今天我細致閱讀了第三個習慣 《要事第一》原則责鳍。
要想完成有效的自我管理医清，就要把要事放在第一位放可，只有遵守了要事第一的原則法褥，我們的人生才能與我們的設想相一致茫叭。
如果說習慣一告訴我們:你就是生活的創(chuàng)造者，你掌控自己的人生半等。只有自己逼自己才能成功揍愁，每個人都是自己生活的掌控者。所謂的主動人生成大器杀饵。
習慣二是關于第一次創(chuàng)造或者是智力上的創(chuàng)造習慣莽囤。當我們有了人生藍圖和目標，接著就是尋找各種資源向著目標前進切距。一個目標感極強朽缎，內心強大的人就像愛默生所說的那樣:向著目標前進的人，全世界都會為他讓路。
習慣三就要求我們運用獨立意志话肖，努力去實現這個目標北秽。有效的自我管理所涉及的大都是左腦所擅長的能力:分析，分析最筒，排序贺氓，具體運用以及在規(guī)定時間內完成任務等。
今天來到了課外班床蜘，我首先向老師咨詢了關于兒子假期補習的兩門課程所需要的時間辙培。然后把這些課時細化到每一天，每天認真完成聽課最少兩小時邢锯，接下來就是在練習扬蕊，刷題中提高對知識的運用和掌握。
獨立意志是指作出決定和主動選擇丹擎，并根據這些決定和選擇采取具體行動的能力厨相。
對于我個人來說，我本人就是有著明確的目標和使命鸥鹉，知道自己的人生目標和價值觀蛮穿，內心燃燒著強烈的激情，能相對的合理安排自己一天的事情毁渗，并能勇敢的對不相關的事情說“不”（雖然在現實的生活中我常被同志們認為是異類践磅，但因為心中的目標，知道自己所要的是什么灸异，所以我從來不受他們的影響府适，把更多的精力放出了自己的影響圈）。
而書中提到的時間管理陣列:
不禁讓我想到了去年青椒學員在假期里完成的“四宮格開學計劃”肺樟，也正因為這次活動讓我結識了熱心的優(yōu)秀的劉晶晶檐春，趙琳琳從而真正走進了青椒計劃的學習和成長中。
上面的這個四宮格就是在他們兩個的指導下完成的么伯。雖然當時對這一理論沒有深刻的認識疟暖，但是這個四宮格多少影響了我2018年的教育教學生活。我們互加的培訓總是走在時代的前面田柔。
在2018年俐巴，我更關注學生綜合素質的培養(yǎng)，除了認真完成本職的教育教學任務外硬爆，還在各種活動中關注孩子們的身心成長欣舵。同時我也減少了刷朋友圈的時間，更多時間把手機當做學習和提升自己的工具缀磕，用它參加網絡課程的培訓缘圈，用它完成自我提升劣光，用它指導孩子們學習各種APP，用它記錄孩子們成長的趣事和故事糟把。
今天當我閱讀《高效能人士的七個習慣》赎线，了解了我們“四宮格”的設計原則，我也要把關注的重點更加多的放在第二類事務上糊饱，把生活的重點放在/
重要而不夠緊迫的事務上垂寥，慢慢改變自己的生活及工作的思維定式，最后達到20%的活動另锋，取得了80%的成果滞项。
