英語(yǔ)是大多數(shù)人從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門(mén)語(yǔ)言，但往往苦學(xué)十多年杆故，還是難以達(dá)到理想的效果迅箩。有人為了學(xué)好英語(yǔ)，背了大量單詞反番，做了大量語(yǔ)法練習(xí)沙热，最后卻無(wú)法與外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。國(guó)際心理學(xué)家罢缸、語(yǔ)言學(xué)家篙贸、教育學(xué)家龍飛虎（英文名：Chris Lonsdale）2014年在TED上面做了一次關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的演講，介紹了一種能夠在六個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)一門(mén)零基礎(chǔ)外語(yǔ)的方法枫疆，一時(shí)引起了世界各地語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的廣泛關(guān)注爵川，甚至有網(wǎng)友評(píng)論他的方法“比讀1000本書(shū)還有價(jià)值”。眾所周知息楔，漢語(yǔ)是世界上最難掌握的語(yǔ)言寝贡，但龍飛虎卻運(yùn)用這套方法，只用了六個(gè)月時(shí)間就能流利地講一口中文值依，不久后圃泡，更達(dá)到了中文母語(yǔ)者的水平。

龍飛虎通過(guò)大約15~20年對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的研究愿险，得出了一個(gè)結(jié)論：任何人都能六個(gè)月熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)颇蜡。如何做到呢？龍飛虎總結(jié)了5大原則和7個(gè)行為。嚴(yán)格遵循這些原則和行動(dòng)风秤，任何智力健全的人都可以在六個(gè)月內(nèi)掌握一門(mén)外語(yǔ)鳖目，并且，不需要特別的語(yǔ)言天賦和國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境缤弦。下面是我根據(jù)他的英語(yǔ)講演視頻和自己對(duì)語(yǔ)言的研究認(rèn)識(shí)所做的梳理歸納领迈，不足之處，歡迎指正：

五大原則：

一碍沐、將要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言與你最關(guān)注的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)狸捅。

這個(gè)原則讓我想到中國(guó)有句古語(yǔ)叫做久病成醫(yī)，不管對(duì)什么事情傾注你的注意力抢韭，門(mén)外漢也會(huì)變?yōu)樾屑摇?/p>

二薪贫、將要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言當(dāng)作溝通工具。

為什么處于嬰幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力特別強(qiáng)刻恭，是因?yàn)樗麄儽仨氂谜Z(yǔ)言跟大人進(jìn)行溝通和交流瞧省，很多外語(yǔ)學(xué)了十幾年的人照樣無(wú)法開(kāi)口交流，因?yàn)榫退悴荒苡猛庹Z(yǔ)交流鳍贾，也可以用母語(yǔ)說(shuō)話鞍匾。所以，只有逼著自己把外語(yǔ)當(dāng)作唯一的交流工具骑科，才會(huì)有快速的進(jìn)步橡淑。

三、可理解輸入（comprehensible input）咆爽。

我們的大腦會(huì)自動(dòng)把不熟悉的聲音過(guò)濾出去梁棠，如果在理解意思的前提下進(jìn)行語(yǔ)言輸入，會(huì)下意識(shí)地獲取語(yǔ)言內(nèi)容斗埂。

四符糊、做生理上的發(fā)聲練習(xí)。

人的面部有43塊肌肉呛凶，通過(guò)訓(xùn)練協(xié)調(diào)面部肌肉進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)男娄。我的理解是，面部表情訓(xùn)練得協(xié)調(diào)到位漾稀，可以幫助流利發(fā)聲模闲。

五、保持良好的生理和心理狀態(tài)

在傷心崭捍、生氣尸折、沮喪、擔(dān)憂的心態(tài)下殷蛇，很難學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言翁授，要讓大腦保持開(kāi)心拣播、放松、好奇的狀態(tài)收擦，并且能夠忍受缺陷，不要因?yàn)闆](méi)有百分百聽(tīng)懂每一個(gè)詞而感到沮喪谍倦，把注意力放在你能聽(tīng)明白的部分塞赂，狀態(tài)越輕松，學(xué)習(xí)得越快昼蛀。

七個(gè)行動(dòng)：

一宴猾、多聽(tīng)（listen a lot）：俗稱泡腦子

當(dāng)你在聽(tīng)的時(shí)候，要注意聲音的節(jié)奏叼旋、重復(fù)的模式仇哆、突顯出來(lái)的單詞。

二夫植、在獲取單詞之前先了解它的意思（get the meaning first）

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)讹剔，在你接觸到一個(gè)陌生的詞匯或句子之前，如果有人用肢體語(yǔ)言告訴你详民，他想要對(duì)你說(shuō)什么延欠，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞匯或句子，會(huì)對(duì)它記憶得更深刻沈跨，掌握得更牢固由捎。

三、開(kāi)始混合（start mixing）

語(yǔ)言是創(chuàng)造的過(guò)程饿凛，如果你有10個(gè)動(dòng)詞狞玛、10個(gè)名詞和10個(gè)形容詞，可以組成1000個(gè)不同的句子涧窒。這個(gè)行為也就是我們常說(shuō)的造句心肪。

四、注意核心詞匯（focus on the core）

任何語(yǔ)言都有它的高頻內(nèi)容杀狡。在英語(yǔ)中蒙畴，1000個(gè)高頻詞匯可以覆蓋85%的日常交流，3000個(gè)高頻詞匯可以覆蓋98%的日常交流呜象。也就是說(shuō)膳凝，你學(xué)會(huì)3000個(gè)詞，就可以說(shuō)一門(mén)語(yǔ)言恭陡。

五蹬音、給自己找語(yǔ)言家長(zhǎng)（get yourself alanguage parent）

這個(gè)行動(dòng)跟上面的“可理解輸入”是相輔相成的，當(dāng)一個(gè)孩子還沒(méi)有完全掌握語(yǔ)言休玩，別人根本聽(tīng)不懂他說(shuō)的話著淆，但父母卻能夠聽(tīng)懂劫狠，因此，孩子有了安全的語(yǔ)言環(huán)境永部，變得更加自信独泞，更愿意溝通。在“可理解輸入”環(huán)境下苔埋，對(duì)方會(huì)盡可能理解你的意思懦砂，并給出反饋。

六组橄、模仿面部表情（copy the face）

面部表情到位荞膘，發(fā)音才能更加準(zhǔn)確，讓人更容易理解玉工。條件允許的話羽资，可以觀察母語(yǔ)者的面部表情，感覺(jué)他們是怎樣發(fā)音的遵班。

七屠升、直接聯(lián)系（direct connect）

大多數(shù)學(xué)習(xí)者都用母語(yǔ)對(duì)照外語(yǔ)來(lái)反復(fù)記憶，這樣做的效率很低费奸，最好讓一切事物在腦海中有個(gè)畫(huà)面或感覺(jué)弥激，例如提到“火”，你腦子里立即就浮現(xiàn)出火焰圖像愿阐，聞到煙味微服，聽(tīng)到燃燒的噼啪聲。

龍飛虎最后在講演中強(qiáng)調(diào)：如果全部做到缨历，你將在六個(gè)月內(nèi)熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)以蕴。

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