【R：閱讀原文片段】
《吃苦》——羅振宇
? ? ? 我看到一段話，很受啟發(fā)讹俊。它問垦沉，到底什么叫“吃苦”？我們一般理解仍劈，吃苦就是受窮或受累厕倍。但這是匱乏時(shí)代的概念。在今天的豐裕社會(huì)贩疙，吃苦的本質(zhì)變成了長(zhǎng)時(shí)間為一件事情聚焦的能力讹弯。
? ? ? 這背后意味著我們也許要放棄娛樂生活况既，放棄無效社交，放棄一部分消費(fèi)组民，甚至在這個(gè)過程中忍受不被理解和孤獨(dú)棒仍，所以我們這個(gè)時(shí)代的吃苦，本質(zhì)上是一種自控能力臭胜。
? ? ? 吃苦莫其，不再是一個(gè)階層的概念，不再是因?yàn)樨毟徊罹喽坏貌槐粍?dòng)承受的一種狀況耸三。吃苦成了突破階層乱陡，維持階層的一個(gè)主動(dòng)方法。
? ? ? 這就是吃苦的新定義仪壮。如果你希望自己的孩子能吃苦憨颠，那再也不意味著你要在物質(zhì)生活上克扣他；而是意味著积锅，你希望并要求他能在一件事情上長(zhǎng)期堅(jiān)持爽彤，直到有成就。
【I：拆書家講解引】
古人云：”吃得苦中苦缚陷，方為人上人适篙。“意思是說蹬跃，人要敢于吃苦匙瘪，在苦難中成長(zhǎng)成才。才能最終出人頭地蝶缀，可是丹喻，現(xiàn)如今大多數(shù)人生活富足，哪有那么多艱難困苦呢翁都？那物質(zhì)豐裕的時(shí)代什么才叫“吃苦”呢碍论？
顯然，新時(shí)代的吃苦絕不是物質(zhì)匱乏時(shí)的受窮或受累柄慰，而是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)鳍悠，能抵擋住誘惑，耐得住孤獨(dú)坐搔，長(zhǎng)時(shí)間聚焦目標(biāo)的自控和自我管理能力藏研。
所以，現(xiàn)在常說的富養(yǎng)女和窮養(yǎng)兒概行，絕不是物質(zhì)上的極大滿足或克扣蠢挡。不管是兒還是女，我們都應(yīng)該在滿足一定物質(zhì)需求的前提下，培養(yǎng)他們長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事业踏，直到做好一件事的“吃苦”能力禽炬。
【A1：描述相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】
有一次和幾位家長(zhǎng)一起送孩子參加藝術(shù)節(jié)的比賽，有一個(gè)爸爸和我大談他的育女理念勤家。他說家里就這么一個(gè)女兒腹尖，舍不得讓她吃一點(diǎn)苦，什么都給她最好的伐脖，學(xué)習(xí)上也不做太多要求热幔，女孩子嘛那么拼干嘛，差不多就行了晓殊。當(dāng)時(shí)我聽了直汗顏断凶，后來經(jīng)了解這位家長(zhǎng)是一位拆遷戶伤提∥装常縱觀他女兒成績(jī)平平，學(xué)習(xí)沒鉆勁肿男，跳舞也時(shí)有情緒的表現(xiàn)介汹，與這位父親不注重孩子培養(yǎng)孩子聚焦一件事的“吃苦”能力是分不開的。
【A2：規(guī)劃今后運(yùn)用】
目標(biāo)：在12月5日之前完成剩下的三次拆書作業(yè)舶沛，培養(yǎng)自己抵擋住外界誘惑嘹承，克服惰性的“吃苦”精神
行動(dòng)：1.熟悉要拆書的內(nèi)容，把這件事情裝在心里如庭，利用空隙時(shí)間打好腹稿叹卷。
2.每天完成一拆，不以工作多為借口坪它。沒有完成之前絕不開電視骤竹，每天完成了才能睡覺。
自我激勵(lì)：完成了拆書任務(wù)就獎(jiǎng)勵(lì)自己周末放松一天往毡，去爸媽家吃好吃的蒙揣。
