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  • 龍丹+杏梅+2019.11.30+拆書幫第十二次作業(yè)

    【R:閱讀原文片段】 《吃苦》——羅振宇 我看到一段話诲宇,很受啟發(fā)彤蔽。它問(wèn)爱谁,到底什么叫“吃苦”坐梯?我們一般理解,吃苦就是受窮或受累切威。但這是匱乏時(shí)...

  • 龍丹+杏梅+2019.11.30+拆書幫第十一次作業(yè)

    【R:閱讀原文片段】 《澎湃的福流》 第65頁(yè) 希望感理論認(rèn)為抖格,希望感并不是一種心靈雞湯或者讓大家愉快的一種感覺,而是一種動(dòng)態(tài)的認(rèn)知?jiǎng)?..

  • 龍丹+杏梅+2019年11.19+拆書幫第七次作業(yè)

    【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說(shuō)》住册,151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選婶博,目的是把你的概括性陳述說(shuō)得更生動(dòng)、更易懂一些荧飞。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解...

  • 龍丹+杏梅+2019年11.19+拆書幫第七次作業(yè)

    【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說(shuō)》凡人,151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選,目的是把你的概括性陳述說(shuō)得更生動(dòng)叹阔、更易懂一些挠轴。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月18日+拆求幫第六次作業(yè)

    選自《管理技能開發(fā)(第8版)》,摘錄自P429-430 【R?閱讀原文片段】 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問(wèn)題的有用模型:“我有一個(gè)問(wèn)題耳幢,當(dāng)你...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月13日拆求幫第三次作業(yè)

    選自《博韋商務(wù)溝通》P270 【R?閱讀原文片段】 為了拿出有說(shuō)服力的分析性報(bào)告岸晦,在選擇最有效的組織策略之前欧啤,要考慮你的受眾的可能反應(yīng)。持接受態(tài)...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月12日拆書幫第二次作業(yè)

    選自《一個(gè)廣告人的自白》摘錄自p87 【R?閱讀原文片段】 調(diào)查研究的結(jié)果告訴我們启上,歐洲人過(guò)分夸大訪問(wèn)美國(guó)的花費(fèi)很多這個(gè)觀念邢隧,這是我們唯一的大障...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月11日拆書幫第一次作業(yè)

    《邏輯與知識(shí)》,摘錄自220~221頁(yè) 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)冈在,而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣的看法而該是怎么樣就是怎么樣的東西倒慧;而...

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