? ? ? ? ? ? ? 東高屯小學? ? ? 楊淑靜
? ? ? 3月11日上午來自全縣50多名優(yōu)秀的小學英語教師齊聚云端绪励，一起學習重慶市江北區(qū)教師進修學員小學英語教研員，重慶市特級教師唠粥，市級骨干教師游詠老師主講的基于英語學習活動觀的語篇教學實踐疏魏。
? ? ? 游老師從why what how三個方面為我們詳細解讀了“英語學習活動觀的語篇教學實踐∥罾ⅲ”他詳細闡述了英語學習活動觀在新課標中的位置以及課程實施的變化大莫，從2011版義務教育課標到2022年義務教育課標它們的變化有針對性的給我們教學建議。從學習內(nèi)容官份，學習方式只厘，以及教學設計三個方面為我們詳細解讀了教學方式的變革，英語學習活動觀舅巷。新課標要求我們素養(yǎng)導向羔味，育人指向落實，立德樹人的根本任務钠右。在教學的過程中赋元，我們應注意圍繞主題依托語篇學習和運用語言知識的技能策略開展基于文化知識的學習和建構研究文化知識背后的隱含價值，從學習理解飒房，應用搁凸，實踐到遷移創(chuàng)新三個方面來實現(xiàn)我們英語學習活動觀，把語言文化思維融為一體狠毯。她詳細解釋了學習活動觀的優(yōu)勢护糖，并且?guī)ьI著我們一起走進真實的課堂，來研讀語篇嚼松，分析學情單元分析嫡良，確立目標锰扶。最后游老師通過分享優(yōu)質(zhì)課讓我們實踐與理論相結(jié)合來理解英語語篇學習活動觀。通過分析皆刺，我們也學到了在學習理解類活動中注意環(huán)節(jié)設計的常見問題少辣。
? ? ? ? 在最后游老師告訴我們，老師要不斷的去經(jīng)歷嘗試羡蛾，才能真正的踐行好新課程理念漓帅，同時給我們?nèi)齻€建議，讓我們通過讀書旅行等方式來開拓我們的視野痴怨，要基于兒童的立立場去設計新課忙干，最終我們更要做好自己，不管是學習工作浪藻，都要具有批判性思維捐迫。
? ? ? ? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行爱葵。希望自己在以后的生活和工作中一定要多多經(jīng)歷施戴，多多嘗試，最終做更優(yōu)秀的自己萌丈。
? ? ?
