美籍亞裔心理學(xué)家漓帚、賓夕法尼亞大學(xué)副教授Angela Lee Duckworth將其發(fā)表于2005年蹬敲、原名為“Self-discipline outdoes IQ in predicting academic performance of adolescents（自制力完勝智商，預(yù)示青少年未來學(xué)業(yè)表現(xiàn)）”的研究成果舶得，更名為Grit Research掰烟。

　　　　　　一、Grit可譯為“堅毅”沐批，但其涵義遠比毅力纫骑、勤勉、堅強都要豐富得多九孩。

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　　Grit是對長期目標的持續(xù)激情及持久耐力先馆，是不忘初衷、專注投入躺彬、堅持不懈煤墙，是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調(diào)整的性格特征宪拥。如果你見一個孩子“能很投入地一直做一件事很久”仿野，這就是Grit。

“向著長期的目標她君，堅持自己的激情脚作，即便歷經(jīng)失敗，依然能夠堅持不懈地努力下去缔刹，這種品質(zhì)就叫做堅毅”鳖枕，Angela Duckworth在2013年TED演講時魄梯，給予Grit如是定義。

　　　　從2005年開始宾符，Angela Duckworth一直致力于研究性格對于成功起到的作用。她對數(shù)以千計的高中生進行了調(diào)研灭翔，并跟隨西點軍校魏烫、全國拼字比賽冠軍、國內(nèi)一流大學(xué)等進行觀察和分析肝箱，她發(fā)現(xiàn)：無論在何種情況下哄褒，比起智力、學(xué)習(xí)成績或者長相煌张，堅毅是最為可靠的預(yù)示成功的指標呐赡。

在他們看來，智商是與生俱來的骏融，而堅毅是每個人都可以開發(fā)的链嘀。

他們普遍認為，決定孩子成功的最重要因素档玻，并不是我們給幼年的孩子灌輸了多少知識怀泊；

而在于能否幫助孩子培養(yǎng)一系列的重要性格特質(zhì)，如毅力误趴、自我控制霹琼、好奇心、責任心凉当、勇氣以及自信心枣申，這些都將影響其一生。

　　　　　　　　　　　　　　　二看杭、什么是教育中最重要的部分忠藤？

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　　怎么培養(yǎng)，才能幫孩子取得成功泊窘？

　　過去熄驼，人們將注意力主要放在智力開發(fā)上，認為掌握知識的多寡烘豹，直接決定了孩子的學(xué)業(yè)瓜贾、事業(yè)表現(xiàn)及其能否在未來的社會競爭中取得勝利。

　　由美國心理學(xué)家Daniel Goldman完善的情商概念則指出携悯，兒童未來的學(xué)業(yè)表現(xiàn)祭芦、事業(yè)成就、生活的幸福程度憔鬼，只有不足20%取決于智商龟劲，其余絕大部分是由情商決定的胃夏。

正向心理學(xué)（Positive Psychology）則提出了七項指標，認為它們是預(yù)示孩子未來成功的“七大秘密武器”昌跌。

這七項指標分別是：Grit堅毅仰禀、Zest激情、Self-control自制力蚕愤、Optimism樂觀態(tài)度答恶、Gratitude感恩精神、Social intelligence社交智力萍诱、Curiosity 好奇心悬嗓。

Grit教育警示我們：決定孩子成功的最重要因素，不在于我們給孩子灌輸了多少知識裕坊，而在于我們是否幫助孩子獲得了以Grit為首的七項重要的性格特質(zhì)包竹。

具體說來，一個六歲的孩子是否知道3+2=5根本不重要籍凝，重要的是在學(xué)習(xí)的過程中周瞎，TA是否愿意在第一遍回答成3+2=4之后重新嘗試，直到得出正確答案為止静浴。

我們應(yīng)教會孩子的不是跑得多快堰氓，而是在摔倒之后站起來繼續(xù)跑，哪怕TA是最后一名苹享。

　　　　　　　　　　　三双絮、父母應(yīng)該做什么？幾個行之有效的方法

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父母應(yīng)該怎樣塑造孩子堅毅的性格得问，Angela Duckworth教授提出了一些行之有效的做法：

1囤攀、把挑戰(zhàn)擺在孩子的面前

真正的成功往往發(fā)生在人們突破邊界和障礙的時候。

如果你的孩子一直沒有機會戰(zhàn)勝一些困難宫纬，他可能永遠不會具備面對挑戰(zhàn)的自信焚挠。

體驗冒險和障礙是孩子學(xué)習(xí)的一個重要途徑。

讓孩子有機會去追求至少一個很難的事情漓骚。

最好是一件有嚴格紀律和規(guī)則蝌衔，需要長期練習(xí)的事。

比如鋼琴蝌蹂、芭蕾噩斟。

做得怎樣并不重要，盡可能去努力才是重點孤个。

在這個過程中剃允，孩子也許會很焦慮，但是當她克服障礙時，她就會真正愛上這件事斥废，并且找到發(fā)自內(nèi)心的堅持下去的動力和自信椒楣。

2、不要在感覺糟糕的時刻結(jié)束

許多人認為牡肉，才能是與生俱來的捧灰，我們擅長什么或不擅長什么，皆是因天賦所致荚板。

這可能會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成輕易放棄的習(xí)慣凤壁。

其實，即便是天才也需要通過不懈的努力來磨練自己的天賦跪另。

Angela Duckworth家規(guī)之一：不要在感覺糟糕的時刻結(jié)束。在遭遇挫折的那一刻就立即放棄煤搜，可能意味著你將錯過最棒的時刻-比如最終打進了制勝一球或在演出結(jié)束后聽到雷鳴般的掌聲免绿。

所以Duckworth教授堅持要求她的兩個女兒（9歲和11歲）每做一件事都要堅持到底，這樣的鍛煉使她們認識到擦盾，學(xué)習(xí)過程中需要克服一些不適感和障礙嘲驾，這是很自然的事。

3迹卢、適時必需的推動

沒有人想成為那種總是督促孩子進步的爸媽辽故，但這樣的確有助于讓孩子知道你的期望，并且可以幫助他做到最好腐碱。

當孩子學(xué)習(xí)任何新技能時誊垢，適時地推動孩子：制定時間表，然后鼓勵孩子堅持症见，反復(fù)練習(xí)喂走。

“我還沒有聽說過哪一個孩子是完全自動‘上鏈’的∧弊鳎”

Duckworth教授說芋肠，每天規(guī)定一定的練習(xí)時間沒什么錯，雖然你的孩子可能會抱怨遵蚜，但如果你很堅定帖池，他的抱怨會日漸減少，練習(xí)的樂趣反而會與日俱增吭净。

4睡汹、擁抱無聊和沮喪

成功很少發(fā)生于第一次嘗試。

事實上攒钳，這通常是一段相當漫長的旅程帮孔，并且布滿艱難險阻。

困惑、沮喪文兢、甚至覺得無聊透頂晤斩，這些都是旅程的一部分。

然而姆坚，如果孩子明白澳泵，學(xué)習(xí)遇到困難并不意味著他們很笨，他們就會更有毅力堅持下去兼呵。

與其在孩子遇到困難時直接給他一個解決方案兔辅，不如看看他自己能否想出辦法解決。抑制住想要幫他的沖動击喂。

如果很明顯他正處于迷茫狀態(tài)维苔，可以這樣和他談?wù)劊骸翱雌饋砟阏娴挠龅嚼щy了，你覺得有什么辦法能解決嗎?”

啟發(fā)他自己思考解決方案懂昂，而不是直接告訴他怎么辦介时。

這樣地鍛煉讓孩子養(yǎng)成一種自信——“嘿，我自己能解決凌彬》腥幔”

情商，只是社交智力的一部分铲敛，而智商褐澎，壓根被排除在了這“七大秘密武器”之外。