- 心理學(xué)是一個(gè)主題非常廣泛，但又相對(duì)松散的科學(xué)疤坝。
它使用科學(xué)方法來(lái)理解行為，科學(xué)方法不是一套生硬的規(guī)則而是一些普遍原則呼畸。
1.科學(xué)采用系統(tǒng)的實(shí)證主義的研究方法
2.它以可公開(kāi)驗(yàn)證的知識(shí)為研究對(duì)象
3.它研究實(shí)證可解的問(wèn)題莱睁，并產(chǎn)生可檢驗(yàn)的理論
- 可證偽性
可解的問(wèn)題即可檢驗(yàn)的理論待讳，在科學(xué)上定義為這個(gè)理論是有可能被證偽的。
一個(gè)不可證偽又與真實(shí)事件無(wú)關(guān)的理論是無(wú)用的仰剿。
并非所有理論的驗(yàn)證都具有同樣的價(jià)值创淡，可證偽性越高，預(yù)測(cè)越具體南吮。
- 操作主義和本質(zhì)主義
操作性定義是利用可測(cè)量琳彩、可觀察的操作來(lái)表述的概念定義。
我們確信某個(gè)理論具有可證偽性的主要途徑之一，就是確定理論中的關(guān)鍵概念具備可用可重復(fù)性很強(qiáng)的行為觀察來(lái)表述的露乏。操作性定義是讓科學(xué)知識(shí)變得公開(kāi)可檢驗(yàn)的主要機(jī)制碧浊。這樣的定義被置于公共領(lǐng)域，使其所界定的理論性概念能夠接受所有人的檢驗(yàn)瘟仿，而不是像“直覺(jué)的”箱锐、非經(jīng)驗(yàn)性的定義那樣，只屬于特定個(gè)體劳较，檢驗(yàn)它的機(jī)會(huì)并不向所有人開(kāi)放驹止。
由于心理學(xué)使用一些來(lái)源于日常生活的詞語(yǔ)，如“智力”和“焦慮”观蜗，許多人對(duì)于這些術(shù)語(yǔ)的含義有著預(yù)設(shè)的想法幢哨，因此往往意識(shí)不到對(duì)這些術(shù)語(yǔ)進(jìn)行操作性定義的必要性。心理學(xué)和所有其他科學(xué)門(mén)類(lèi)一樣嫂便，也需要對(duì)其術(shù)語(yǔ)進(jìn)行操作性定義捞镰。可是毙替，人們常常要求心理學(xué)家回答本質(zhì)主義的問(wèn)題（有關(guān)概念的純粹深層本質(zhì)的問(wèn)題）岸售，而其他科學(xué)家就不必回答這類(lèi)問(wèn)題。沒(méi)有科學(xué)能夠回答這樣的終極問(wèn)題厂画。心理學(xué)和其他科學(xué)門(mén)類(lèi)一樣凸丸，正在試圖不斷地完善其操作性定義，使理論概念能夠更加準(zhǔn)確地反映真實(shí)世界的原貌袱院。
- 見(jiàn)證和個(gè)案研究證據(jù)
個(gè)案研究和見(jiàn)證敘述在心理學(xué)（以及其他科學(xué)）研究的早期階段是有用的屎慢，因?yàn)榇藭r(shí)，尋找有趣的現(xiàn)象和待研究的關(guān)鍵變量很重要忽洛。
雖然個(gè)案研究在早期的腻惠、理論形成之前的階段是有用的，但在研究的后期欲虚，對(duì)理論進(jìn)行檢驗(yàn)之時(shí)集灌，個(gè)案研究就毫無(wú)用處了。這是因?yàn)楦炊撸鳛橐粋€(gè)孤立現(xiàn)象欣喧，個(gè)案研究的結(jié)果遺漏了太多其他可能的解釋。為何個(gè)案研究和見(jiàn)證證據(jù)對(duì)于理論檢驗(yàn)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的梯找？如同安慰劑效應(yīng)唆阿，無(wú)論療法是否包含了有效的成分，人們都傾向于報(bào)告任何療法對(duì)他們有效锈锤。安慰劑效應(yīng)的存在驯鳖，催生了許多關(guān)于療效的見(jiàn)證敘述饰躲，致使對(duì)一種心理（或醫(yī)學(xué)）療法效果的證明成為了“不可能的任務(wù)”。原因在于臼隔，無(wú)論治療手段是什么嘹裂，安慰劑效應(yīng)都會(huì)使人們提出證實(shí)其療效的個(gè)人見(jiàn)證。
盡管見(jiàn)證證據(jù)在檢驗(yàn)理論的時(shí)候是無(wú)用的摔握，但心理學(xué)研究指出由于鮮活性效應(yīng)寄狼，這類(lèi)證據(jù)經(jīng)常被人們過(guò)分的倚重：對(duì)于更為生動(dòng)、并因此在記憶中更易提取的證據(jù)氨淌，人們會(huì)賦予其過(guò)高的權(quán)重泊愧。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，見(jiàn)證證據(jù)就是一種格外生動(dòng)或鮮活的信息盛正，因此删咱，人們?cè)隍?yàn)證某一心理學(xué)主張的合理性時(shí)，會(huì)過(guò)度依賴(lài)這類(lèi)證據(jù)豪筝。事實(shí)上痰滋，理論主張是否合理，是不能用見(jiàn)證敘述和個(gè)案研究的證據(jù)來(lái)判定的续崖。
- 相關(guān)和因果
兩個(gè)變量之間僅僅存在相關(guān)敲街，并不能保證一個(gè)變量的變化就會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)的變化，即相關(guān)并不意味著因果關(guān)系严望。
在第三變量問(wèn)題里多艇，兩個(gè)變量之間的相關(guān)并不意味著它們之間存在直接因果路徑，因?yàn)橄嚓P(guān)的產(chǎn)生可能是由于這兩個(gè)變量或許都與未被測(cè)量的第三變量有關(guān)像吻。
在行為科學(xué)中峻黍，選擇性偏差是造成諸多虛假相關(guān)的罪魁禍?zhǔn)住Ｊ聦?shí)上人們?cè)谝欢ǔ潭壬线x擇他們的環(huán)境拨匆，并人為創(chuàng)造了行為特性和環(huán)境變量之間的相關(guān)姆涩。確保選擇性偏差不會(huì)搗亂的唯一方法，就是在操縱所有變量的情況下進(jìn)行真實(shí)的實(shí)驗(yàn)涮雷。
- 操縱與控制
實(shí)驗(yàn)方法的核心就是操縱與控制阵面。
研究者要對(duì)被假設(shè)為原因的變量進(jìn)行操縱，通過(guò)實(shí)驗(yàn)控制和隨機(jī)分配來(lái)保持其他所有變量不變洪鸭，然后再看這個(gè)假設(shè)的變量是否會(huì)產(chǎn)生影響。這種方法排除了相關(guān)研究中出現(xiàn)的第三變量的問(wèn)題仑扑。
第三變量出現(xiàn)的原因是在自然環(huán)境下览爵，很多不同的事物都是相互聯(lián)系的。所以為了區(qū)分這些自然的關(guān)聯(lián)镇饮，科學(xué)家們經(jīng)常要?jiǎng)?chuàng)設(shè)自然世界里不會(huì)出現(xiàn)的特殊條件蜓竹。
- 應(yīng)用型研究和基礎(chǔ)研究
應(yīng)用型研究，其目標(biāo)是把研究結(jié)果直接應(yīng)用于特定情境。
基礎(chǔ)性研究俱济，用以驗(yàn)證有關(guān)行為潛在機(jī)制的理論嘶是。從理論產(chǎn)生到應(yīng)用于某些實(shí)踐性問(wèn)題需要一段時(shí)間。
大多數(shù)研究屬于基礎(chǔ)型研究蛛碌，人為環(huán)境是有意創(chuàng)設(shè)的聂喇，因?yàn)檫@有助于把研究的關(guān)鍵變量從索要控制的五官變量中分離出來(lái)。因此看起來(lái)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)“不像真實(shí)的生活”蔚携，然而希太，這是一種優(yōu)勢(shì)而非缺點(diǎn)。
- 避免愛(ài)因斯坦綜合癥
關(guān)聯(lián)性原則酝蜒，新的理論不僅要能解釋新的科學(xué)數(shù)據(jù)誊辉，還必須能解釋已有的數(shù)據(jù)。
- 打破神奇子彈的神話
考察行為的原因時(shí)亡脑，要依照多樣性的原則來(lái)思考堕澄。不要陷入誤區(qū)，認(rèn)為某一特定行為只是由某一特殊原因造成的霉咨。大部分復(fù)雜的行為都是由多重原因所決定的奈偏。各種各樣的因素共同起作用才導(dǎo)致了某種行為出現(xiàn)。有時(shí)多個(gè)因素聯(lián)合在一起時(shí)會(huì)產(chǎn)生交互作用躯护。也就是說(shuō)惊来，變量共同作用時(shí)的整體效應(yīng)，會(huì)和其單獨(dú)作用時(shí)獲得的效應(yīng)完全不同棺滞。
- 人類(lèi)認(rèn)知的阿克琉斯之踵
和大多數(shù)學(xué)科一樣裁蚁，心理學(xué)研究所提出的時(shí)概率式的結(jié)論，即大多數(shù)情況下會(huì)發(fā)生继准，但并非任何情況下都發(fā)生枉证。
當(dāng)人們遇到具體的、具有鮮活性的證據(jù)時(shí)移必，就把概率信息拋到一邊了
- 偶然性
偶然性在心理學(xué)中扮演的角色通常被外行人士和臨床心理學(xué)從業(yè)者所誤解室谚。人們很難認(rèn)識(shí)到，行為事件結(jié)果的變化中有一部分是由偶然因素造成的崔泵。
行為的變化有一部分時(shí)隨機(jī)因素作用的結(jié)果秒赤，因此，心理學(xué)家應(yīng)該自詡能夠預(yù)測(cè)每一例個(gè)案的行為憎瘸。心理學(xué)的預(yù)測(cè)應(yīng)該是概率性的——是對(duì)總體趨勢(shì)的概率性預(yù)測(cè)入篮。
表示自己可以在個(gè)體層次上進(jìn)行心理預(yù)測(cè)，是臨床心理學(xué)家常犯的錯(cuò)誤幌甘。
在解釋人類(lèi)行為的原因方面潮售，統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于臨床預(yù)測(cè)痊项。
- ?科學(xué)心理學(xué)
每個(gè)人都有一套關(guān)于人類(lèi)行為的理論。區(qū)分個(gè)體心理學(xué)和由心理科學(xué)所產(chǎn)生的知識(shí)體系仍然是十分重要的酥诽。
