教師職稱評定的評審條件
業(yè)績條件
積極投身教育改革，較好完成教育教學任務迁客，注重實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新辞槐、創(chuàng)造和實踐能力掷漱。晉升中、小學教師職務榄檬，必須承擔學校安排的教育教學任務卜范，備課、講課鹿榜，批改講解作業(yè)海雪，從事學生學習成績的命題锦爵、分析工作、完成額定的教學工作量奥裸，承擔班主任工作或少先隊輔導員工作险掀，指導、組織學生課外活動和社會實踐活動湾宙，能結合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章樟氢，在推進素質教育中取得一定的工作實績。
