1，科學(xué)是人類的創(chuàng)造瘾杭，而不是自主的、非人類的哪亿、或者具有自身固有規(guī)律的純粹的“事物”粥烁∠桶剩科學(xué)產(chǎn)生于人類的動機(jī)．它的目標(biāo)是人類的目標(biāo)√肿瑁科學(xué)是由人類創(chuàng)造芥永、更新、以及發(fā)展的钝吮。它的規(guī)律埋涧、結(jié)構(gòu)以及表達(dá)，不僅取決于它所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)奇瘦，而且還取決于完成這些發(fā)現(xiàn)的人類本性的性質(zhì)棘催。
2，理智和沖動的協(xié)作性質(zhì)
沖動并不一定同智力判斷相對耳标，因?yàn)橹橇Ρ旧砭褪且环N沖動醇坝。總之次坡，在健康人身上呼猪，可以越來越清楚地看到，理智和沖動是協(xié)作的砸琅，而且強(qiáng)烈地傾向于殊途同歸宋距，而不是分道揚(yáng)鑣。非理性不一定是反理性的症脂，而常常是親理性的谚赎。意動和認(rèn)知之間的長期差異和對抗，通常本身就是社會或個人病態(tài)的產(chǎn)物摊腋。
在認(rèn)識需要的滿足和情感需要的滿足之間沸版，存在著暫時的沖突。這種偶然的情況兴蒸，向我們提出的是整合视粮、協(xié)調(diào)以及并行的問題，而不是沖突以反對立的問題橙凳。
3蕾殴，
