? ? ? ? 今日學(xué)習(xí)主題《心理疏導(dǎo)日趁窆樱化——教師工作中的看、聽(tīng)疯潭、說(shuō)赊堪、感》
收獲一：觀察是一切工作開(kāi)始的第一步。
收獲二：夸正向是解決棘手問(wèn)題的連接點(diǎn)竖哩。
收獲三：講故事內(nèi)容其實(shí)就是：工作中孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題哭廉，自己的處理方法、智慧相叁、策略遵绰。
收獲四：夸正向是班級(jí)管理中值得借鑒的方法，尤其哪些讓你頭疼的孩子 钝荡，想辦法無(wú)中生有找到他的優(yōu)點(diǎn)街立。
收獲五：以靜治躁
? ? ? 感悟：? 今日學(xué)習(xí)，給處理班級(jí)各種各樣的問(wèn)題來(lái)說(shuō)埠通，帶來(lái)了方法指導(dǎo)赎离，有一種柳暗花明的感覺(jué)，再遇到此類問(wèn)題端辱，會(huì)理性面對(duì)梁剔，正面引導(dǎo)虽画，從無(wú)中生有的分析中，減少矛盾沖突荣病，冷靜處理事件码撰。使教育中的藝術(shù)無(wú)處不在！讓自己真正成為孩子們的護(hù)航人个盆，讓每個(gè)孩子在愛(ài)與寬容脖岛，智慧與親和中健康成長(zhǎng)！
