間的關(guān)系呢？
那就是變更一下家長會的形式和內(nèi)容孩革。
據(jù)我了解岁歉，教師準備家長會的首要依據(jù)常常是來自上級的教育要求——國家的教育法規(guī)、政策及學校具體的辦學方向、特色锅移，還有教材要求等等熔掺。
第二個依據(jù)便是學生身心發(fā)展特點、年齡階段特征等等非剃。
這樣的話置逻，咱們恰恰忽略了受眾的需求，家長是咱們實施教育的最大同盟軍备绽，家長的教育期待和心聲能否成為家長會的第三個依據(jù)呢券坞？
中醫(yī)講究望聞“問”切，那我可以問問家長們的需求呀肺素？
借此契機恨锚，于是我設計了一個家長問卷：
1 您希望老師講哪些方面？
2 您希望家長講哪些方面倍靡？
3 您推薦哪些家長來講猴伶？
4 你對教學和班級管理的建議是什么？
問卷回收后塌西，統(tǒng)計結(jié)果如圖他挎。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查問卷來自于家長的真實需求捡需，針對真些真實情況來進行的教育才是真教育雇盖，真交流。這樣的家長會才會有針對性和實效性栖忠。
除了調(diào)查崔挖，如何讓家長會溫馨而和樂呢？我還動了一下小腦筋庵寞。因為家長們會三三兩兩來教室狸相，這段時間干點啥呢？我策劃了一個小游戲——“找座位”游戲捐川。所以每次家長會都在喜樂和舒暢的氛圍中開啟脓鹃。這件事，我是怎么操作的呢古沥？
那就是一張A4紙瘸右，學生在正面用簡筆畫畫心目中的爸爸媽媽，再寫三兩個關(guān)鍵詞岩齿，家長們就憑著這些對號入座太颤，看看孩子心中的自己。背面是學生畫自己盹沈，讓家長們看看心中的孩子龄章。孩子們很有心的，以防家長找不到，還會在邊邊角角來點小提示做裙。寫個螞蟻一樣大小的學號：3岗憋。
為什么要這樣做呢监徘？《金匱》說：“五臟元真通暢，人即安和”卦绣。
1借一幅幅照片，借學生的書法作品趴拧，借閱讀活動溅漾，借“幸福盟約”，借“幸福小崗位”著榴，著眼于學生責任感的培養(yǎng)添履，展現(xiàn)學生成長。
2 借閱讀感悟脑又，借一些教育現(xiàn)象暮胧，關(guān)照和反思自己的所帶班級現(xiàn)狀及學生發(fā)展，梳理和確定帶班目標：建潤澤的教室问麸，育幸福的學生往衷。擁抱幸福的種子，精致的內(nèi)心和昂揚的斗志严卖，這是我的專業(yè)成長和個人成長席舍。
3借家長教育論壇上眾說紛紜的交流，影響和帶動家長成長哮笆。
六位家長分別從理念-規(guī)劃-操作的層面来颤，圍繞“怎樣的教育，怎樣的努力”來講稠肘，肖瑤媽媽講美國留學經(jīng)歷福铅，陳梓田爸爸講素質(zhì)教育與應試教育的平衡問題，專注项阴、效率本讥、毅力，李欣瑤媽媽講格局，以生動的故事來呈現(xiàn)拷沸。章冉曦媽媽講規(guī)劃色查，“努力是你唯一的出路“，王凌霄媽媽講閱讀和興趣班的平衡撞芍，張津源媽媽講作業(yè)與自主秧了。讓孩子自己做計劃，孩子就會主動去旅行序无，自找的就會做好它验毡。
家長教育論壇就在這樣的火花四濺中層層鋪開。聚是一團火帝嗡，散是滿天星晶通，家長會后大家意猶未盡，在班級微信群里繼續(xù)交流著感慨著……這是智慧盛宴哟玷，不智慧狮辽，不開會。真遺憾巢寡，沒有錄像……
家長會不再是一言堂喉脖，大家有充分表達和坦誠交流，環(huán)節(jié)上層層推進抑月。 按中醫(yī)上的望聞問切树叽，對癥下藥，我恰恰是用了“和”法谦絮，密切了家校關(guān)系题诵，聯(lián)通了家長間的關(guān)系。
孩子們慢慢變成了小大人层皱，這是因為他們的獨立性更強了性锭，邁入了又一個叛逆期。親子關(guān)系上的緊張和沖突奶甘，針對這點篷店，所以這時候舉辦一個以“成長 感恩“為主題詞的“幸福的種子——十歲集體生日會”就很有必要，通過走過十歲拱門的儀式感和父母寄語臭家。網(wǎng)絡信息爆炸的今天疲陕，一切求快，而我們選擇了慢通訊——寫信钉赁。漫漫的等待蹄殃，家長們等來了滿滿的感動。
班級里的小朋友說到壓力：有作業(yè)壓力秧荆，有交往壓力，有怕影響別人的壓力埃仪，解題壓力乙濒，怕被媽媽罵等等。
《讓考試什么的都去死吧》卵蛉，聽說楊譯然唱得最好颁股。
除了策劃活動方案，還制作幻燈片到12點傻丝，還和黃湘錦聯(lián)袂主持甘有，還表演小品，還給四大組發(fā)言的同學評分葡缰，和發(fā)言的同學追問互動亏掀，曹文豪這小孩真是多面手忱反！
最讓我意外的是，他總結(jié)道：壓力有好壞滤愕。人人都有壓力温算，咱們在坐的每一位同學都有，包括白老師间影。
然后繼續(xù)追問同學們米者，猜猜看，我現(xiàn)在有什么壓力宇智？
小朋友說了很多種蔓搞，他一一點頭，還說最重要的是：給四大組評分随橘，自己很不好做喂分，有評分壓力。
真是讓人拍案叫絕呀机蔗！學以致用蒲祈，現(xiàn)身說法。
總結(jié)和板書幾條解壓妙招：聊天萝嘁，拳擊梆掸，打滾，跑步牙言，唱歌酸钦，笑話，游戲咱枉，畫畫卑硫，思考，寫日記……
這節(jié)主題班會孩子們好喜歡蚕断，希望下一節(jié)班會課欢伏，下下節(jié)班會課，涌現(xiàn)更多的“小老師”亿乳！
陳梓田爸:
李梓銦:
@白蓮花 正視壓力硝拧，釋放壓力！平衡好壓力與動力的關(guān)系
笑對長空xhx:
孩子們成長好快案鸺佟障陶！
李銘達媽:
這樣的教學真好！
曾令軒爸:
@陳梓田爸爸 你這是舍棄現(xiàn)成的教育資源不使用桐款，反倒提出一個更大的建議咸这，更難實現(xiàn)。
曾令軒爸:
@白蓮花 白老師疏導壓力的方法可以全國推廣了魔眨！
我:
哈哈媳维，主要是讓學生自說自話酿雪，論解壓技巧肯定不專業(yè)，但效果應該還可以侄刽，從學生中來指黎，到學生中去，讓學生去挖掘州丹，讓學生去反思醋安，去表達！
除了上好教室內(nèi)的自主班會課墓毒，我們還把運動會開幕式變成了一場大主題班會課吓揪。我把學校運動會開幕式策劃的任務，交給班級的孩子們出謀劃策所计。學生自主分成小組柠辞，提出方案和建議，在家長和老師的配合下精彩綻放主胧。
當其他班都在一一展現(xiàn)精彩的服飾和嫻熟的運動技能的時候叭首，我們要展現(xiàn)的是昂揚的斗志和向上的精神，師生家長共同演繹《少年中國說》踪栋，三位女教師紅旗袍焙格，四位爸爸灰長衫，手持國旗夷都。師生深情而激動地朗誦《少年中國說》眷唉，當“故今日之責任，不在他人损肛，而全在我少年厢破。少年智則國智荣瑟，少年富則國富治拿；少年強則國強，少年獨立則國獨立笆焰；少年自由則國自由劫谅；少年進步則國進步……少年中國，不負眾望嚷掠！“雖然只有短短1分鐘捏检，但這一分鐘的震撼，撥動了學生內(nèi)心深處的那根弦不皆，所以說體育是場大德育贯城，讓孩子們萌發(fā)了胸懷中華，少年立志的激情霹娄。猶如一只煙能犯，對準了穴位鲫骗，點燃了生命力量。
不管什么形式的班會課只是一種教育手段踩晶，最終的落腳點是學生的價值澄清和學生精神生命質(zhì)量的提升执泰，落腳于德育目標的達成。因為品德形成的過程是道德主題自我建構(gòu)的過程渡蜻，因此本節(jié)班會課就是用真實的問題引發(fā)真實的情境术吝，體驗真實的“壓力”，讓學生在活動體驗中完成自我教育。
家長會總結(jié)：
家校溝通，通家校關(guān)系
1傳統(tǒng)型家長會開出新意——“和”法蒜绽，
2 活動型家長會開成系列——“溫”法
3 特別型家長會開出方子——“消”法
主題班會總結(jié)：
師生溝通焊虏，生生溝通，通師生与柑、生生關(guān)系
1活動型班會（每月集體生日會）——一根針（針灸）行氣補血。
2 思辨型班會（每周之約）—— 一碗湯（靚湯）小火慢煲
3 自主型班會（少年中國說）——一支煙（艾灸）氣血暢通
就這樣，從“新同學見面會-同學情幔翰，親子閱讀會-親子情，原創(chuàng)兒童詩會-激真情西壮，十歲集體生日會-念恩情” 幸福的種子活動型家長會到自主型主題班會遗增，一次次活動如一顆顆幸福的種子，生長著款青，一次次聚合猶如一團團火把做修，燃燒著，孩子們抡草、家長們饰及、老師們之間的關(guān)系也逐漸從疏離到密切到融合，班級良性發(fā)展著運行著康震，推向了新的高度燎含。找準生命的節(jié)律，把準成長的脈搏腿短，和風細雨里潤澤著一個個生命屏箍。
