2019年11月29日，教育部宣布了一個重磅消息秩彤。教育部在山西長治新聞發(fā)布會上事哭，由教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛宣布：未來將取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱鳍咱，初中學(xué)業(yè)水平試題命制，既要考察基礎(chǔ)知識谤辜、基本技能，還要注重考察思維過程剑辫、創(chuàng)新意識和分析問題妹蔽、解決問題的能力「炱瘢《人民日報》刊文曾說“初中掉下的成績乳丰，可能都是小學(xué)欠下的閱讀賬”。缺少閱讀汞斧，語文水平欠佳什燕，做題速度、理解水平等都會受到很大影響庙睡，有的考生甚至連題都沒時間做完技俐。
一個孩子的聰明才智，如同種子啡邑，需要條件才可以發(fā)芽生長捂刺。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式族展。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書拔鹰，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了恰画，那么這個孩子的天賦聰明就被餓死了。
只有博覽群書跨晴、海量閱讀古今中外的圖書片林，廣泛涉獵百科常識書籍，智慧才能不斷成長焕妙，最終形成一種強大的發(fā)展能力弓摘。
事實上，小學(xué)階段的成績具有很大的欺騙性和虛假性末患，因為孩子把全部時間都投入到課本和作業(yè)里去了阻塑，自然就沒有時間大量讀書果复，而這如同丟了西瓜撿芝麻。對孩子的未來而言都是一種巨大的損失走搁。
很多家長在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績，不舍得孩子花更多的時間去讀書和玩迈窟，認為是浪費時間私植。
可是，當(dāng)孩子如同小苗一般營養(yǎng)不良而缺乏成長力量车酣，到了中學(xué)階段前進乏力時曲稼，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養(yǎng)不良”湖员。
因此贫悄，小學(xué)階段，請不要過分在意孩子小學(xué)階段的成績娘摔，而應(yīng)該把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力培養(yǎng)上窄坦，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能真正事半功倍鸭津，讓孩子受益終生彤侍。
在配合學(xué)校教育教學(xué)的同時，我在以下幾方面盡可能地做好孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)工作逆趋。
1 盏阶、勤閱讀，讀好書闻书，讀經(jīng)典
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書般哼。要學(xué)好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的惠窄，還必須要大量地閱讀課外書籍蒸眠，讀好書、讀經(jīng)典杆融。一旦閱讀習(xí)慣養(yǎng)成楞卡，根本不用家長督促，他們自動會抓緊一切時間閱讀脾歇！我選經(jīng)典的方法：
a蒋腮、根據(jù)部編教材的要求。根據(jù)四年級上冊的語文中要求藕各，這學(xué)期主要讀的經(jīng)典作品有巜中國神話故事》（三冊）池摧、巜中國古代神話》(1冊)、巜希臘神話故事》(4冊）
b激况、配合部編教材要求讀物作彤，孩子又重復(fù)讀了《中國上下五千年》(4冊）、《?給兒童的中國歷史故事》（14冊）乌逐、巜寫給兒童的世界歷史故事》(14冊）竭讳、《世界歷史大冒險》(10冊)、《中國歷史故事》(1冊)浙踢。
c绢慢、結(jié)合孩子個人喜好，讀了《科學(xué)大偵探》(5冊）洛波、巜語文可以這樣學(xué)》(6冊)胰舆、《101個植物的實驗》(部分動手實驗）。
d蹬挤、根據(jù)語文老師要求缚窿，精讀了《城南舊事》、重讀了《夏洛的網(wǎng)》和《稻草人》闻伶。
2 滨攻、勤做閱讀筆記
做讀書筆記是有效閱讀最容易在家庭中操作的方法够话，我們也可以稱之為閱讀批注蓝翰。做讀書筆記有以下幾種方法：a.摘抄光绕、摘錄；b.做卡片畜份；c.提要鉤玄诞帐；d.寫讀后感。但因為各科作業(yè)情況爆雹，在這幾方面并不能天天堅持停蕉，只是偶爾做做。我希望這項工作能成為一項作業(yè)钙态，而不是一味的抄寫生字慧起、抄寫課本中的＂日結(jié)月累＂，把每天讀到的書里的字册倒、詞蚓挤、句作為結(jié)累的重要內(nèi)容。同時我也把閱讀的書籍分為精讀和泛讀兩類驻子。泛讀由孩子自由閱讀灿意，有時間由孩子給我講解里面的內(nèi)容，精讀部分盡量做到共讀崇呵，我先讀缤剧，讀完做批注，以提出問題為主域慷，要求孩子帶上問題去閱讀荒辕，讀完盡可能地回答問題并討論問題，或者由孩子提出問題然后共同分析犹褒，有時展開想象兄纺，有時談?wù)劯邢搿?/p>
3、勤于朗讀化漆、背誦
朗讀背誦是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語文的重要方法估脆，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑座云。通過朗讀疙赠，文章的內(nèi)容、情感朦拖、文句的優(yōu)美圃阳、漢語音的韻律，都能被體會出來璧帝。朗讀以現(xiàn)代文為主捍岳，背誦以古詩文為主，每學(xué)期背誦近百首，這個學(xué)期背誦的內(nèi)容包括唐詩锣夹、宋詞和《古文觀止》中的散文页徐。
4、勤于分享银萍、探討
要學(xué)好語文变勇，還要學(xué)會分享。我經(jīng)常和孩子一起探討歷史贴唇、地理搀绣、文學(xué)等各方面的問題，一起觀看精品文化類電視節(jié)目戳气，諸如巜詩詞大會》链患、《主持人大賽》，電視劇《長征》瓶您，和孩子分享選手的精彩表現(xiàn)在哪些方面锣险，一起從互聯(lián)網(wǎng)上觀看名家講座，探討文化現(xiàn)象览闰。根據(jù)部編教材編寫組的建議和初衷芯肤，經(jīng)典作品的鑒賞必須引入課堂。
5压鉴、勤于練筆崖咨。寫作水平的提高，沒有捷徑油吭，只有勤寫击蹲！寫作和閱讀一樣，一旦形成習(xí)慣婉宰，就像呼吸一樣自然歌豺，更是孩子表達自己內(nèi)心的一個出口。寫作也是一項＂技術(shù)活＂心包，在閱讀中共同分析作者關(guān)于人物描寫类咧、景物描寫、性格描寫蟹腾、場面描寫等環(huán)節(jié)痕惋，分析寫作方法的應(yīng)用，在寫作時如何得以應(yīng)用娃殖。
6值戳、融入大自然中去。現(xiàn)在的孩子炉爆，學(xué)習(xí)壓力大堕虹，從教室到輔導(dǎo)班卧晓，從樓房到樓房，眼里只有老師赴捞、同學(xué)逼裆、父母、高樓螟炫、汽車……而沒有了天空波附、樹木艺晴、大地昼钻，接近大自然，與動植物親蜜接觸封寞，孩子才能真實地去體驗然评、感受和欣賞大自然，才能更深刻地體會文學(xué)作品中的意境狈究，同時又能將自己親眼目睹的自然風(fēng)光碗淌、動植物的神奇和靈性，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)自然的美抖锥，然后才有可能反映在自己的寫作中亿眠。經(jīng)常去接觸大自然，孩子也才能學(xué)會抬頭仰望星空磅废，欣賞美纳像，低頭俯看大地，發(fā)現(xiàn)美拯勉。放飛心靈竟趾，才能放飛夢想。當(dāng)我看到孩子用她的筆宫峦，細膩真實地描寫了如何與同伴捕捉不知名的昆蟲時岔帽，我為她的文采感到驕傲，當(dāng)我看到她因為愛惜這些生命导绷，又戀戀不舍地把這些昆蟲放回草地時犀勒，我內(nèi)心深處被孩子珍惜生命的愛心所感動。大自然就是一所沒有圍墻的大學(xué)妥曲，讓孩子健康成長的樂園账蓉。
孩子成長的路上，學(xué)無止境逾一，但浸泡在經(jīng)典中的孩子會健康快樂地長大铸本。自然和諧，天人合一遵堵，健康的身體和健康的心靈箱玷，共同走在經(jīng)典悅讀的路上怨规。
四(2）班高博稚的媽媽
2019年12月15日夜
